【精華】吹泡泡作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的吹泡泡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

吹泡泡作文1

　　飛呀，快飛呀。教室里傳出一陣陣的歡呼聲，原來是我們作文班的同學(xué)進(jìn)行吹泡泡表演。瞧！滿屋子都是泡泡。圓的像個(gè)皮球，橢圓的像個(gè)雞蛋，還有兩個(gè)泡連在一起得好似一個(gè)小葫蘆。它們自由自在的飄著，不斷的變換顏色，一會紅，一會黃，一會藍(lán)，一會紫，真叫人目不暇接，把我看得眼花繚亂。同學(xué)們都顧著小嘴在吹自己圓溜溜五彩繽紛的肥皂泡，玩得十分自在，十分逍遙。 老師看大家吹得都挺好，于是宣布了比賽規(guī)則， 誰的泡泡在空中飄的時(shí)間最長，誰就是冠軍�？�，莉莉同學(xué)吹了一個(gè)大泡泡，在陽光的照耀下閃爍著五顏六色的光彩，里面還有紫色的光環(huán)在飛快的旋轉(zhuǎn)著。肥皂泡離開了吸管，慢悠悠的`飛向天空，要落下來的時(shí)候，莉莉半蹲著身子，抬著頭，輕輕的向泡泡吹了口氣，泡泡又搖搖晃晃的飛向空中，映照出窗子的影子和同學(xué)們的張張笑臉。59秒，莉莉同學(xué)吹的泡泡已經(jīng)在空中堅(jiān)持了59秒，可愛的小泡泡，你可要給你的主人爭氣�。±蚶蛱煺娴慕兄�。同學(xué)們仰著臉望著，突然，泡泡爆炸了，哎呀，同學(xué)們不約而同的發(fā)出嘆息聲，莉莉急得直跺腳。 在歡笑聲中，同學(xué)們繼續(xù)吹泡泡。瞧！還有兩個(gè)同學(xué)在一起吹泡泡。吹了好大好大，忽然間，肥皂泡泡刷的一下爆炸了，肥皂水濺出了兩個(gè)人的臉蛋，她們活潑的像只小花貓，沒有泡泡的同學(xué)們也不閑著，她們給吹的同學(xué)鼓勁加油！不忍只是袖手旁觀，也幫著去扇呀，吹呀……我望著那色彩繽紛的肥皂泡，仿佛自己也變成了一個(gè)小泡泡置身于泡泡世界，在茫茫的宇宙中飄啊飄啊！

吹泡泡作文2

　　今天，是我們夢寐以求的吹泡泡課，老師帶來了一大包吹泡泡的玩具，我高興極了，恨不得馬上就要見到五顏六色的泡泡呢。

　　老師拿出泡泡機(jī)，各式各樣的泡泡機(jī)看的我眼花繚亂，有小魚形的；有小貓形的；還有手機(jī)樣的，真漂亮！老師輕輕的拿起泡泡水，使勁地?cái)Q開蓋子，小心翼翼地拿出來，一到嘴邊一吹，接二連三的泡泡一個(gè)一個(gè)迫不及待地蹦出來了。有的同學(xué)很調(diào)皮，泡泡一出來，他就用手拍，泡泡“蹦”的一聲就爆了，消失的無影無蹤。有的同學(xué)用嘴一吹，泡泡慢慢的往上升，搖啊搖，搖啊搖，就像一個(gè)個(gè)小姑娘在跳八子舞。老師發(fā)給我泡泡機(jī)，我拿著泡泡機(jī)向天上一打，五顏六色的泡泡就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小娃娃蹦出來了，有的泡泡兩個(gè)連在一起，像一個(gè)個(gè)可愛的小雪人；有的泡泡一大竄連在一起，像一大竄晶瑩剔透的葡萄；有的豎著一竄，就像一竄冰葫蘆">糖葫蘆。我使勁地按住把不放，泡泡彎彎曲曲的排列著，一個(gè)挨著一個(gè)，像一條龍。你看，泡泡穿著五顏六色的衣服來參加“泡泡踢踏舞大賽”呢！他們盡情的.跳呀跳呀，扭著身子，搖著頭，他們哪跳舞的樣子可真夠滑稽的。泡泡飄呀飄呀，飄到我的本子上像在給我批改作業(yè)；飄到我的臉上，癢癢的像在彈琴；飄到黑板上，像一位老師在繪聲繪色的講課；飄到窗外，開始它們的“探險(xiǎn)”了。我真希望他飄到宇宙中，把這里的新鮮事告訴那里的小朋友。用攝像機(jī)把那里的景象。新鮮事攝下來，讓我們觀賞。想著想著，我默默的對泡泡說：“親愛的泡泡，再見！一路平安！”教室里滿是泡泡，都成了“泡泡王國”了�？粗�。想著，我仿佛成了一個(gè)泡泡飄過藍(lán)天，飄過云彩，來到太空，和外星人一起跳舞一起玩耍！

　　吹泡泡真有意識。

吹泡泡作文3

　　一個(gè)充滿陽光的小院子，一段閑暇的時(shí)光，一群活潑的小伙伴，一個(gè)有趣的游戲，就能讓我們快樂得飛起來。

　　在一個(gè)暖暖冬日的下午，我們來到小院子吹泡泡。明媚的陽光從地上爬到了高墻，給院子里帶來了一份溫暖。風(fēng)，快樂地環(huán)繞著小院子。一棵高大的'芒果樹靜靜地站在那里，好像一位慈祥的老人在對我們說：“玩吧，玩吧，小朋友，祝你們玩得更加快樂！”我們興致勃勃地拿出泡泡管，準(zhǔn)備大玩一場。

　　我拿的泡泡管是黃色的，圖案是一只可愛的小鴨子。真好看！泡泡管道是透明的，泡泡圈一個(gè)接著一個(gè)，好像是一群手拉著手的小伙伴。

　　我知道，吹泡泡要輕一點(diǎn)，才能吹出理想的形狀。我輕輕地把泡泡放到嘴邊，再輕輕地吹氣，你看，頑皮可愛的泡泡便蹦了出來，風(fēng)一吹，泡泡便隨著風(fēng)飛遠(yuǎn)了，這些泡泡圓圓的亮亮的，在陽光下還閃現(xiàn)出五光十色呢！真叫人贊嘆！突然，我看到旁邊的樂樂怎么吹也吹不出一個(gè)泡泡。于是，我悄悄地提醒他，讓他吹得輕一點(diǎn)。果然，他用我教他的方式吹出了許多泡泡，還試過吹出幾次“四胞胎”和“五胞胎”呢！老師叫我們嘗試揮泡泡圈，泡泡一串連著一串，美極了。有個(gè)男生還說：“我是巴拉巴小魔仙！”也有女生說自己是一位仙女，我們用這種揮泡泡的方法造出了更多的泡泡。

　　老師看見一棵枯樹，讓我們?yōu)榭輼湓鎏韼追止獠�。我們把枯樹變成泡泡樹，小寧還被泡泡團(tuán)團(tuán)圍住，好像要跟它爭個(gè)高低似的，變成了“泡泡寧”。突然，一陣風(fēng)把泡泡們吹到了遠(yuǎn)處，它們再也沒有回來。

　　最后，泡泡飛呀飛，飛得越來越高。我輕輕地對泡泡說：“泡泡，我們下次再玩吧！”說完，我也依依不舍地走了。

吹泡泡作文4

　　在星期一，科學(xué)課張老師帶著我們?nèi)�班一起吹泡泡，那場景真是有趣極了。

　　一上課，老師就把我們帶到操場上，給我們發(fā)了泡泡水和吸管。同學(xué)們一片歡騰，迫不及待地吹起了泡泡。有的人吹的又急又快，泡泡像一串串小珍珠一樣“發(fā)射”了出去。有的人吹得又輕又慢，泡泡就像一個(gè)會長大的魔幻水晶球旋轉(zhuǎn)著，越來越大。這些大泡泡小泡泡徐徐上升，在陽光的照耀下，反射出奇異的光芒，顯得格外美麗。

　　我左手端著泡泡水，右手拿著管子，我用管子輕輕沾了一下泡泡水，鼓著腮幫子輕輕一吹，一個(gè)泡泡就從管子里鉆了出來。我繼續(xù)吹，泡泡越來越大，從一個(gè)閃亮的珍珠變成了一個(gè)透明的大皮球。風(fēng)一吹，我的大泡泡搖搖擺擺，好像要逃走。我只好伸長脖子仰著頭跟這個(gè)泡泡走。風(fēng)再一吹，我的泡泡彎彎的像一個(gè)茄子，越拉越長，越拉越長……終于，它脫離了管子，搖搖擺擺的飄了起來。它時(shí)而變換著色彩，時(shí)而變換著樣子。我連忙叫老師，老師連忙跑了過來，我的泡泡非常大，飛的也特別快，老師要拍到泡泡，就忙得東奔西跑。

　　我又接二連三地吹出了各式各樣的泡泡。那些五彩的薄球，大小不同，形狀各異，有的像皮球，有的像肥腸，有的像珍珠，還有的像乒乓球。它們在空中翩翩起舞，此起彼伏，閃爍著五顏六色的光芒，看上去像夢幻一般，讓你眼花繚亂。有的`淘氣的泡泡還會粘在你的頭發(fā)上，或者你眼前爆炸，噴你一臉泡沫，有的更可氣，賴在你的管子上怎么也甩不掉。逗得我們哈哈大笑。張老師拿著相機(jī)忙個(gè)不停。一會拍拍這個(gè)，一會拍拍那個(gè)。把我們的歡樂時(shí)刻都留在了他的相機(jī)里。

　　吹泡泡活動真是有趣��！

吹泡泡作文5

　　我憋住一口氣，接著緩緩吹出，只見圓圓的泡泡在空中出現(xiàn)了。圓形的泡泡在微風(fēng)的吹拂下，歪歪扭扭的晃動著，瞧這樣子就好像要爆裂開一般。

　　不過，雖然我提心吊膽的盯著那個(gè)在空中飄蕩著的最大的泡泡，但是它的生命力可比我想象中的強(qiáng)上不少。泡泡晃動著在微風(fēng)中朝著遠(yuǎn)處飄了去，飄出了樹蔭，飄到了陽光之下。當(dāng)泡泡進(jìn)入陽光的領(lǐng)域之后，一瞬間，泡泡就像脫胎換骨了一般，泡泡的表面散出了五彩的光芒，彩色的`泡泡變得更加的迷人起來。就在我們正癡迷在這彩色的泡泡之時(shí)，泡泡卻突然間毫無征兆的爆開了，破之后的泡泡消失得無影無蹤，只有丁點(diǎn)水霧在陽光下，在空氣中被風(fēng)吹散。我一聲嘆氣，想著，我還沒有好好欣賞一番泡泡的美麗呢。

　　于是，我又憋住了一口氣，拿起手中吹泡泡的東西，又繼續(xù)吹起來。這一下，被我吹出來的泡泡很多，雖然多，但吹出來的泡泡也沒有了只見那般的大。我繼續(xù)注視著這些泡泡，想著它們能飄去哪兒？

　　這些泡泡飄蕩的軌跡也與之前那個(gè)泡泡一般，飄出了樹蔭，飄去了陽光底下。我想著許是明亮的陽光太有吸引力了，讓這些泡泡精靈們也都忍不住的想去投入它的懷抱。我又一次的注意到了這些泡泡的變化，因?yàn)檫@些泡泡的數(shù)量，這次我可看清楚了，陽光下的泡泡披上了一件彩色的外衣，變得美妙絕倫。

　　我繼續(xù)吹著泡泡，看著這些寶寶們在風(fēng)中追逐、旋轉(zhuǎn)，我很欣賞這些泡泡，也很喜歡，但是心里卻為這些泡泡們脆弱的生命力而感到無奈與感嘆。這樣瞧來，這些泡泡們可不就如剛出生的寶寶班脆弱嗎？只不過置入空氣中的泡泡，最終都只能在陽光下破碎。

吹泡泡作文6

　　在燦爛的陽光下，一串串泡泡輕輕飄過，散發(fā)出七彩色的光，我不由得停下了腳步，回憶起童年的美好時(shí)光。

　　我出生在鄉(xiāng)下，記憶中門前是一條長長的河。河旁長滿了青青的草，小時(shí)候，我總愛和姐姐一起到爺爺?shù)拇�上吹泡泡�?/p>

　　清晨的陽光照醒了我，一聽到爺爺在樓下喂雞的聲音，我便立刻叫醒姐姐飛奔下樓，吵著鬧著要爺爺帶我們?nèi)ゴ�上吹泡泡。半杯水，加一些洗精，再拿兩只吸管便是我和姐姐小時(shí)候唯一的玩具�！爸ㄖā�—”“爺爺要?jiǎng)澊�了，我們快去！”姐姐一聽到爺爺�(shù)拇�聲，便立即拉著我去找爺爺�?/p>

　　早晨的陽光暖暖，將大地染上了金色。小鳥在天上跳起了舞，似乎是被我們的笑聲感染了。爺爺輕輕地劃著船，水面上的波瀾一圈一圈的�！昂簟�—”一個(gè)個(gè)泡泡在陽光下發(fā)出了彩色的.光，映在水面上，把魚兒都吸引來了�！盃敔�，看我吹的那個(gè)泡泡多大”“爺爺，看我吹了多少泡泡！”我和姐姐不時(shí)的讓爺爺觀看我們吹的泡泡。爺爺呢，無論看了多少遍，也都不厭煩，總是笑著夸贊，我們聽了心里總是比吃了蜜還甜。

　　吹累了，爺爺便將船往回劃。回家的路上，河面上都是我和姐姐吹的泡泡。五顏六色的，總是能引得河邊的孩子跑過來看，每到那是我和姐姐的心里總是美滋滋的。躺在船上，望著成群的泡泡，我總是會問爺爺：“這些泡泡會飛到哪里去呢？”爺爺總是笑瞇瞇的說：“他們會帶著美好的回憶自己的夢想，向遠(yuǎn)方飄去，從不停歇�！�

　　金色的陽光灑滿大地，一陣風(fēng)吹過，暖暖的。鳥兒還在唱歌，大樹仍在跳著舞，我在心里默默地想，我也要像這些泡泡一樣，不斷為自己的夢想努力。

　　燦爛陽光下，那串泡泡緩緩飄去，我加快了腳步，跟隨著這些泡泡，向著未來，懷著夢想，不斷向前，永不停歇。

吹泡泡作文7

　　今天下午的課是關(guān)于吹泡泡，我興奮地跑進(jìn)教室，因?yàn)槲易钕矚g玩吹泡泡了！

　　說起吹泡泡，我記得第一次玩是跟著爺爺奶奶在老家的時(shí)候，那時(shí)候爸爸媽媽常常給我買吹泡泡的玩具，五彩繽紛的泡泡特別漂亮，從那時(shí)候起，我就喜歡上了這個(gè)游戲。

　　我?guī)�來了在家自制的泡泡水，我的制作過程很簡單：先精心挑選了一個(gè)透明又好看的瓶子，再加進(jìn)去一些洗衣粉和清水，攪拌均勻，最后準(zhǔn)備好一個(gè)吸管。我看著自制的泡泡水，臉上忍不住浮現(xiàn)出滿意的笑容。

　　開心的時(shí)刻終于到了，我拿著自制的泡泡水和別人一起圍成一個(gè)半圓。老師說：“預(yù)備——開始”，哇，突然間空中就飛滿了同學(xué)們吹出的泡泡，可多啦！有的像翩翩起舞的蝴蝶，有的像小彩球，還有的像小音符，飄哇飄，飄哇飄……一個(gè)個(gè)慢悠悠的，像極了童話的世界。我也拿起了吸管，把吸管的.一頭輕輕粘上泡泡水，深呼吸，沖著吸管另一頭猛地一吹，可是，剛要起飛的泡泡卻突然破了，我著急得漲紅了臉，鼓足了腮幫子，又吹了一次，可吸管里的泡泡卻像是跟我作對，沒有一點(diǎn)反應(yīng)，急得我都快哭了。覃老師看我著急的樣子，又給了我第二次機(jī)會，“太好了”我心里默默地想，“這次一定得吹出一個(gè)最漂亮的泡泡”。我不急不躁，緩緩地吹了吹吸管，“呼”的一聲，泡泡就成串成串地沖出吸管，往天上飄去，這下我心里可開心了。

　　課上，覃老師還考我們：“為什么泡泡會是彩色的呢？”有的同學(xué)回答了：“因?yàn)榕菖菡凵淞藷艄�，呈現(xiàn)出彩色，跟彩虹的原理是一樣的�！�

　　這節(jié)課真是又好玩又有益，同學(xué)們不光學(xué)會了這個(gè)小游戲，大家還都明白了相關(guān)的科學(xué)小知識呢。

吹泡泡作文8

　　上課了，覃老師拿出一個(gè)盒子，讓同學(xué)們猜盒子里裝的是什么東西。同學(xué)們七嘴八舌地議論著，教室里瞬間炸開了鍋。

　　同學(xué)們異口同聲：“泡泡糖！”原來這節(jié)課我們要吹泡泡。大家立即涌上了講臺，一只只小手伸向了覃老師手中的糖盒子。有的挑、有的搶、有的拿，教室里彌漫著一股泡泡糖的香味。

　　覃老師先給我們演示了一下。只見她嚼了起來，用泡泡糖包住舌頭，調(diào)勻了呼吸，輕輕地吹了一口，一個(gè)泡泡慢悠悠地越來越大，最后居然比一個(gè)白饅頭還大，忽然，只聽“叭”的一聲，泡泡裂開了，大家都?xì)g呼起來。

　　小徐同學(xué)自告奮勇：“我先來試試吧！”只見他故作鎮(zhèn)定，先是深吸了一口氣，接著輕輕地吹了一口，一個(gè)小小的泡泡，慢慢地出來了�？墒沁�不到一個(gè)乒乓球大�！斑辍钡�'一聲泡泡裂開了，同學(xué)們都哈哈大笑，小徐同學(xué)很尷尬，還有點(diǎn)不服氣。

　　其他同學(xué)都不甘示弱，爭先恐后地吹了起來。小朱同學(xué)漲紅了臉，瞪圓了眼睛，使勁地吹了一口，但是泡泡好像在跟他作對。小劉同學(xué)使足了勁，“啪”的一聲把泡泡“發(fā)射”了出去，泡泡糖掉落在到了地面上。

　　我心想：有這么難嗎？看我的，我輕輕地吹了一口，可是，那泡泡糖粘在舌頭上，毫無反應(yīng)。我又加強(qiáng)了力度，使勁吹，可是我鼓足了腮幫子，使足了力氣，還是不行。臉頰竟有些隱隱作痛，嘴里毫無動靜。我只好作罷。

　　最后，覃老師和丁老師PK，覃老師吹的泡泡比丁老師的泡泡大了一個(gè)號兒。大家都很納悶，有人說：“覃老師肯定練過！”有人說：“覃老師年齡比較大，功力更加深厚。”覃老師最后揭秘了，原來她吃了兩個(gè)泡泡糖！作弊了！

　　教室爆發(fā)出一陣陣歡樂的笑聲。這真是一堂與眾不同而又別開生面的作文課！

吹泡泡作文9

　　雨滴滾滾，帶著瑟瑟的秋風(fēng)，我邁進(jìn)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的殿堂，心中帶著無比激動。因?yàn)榻裉旌屯�常不一樣，今天要上一堂活動課——吹泡泡。

　　我剛走進(jìn)教室，就不由自主地拿出泡泡水，把桿子放在嘴邊，變出了一個(gè)個(gè)大大小小五彩的泡泡�！岸６６！鄙险n鈴聲打響了，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)教室，老師剛準(zhǔn)備說話，教室里卻蹦出了一個(gè)淘氣的泡泡，緊接著第二個(gè)、第三個(gè)……，老師只說了一句，這節(jié)課上活動課-“吹泡泡”�？�，他的泡泡水是一層一層疊起來的，桿子細(xì)長，只見他沾了沾泡泡水，在空中盡情一揮，好像一位魔術(shù)師，變出了又大又圓的泡泡�？�，天空中的泡泡，沾在墻上的泡泡，落在地上的泡泡，整個(gè)教室似乎變成了泡泡的天地，泡泡的世界，泡泡的海洋。

　　即使缺少了陽光照耀，但是也有著燈光的呵護(hù)，讓泡泡變得五彩繽紛。泡泡的形狀也千姿百態(tài)。吹出一個(gè)圓泡泡，在圓泡泡的兩側(cè)加上兩個(gè)小泡泡，看，這難道不是一只米老鼠的'頭嗎？有時(shí)好幾個(gè)泡泡連在一起，這真酷似一組多胞胎��！

　　看見我的同桌吹出了無敵大泡泡后，我不甘示弱，用桿子放在嘴邊，使出全身力氣，結(jié)果，只是泡泡水落在了地上，我還被同學(xué)嘲笑。但是我不甘落后，放在離嘴遠(yuǎn)一點(diǎn)兒的地方，輕輕一吹，本以為口氣變輕了，泡泡就會乖乖走出來，誰知，只有兩個(gè)泡泡手拉手向空中飛去。這次，我把桿子放在嘴邊，輕輕地吹，先是出來一群調(diào)皮的小泡泡，然后一個(gè)大泡泡吃力鉆出來，呵，這真是一個(gè)幸福的家庭啊。

　　望著紛飛的泡泡，我自己也仿佛變成了一個(gè)泡泡，承載著老師的期望，去競翔，飛向祖國的大江南北，探索世界的壯麗山河。

吹泡泡作文10

　　有一種玩具，無論是小孩還是大人都可以玩，那就是吹泡泡玩具了，在公園里，我們經(jīng)常能看見一些小孩子拿著一樣?xùn)|西吹泡泡，而沒有這玩具的小朋友們，則是追著那些泡泡，將它們戳破，小時(shí)候，這是我們認(rèn)為最有趣的東西，而大人在無聊的時(shí)候，也會這么玩。

　　這一天，我來到公園里，便看到有人在玩吹泡泡，那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來，經(jīng)過太陽的照射，于是變得五顏六色，非常的漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡，笑得非常的開心，我看著他們玩，也有一種想要和他們一起玩的沖動，看著看著，也總會和他們一起笑了起來。

　　吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子，臉上掛著笑容，于是拿著那玩具，吹出更多的泡泡。那玩具其實(shí)只是加了一些洗潔精和其他成分，就可以變成玩具，它真正吸引人的.地方，也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺得那些泡泡很夢幻很漂亮，就喜歡去抓，可泡泡一抓就會破碎。

　　像我們這些不去玩的人，自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開心，看見他們輪流吹泡泡，看著一些被風(fēng)吹得很高的泡泡，看著那些泡泡被太陽照得那么漂亮，看見它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久，也許一個(gè)泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆，但終究還是會爆掉的。

　　吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲，可是卻是當(dāng)年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千，貓捉老鼠，老鷹捉小雞，還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有多少人去玩這些東西了，但在我的兒童時(shí)光里，吹泡泡卻是當(dāng)年我最喜歡的玩具，而現(xiàn)在，也成了我回憶當(dāng)年的玩具。

吹泡泡作文11

　　“哇！這個(gè)泡泡好大”一陣陣吹呼聲從遠(yuǎn)處傳來。原來是育林周末作文班舉行的吹泡泡活動��！

　　8：30分，作文班的同學(xué)們紛紛拿著老師發(fā)的泡泡管走下樓去�！按蹬菖�？好開心啊”“對呀！”排好隊(duì)后，我們帶著迫不及待的心情，隨著校長的一聲令下走向育林大門外面。“同學(xué)們，今天我們來舉行吹泡泡活動，看誰吹的泡泡又大又圓，都有獎(jiǎng)勵(lì)�！毙ｉL說道。

　　活動開始了，同學(xué)們有序地分好組，面對面地吹。我慢慢地?cái)Q開蓋子，輕輕地把管子拉出來，生怕水膜脫落下來。然后吸一口氣，把管子放在嘴巴前方，用力一吹�！皁h！額什么也沒有吹出來。”我一鼓作氣，又重新蘸了蘸泡泡水，輕輕一吹，滿天的'泡泡在飛舞著，有的像一個(gè)空心球，有的像一個(gè)彩虹球粉的像霞、紅的像火、白的像雪，大的、小的、圓的，看得我眼花繚亂。只見一個(gè)彩色的大泡泡向我飛來，是誰吹的？此時(shí)此刻，我看著那個(gè)大泡泡，又看看我的那些小泡泡，失望極了！于是，我也嘗試學(xué)著吹大泡泡。這時(shí)，我仔細(xì)觀察著周圍的同學(xué)，只見他們都是把泡泡棒搖一搖，然后把蓋子小心翼翼地拿出來，鼓起小嘴，吹出了一個(gè)大泡泡。這瞧，有一個(gè)同學(xué)在旁邊細(xì)心地演示著。我照著他的樣子吹，果然吹出了一個(gè)彩色的大泡泡。它在空中飄著，其它人都抬頭望著它飄向天空。我欣喜若狂，心頭的失望，早已煙消云散。陽光下的泡泡顯得那么美麗，泡泡的條紋是那么的清楚。

　　短暫又有趣的吹泡泡活動結(jié)束了。雖然泡泡的生命很薄弱，但只要我們用心去呵護(hù)它，就會顯得格外美麗。

吹泡泡作文12

　　今天在蝦語文課堂上，葉老師帶著我們舉行了一個(gè)吹泡泡比賽。

　　上課了，田老師給我們一人發(fā)了一個(gè)泡泡糖，我們大家小聲地議論著，而我開動了聰明的腦筋想：為什么要發(fā)泡泡糖呢？我想了想：哦，知道了，一定是讓我們拿泡泡糖做游戲，不對不對，泡泡糖是吃的不是玩的，難道是要吃，然后再吹泡泡？對！我真聰明！

　　老師說我們這次比賽總共要分四組進(jìn)行。葉老師說話時(shí)我們每人都豎起了小耳朵，認(rèn)真地聽了起來。老師說完，我就已經(jīng)迫不及待了，真想一下子沖上去參加比賽。第一組比賽看誰一分鐘吹的多。“開始！”葉老師大聲道，只見臺上的同學(xué)個(gè)個(gè)臉憋得通紅，沒有一個(gè)人不努力吹泡泡�！芭觥崩钷容娴呐菖萏堑舻搅说叵�，“哈哈……”同學(xué)們傳來一陣陣的笑聲，李奕萱低下頭，不好意思地?fù)炱鹋菖萏悄迷谑稚希瑢擂蔚恼驹谥v臺上，她心里可能在想：為什么我就不會吹泡泡呢？第一次就吹掉了，也許是我太著急了吧。我從她那一雙眼睛中察覺到了一絲失望，一絲淚水。

　　一局又一局的游戲過去了，等輪到我上臺的時(shí)候，我深吸一口氣加了加油，走上了講臺�！伴_始！”隨著老師一聲令下，我們趕快吹起了大泡泡，一個(gè)，兩個(gè)，我吹了好幾個(gè)像小蘋果一樣大的泡泡，可就是破不了，氣死我了！終于，我吹了一個(gè)又大又圓的.泡泡，剛一吹起來就破了，可惜的是張王睿涵比我先吹好，所以我只得了第二名。

　　四局比賽都結(jié)束了，我們興奮的心情還沒有平靜下來，繼續(xù)開心地嚼著嘴里美味的泡泡糖，我的心里甜甜的，比泡泡糖還要甜！

吹泡泡作文13

　　我喜歡吹泡泡，喜歡在陽光下吹泡泡，喜歡欣賞五顏六色的小泡泡在陽光下閃爍飛舞的樣子。

　　今天是星期天，陽光明媚，我決定自制泡泡水，來吹泡泡。我首先準(zhǔn)備好制作泡泡水的材料，一切就緒后，就開始做泡泡水了。我先把肥皂渣和洗潔精倒在瓶子里，再加上適量的水，然后和弄和弄，晃晃瓶子，攪拌均勻。哈！一瓶自制的泡泡水就做好了。

　　我拿著做好的泡泡水來到太陽底下，迫不及待地用吸管蘸了一下泡泡水，呼，輕輕一吹，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的泡泡小精靈從吸管里鉆出來，它們有大有小，有圓的.、有橢圓的，仔細(xì)觀察，顏色也不一樣呢，有綠色的，有藍(lán)色的，有黃色的，還有紅色的五色的光在球面上亂轉(zhuǎn)，讓人看得眼花繚亂。媽媽告訴我，其實(shí)它們本身是沒有顏色的，是由于陽光照在泡泡上反射到人眼睛里才能看到五光十色的顏色。我恍然大悟：原來這是太陽公公賜給小調(diào)皮們的顏色呢！

　　知道了泡泡顏色的秘密后，我便使勁用嘴對著吸管吹，咕嚕咕嚕，一堆堆泡泡在瓶子外面膨脹，爆炸，可是小泡泡生命短暫，不一會兒，它們便像水花一樣碎了，變成千萬個(gè)小水滴落下來。這是怎么回事呢？媽媽告訴我一個(gè)秘訣。于是我按照媽媽教我的秘訣，用吸管蘸著泡泡水慢慢地吹，吹成網(wǎng)球大小的泡泡時(shí)，再輕輕一提，又圓又大的泡泡便出來了，它們好像一個(gè)個(gè)水晶球，我接著吹，哈，兩個(gè)泡泡連在一起又變成了一個(gè)五彩的大葫蘆，我又連續(xù)地吹，泡泡變成了一大串紫葡萄，又像一個(gè)彩色的燈籠，還像一塊大鉆石，在陽光下閃閃發(fā)光，漂亮極了！

　　我望著一個(gè)個(gè)飛向天的泡泡，心中充滿了快樂。吹泡泡真有趣呀！

吹泡泡作文14

　　吃泡泡糖也有危險(xiǎn)是不是有點(diǎn)奇怪？不，我吃泡泡糖的時(shí)候有危險(xiǎn)。那是我剛開始學(xué)吃泡泡糖的時(shí)候。我在嘴里使勁嚼，用舌頭壓扁，長長地吸了一口氣，想吹個(gè)大泡泡。當(dāng)我吸氣的時(shí)候，口香糖溜進(jìn)了我的喉嚨。

　　這個(gè)泡泡糖還是黏黏的，卡在喉嚨里。我想咳嗽吐出來，但是吐不出來。我盡力咽下口水，努力咽下去，就靠拒絕下去。感覺喉嚨里有一塊肉，難過到想哭。

　　無奈之下，我只好向媽媽求助。還是我媽有辦法讓我喝了一大杯冷開水到肚子脹，然后把泡泡糖洗下去。但是我感覺胃里不舒服，好像口香糖在胃里。直到我們吃飽飯，這種惡心的感覺才消失。

　　我害怕泡泡糖,自從上次在肚子里吃泡泡糖，看到泡泡糖，心里就有一種恐懼的.感覺，仿佛泡泡糖又回到了喉嚨里。但是我同學(xué)都喜歡吃泡泡糖，經(jīng)常一起交流吹泡泡的經(jīng)驗(yàn)。心里癢癢的。有一次，我在寫作業(yè)的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)嚼著泡泡糖過來和我說話，一邊說話一邊吹泡泡。我聞到了泡泡糖的香味，想買一塊吃，但是喉嚨里的感覺上來了，拼命咽口水。

　　“明天和秋天，你也要來嗎？”

　　“哦，不，不……”我急忙轉(zhuǎn)過身，不敢看她的眼睛，或者在她的眼里我是個(gè)懦夫，害怕口香糖。

　　我害怕泡泡糖，我想吃泡泡糖。心里很矛盾。

　　我是吹泡泡的高手,久而久之，我終于有勇氣嚼著泡泡糖和同學(xué)說話了。還向一位吹泡泡的“名師”——致敬。她小時(shí)候吹泡泡的技術(shù)很獨(dú)特。我媽告訴我這個(gè)秘密：吹泡泡之前，先把泡泡糖用力嚼到嘗不出甜味，然后把泡泡糖貼在舌頭上，把舌頭伸出來，用牙齒把舌頭頂住，然后順著舌頭吹，就會產(chǎn)生一個(gè)大泡泡。

　　哎，按照我媽教我的步驟，我勤加練習(xí)，真的把泡泡吹的特別大。

　　回想自己傳奇般的學(xué)會吹泡泡的經(jīng)歷，感覺前所未有的美妙。

吹泡泡作文15

　　在童年的回憶中，最令你難忘的是什么游戲呢？說到游戲，我的腦海里會浮現(xiàn)許許多多的游戲，不管是和爸爸媽媽玩的，還是和哥哥姐姐弟弟妹妹玩的，還是和同學(xué)老師玩的，都是那么有趣，那么的讓我回味，那么，非讓我選，我就選吹泡泡好了！

　　又一次體育課，我和同學(xué)閑著無聊，就玩起了泡泡，這泡泡可不是我弄出來的，而是林屏秀弄出來的'，用一個(gè)小小的瓶子裝著，我看到這個(gè)，想都不想直接被這個(gè)泡泡水迷住了。我便又弄了一瓶泡泡水，和他們吹了起來。小小的泡泡五彩繽紛，在陽光的照耀下，泡泡閃著五顏六色的光芒，里面還有紫色光環(huán)上下轉(zhuǎn)動著，里面還映出了我們的笑臉。過了一會兒，漫天都是泡泡，有的像珍珠；有的像皮球；還有的像小葫蘆，泡泡在空中飄呀飄呀，時(shí)而變幻色彩，時(shí)而變幻形狀。玲瓏而渺小，卻寄托著我們的希望。一個(gè)又一個(gè)的泡泡飛上天空，在藍(lán)天中飛翔，但是過了不久，就一個(gè)接著一個(gè)“啪啪啪”的粉身碎骨，變成泡沫。我們只能繼續(xù)吹，那柔軟的泡泡，慢慢悠悠地在空中飛舞。不一會兒學(xué)校大廳里就是泡泡的海洋了，我仿佛是天空中的小泡泡，在天空中飛舞著，一邊轉(zhuǎn)著圈，一邊吹，讓我感覺就像夢幻一般。

　　這可愛的泡泡很美麗，大的如乒乓球，小的甚至如同小珍珠。每個(gè)泡泡都閃著七彩的光，像一個(gè)個(gè)彩色的玻璃球一般，燈光照耀在美麗的泡泡上，五色的浮光又像一個(gè)個(gè)音符，在那清澈透明的的球面的上亂轉(zhuǎn)，那么柔軟，那么晶瑩，那么小巧，那么可愛，好看極了。

　　這可愛的泡泡，再過一學(xué)期，就要很少和你玩耍了，那么，你就帶著我的夢想，在天空中翱翔吧！

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