敬老院之行作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的敬老院之行作文，歡迎閱讀與收藏。

敬老院之行作文1

　　老吾老以及人之老，每一位老人都需要一份關(guān)懷。

　　星期四，我們排著整齊的隊伍走向金色港灣敬老院。剛到敬老院，我們就感受到了老人們的熱情相迎。我們快開始表演節(jié)目時，有好幾個爺爺奶奶們都過來了，這時我們的同學(xué)立刻上去攙扶爺爺奶奶。開始表演節(jié)目了，有唱的、有跳的、還有朗誦的、還有表演繞口令的，一個比一個精彩！表演的時間雖短，卻包含著我們同學(xué)對爺爺奶奶們的深深祝福與敬意。表演過后，我們還準備了賀卡，還有許多小禮品送給爺爺奶奶們，小禮品有餅干、水果、糖、小房子、零食、發(fā)卡，等等。琳瑯滿目，各種各樣。爺爺奶奶們的臉上無一例外都洋溢著知足的快樂的'微笑，我們送完禮物和賀卡時，同學(xué)們就開始對爺爺奶奶們做事情了。有的同學(xué)掃地、拖地、擦桌子，有的同學(xué)幫爺爺奶奶們捶背、捶腿，還有的同學(xué)自己帶著梳子幫奶奶梳頭。爺爺奶奶們還怕我們累著，不過他們很開心，看著爺爺奶奶們露出快樂的、甜甜的微笑，我們的心里也就知足了。

　　我們希望呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻愛心，讓老人們不再感到孤獨，讓他們能夠真真正正的共享晚年，構(gòu)建我們的和諧的家庭。

　　作為一名小學(xué)生，我們需要的并不只有書本上的知識，我們還需要多做這一類的實踐活動，多做學(xué)校以外的事情，還提高了我們的實踐能力。

敬老院之行作文2

　　今天下午，我和同學(xué)們?nèi)チ司蠢显骸?/p>

　　敬老院里的老奶奶老爺爺們都很和藹，他們一瞧見我們就笑了——我們的頭上都戴著一朵小紅花呀，肯定俏皮的很。

　　見到老人們笑了，我們也露出憨憨的笑。

　　我是去陪安安奶奶的。

　　安安奶奶是一個很和氣的老人，一頭銀發(fā)掩蓋不了她身上那抹精神氣。她的眼睛依然睜得圓亮，顯得精神抖擻。

　　我們一起折千紙鶴。安安奶奶雖然老了，卻依然心靈手巧，她折起折紙鶴呀，比我還快呢。

　　我又扮了鬼臉給她看，她一看就笑出聲了。我也笑嘻嘻地滾在她的懷里。

　　后來，我又陪安安奶奶去走后院。干爽的風(fēng)呼啦啦地吹過來，把我和安安奶奶的.笑聲傳到了很遠很遠的地方。

　　終于，我們要回家了。

　　雖然只相處了短短一個下午，我卻很舍不得安安奶奶。走的時候，我忍不住哭了，又跑回去，沖進安安奶奶的懷里。

　　“奶奶，我舍不得你。嗚嗚嗚……”

　　安安奶奶笑了，笑著笑著眼角也閃出了淚光。她輕輕地摸著我的頭發(fā)，“閨女，以后再回來看奶奶，好吧？”

　　“嗯嗯！”

　　安安奶奶聽到這樣的回答，又很開心地笑了。

　　最后，我還是跟著同學(xué)們走了。

　　回家路上的天高遠而澄凈，我突然覺得很舒心。

　　我以后一定會再去敬老院，再去看安安奶奶的。

敬老院之行作文3

　　敬老院之行，我不知道是該開心，還是該對他們感到傷心。那到底是一種什么樣的感覺，明明有兒有女卻不得每日相見；那又是一種怎樣的心情，在高處俯視別人的歡笑，但那歡笑卻不是屬于他們的，屬于他們的只有無邊的寂寞；那又是一種怎樣的氣氛，明明在那里有許都年齡相仿的老人，卻在我們分糖果給他們時出手相奪，那平時呢？那又該是怎樣的一種環(huán)境，住在一個頗為偏遠的地方，還要有一陣陣的異味飄過來，而我們只是聞到了那么一兩個小時，可他們卻一年三八六十五天地嗅到這樣的異味，從不間斷。住在那狹小的地方，除了晚上看那么一會電視，就沒有了娛樂工具。那里沒有花園，沒有草地，更加沒有運動器材。那又該是一種怎樣的孤獨，即使里面還是有蠻多的老人，但真正坐在一起聊天的，真的好少好少。他們就這樣孤單的坐在那里，也不說話也不起來走走，就這樣地坐著，或許一天就是這樣坐著，他們的身影是如此的單薄，如此的孤單，以致我們前往探望帶給他們的是莫大的歡喜。

　　認真想想老人圖的`是什么？不就是安度晚年嗎？但在這般寂寥的養(yǎng)老院里又是怎樣的“安”呢？若真想老人安度晚年何不聽一下他們的想法呢？他們只是想和自己的兒女在一起，敘一下天倫之樂。不要說自己忙沒時間照顧，你何曾想到其實他們能照顧自己，他們可以煮好飯等你回家吃飯，可以等你到下班后再回房睡……年老的他們只是想在剩下的日子里多陪陪自己的兒女，但我們卻連這點也不能滿足他們。

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