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假文盲作文(優(yōu)選15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的假文盲作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
假文盲作文1
蒙蒙細雨在天空中嬉戲玩耍，追逐打鬧。無聊透頂?shù)奈冶粣炘诩依�，無意間翻開一本書，116頁華君武的一幅漫畫《假文盲》，使我心中濺起陣陣不平的水花......
在一個寒風(fēng)蕭瑟的冬季，一位穿著單薄外衣的婦女手中抱著一個熟睡的小孩，靜靜地站在“母子上車處”，等著車的到來。
忽然之間，一陣急促的腳步聲打破了這美好的寧靜。一位身穿綠色皮衣的男子走向了母子倆人，將她們擠出了“母子上車處”，坦然地站在那兒，兩手不自覺地插入皮大衣的口袋，直直的立在那兒，視若無睹。女子愣一了下，不知所措。她抱著孩子剛想走到男子身后再次排隊，結(jié)果卻被一位戴著羊絨帽、圍著圍巾的高大男子給搶先了一步。
只見那男子昂著頭，挺著胸，看起來地位不低呀。他披著又厚又長的風(fēng)衣外套，穿著厚厚的秋褲，閉著雙眼站在了第一位男子的身后，仿佛看不見那鮮艷的“母子上車處”幾個大字。而那對母子只能無奈地退了回去，給“尊貴”的男子讓位。
隨后，又有兩位男子陸續(xù)“同流合污”，排在了“母子上車處”。其中一位穿著發(fā)亮的皮鞋，戴著一副眼鏡，怎么看怎么像個讀書人。但要真是位讀書人，道德文明底線會這么低嗎?連謙讓弱小這種道理都不知道。而另一位戴著口罩的男子則像位醫(yī)生。醫(yī)生有“白衣天使”之美稱，也是人們口中救死扶傷的英雄。難道在生活中的他們，就憑著這英雄之稱，同流合污，而不是以身作則了嗎?那可就太令人失望了!
這四位假文盲，他們?yōu)榱怂饺死�，理直氣壯地將可憐的母子倆排斥在外，違反了原本的.規(guī)定。再看那對母子，她們在寒風(fēng)的折磨中哆嗦著。善良與寬容使她無法抱怨不平，但心中的難過也無數(shù)次的質(zhì)問她，為什么不將屬于自己的權(quán)利奪回來呢?
那四個男子，他們健康又強壯，并不是弱小群體，但卻視而不見那“母子上車處”四個鮮艷奪目的大字。無理地排在了那兒，簡直就是一幫假文盲!何為文盲?不識字或稍識字但沒有基本讀、寫能力的成人叫做文盲;何為假文盲呢?懂得這件事不該做，卻執(zhí)意要做的人叫做假文盲。
其時假文盲遠遠比文盲要可怕得多。比如說有一些假文盲，他們?yōu)榱怂饺死�，占用了緊急通道。使真正有緊急狀況的人耽誤了很多時間，甚至失去了一條鮮活的生命。所以在日常生活中，我們要多多關(guān)愛弱小，保護弱小，讓世界上的假文盲一個一個的消失，讓地球重溫美好。
“有一種財富叫精神，有一種高貴叫文明�！蹦闶欠衤犚娏艘粚δ缸拥目奁�?如果聽見了，那么就請大家攜手愛護我們美好的家園，讓愛在這個世界緩緩流淌，讓假文盲們不再存在于這個世界上。
假文盲作文2
《假文盲》這幅漫畫是著名漫畫家華軍武的作品。
漫畫的內(nèi)容是：在公共汽車的等待處，掛著一個牌子上面寫著“母子上車處”。只見幾個穿著漂亮的大衣，有的戴著眼鏡，都像有文化的人，他們對牌子上寫的字視而不見，爭先恐后的擠到隊伍的前面。是一位本來站在他們面前，抱著嬰兒穿著樸素的母親被幾個人擠出去，一臉的可憐。
這幅圖有強烈諷刺意味，是專門對那些沒有公德心的人進行批評的。人人都有需要幫助的時候，因此當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)在社會上需要我們的一份力，需要我們貢獻財物的時候，我們就應(yīng)當(dāng)給予別人關(guān)心和幫助。
當(dāng)然，那寫沒有公德心的年青人只是社會的極少部分。在日常生活中，助人為樂的好人好事屢見不鮮。在公共汽車上，我們常�？匆姶蟾绺�、大姐姐主動讓座的場面在假日，也有很多人到孤寡老人家，幫他們搞衛(wèi)生做家務(wù)……總之，遵守社會公德是一個人的良好習(xí)慣和思想情操的表現(xiàn)，我們在公共場所要處處替人著想，要時時想到自己不能夠影響別人，做一個良好公德意識的新世紀(jì)公民。
課余時間，我很喜歡看一些幽默的漫畫，有時候自己看著看著還會忍不住哈哈大笑起來，可是今天我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》后，卻怎么也笑不出來了。
畫中畫的是：在一個冬天的早晨，凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮個不停，在公共汽車候車處，豎立著一塊牌子，上面清清楚楚地標(biāo)著“母子上車處”，護攔里卻有四個身材高大的男人大模大樣地站在那兒，而本應(yīng)站在護攔里的一對母子卻被擠到了一旁，她們眼巴巴地望著應(yīng)當(dāng)屬于自己的位置被別人霸占著。
這四個青年都是文盲嗎？他們不認(rèn)識牌子上的字嗎？不，他們不是文盲！這些年輕人一個個衣冠楚楚，有些人還受過高等教育，他們?yōu)榱藞D方便，一點兒也不關(guān)心比他們更弱小的人，他們的心里早已堆滿了自私的垃圾，連中華民族最基本的傳統(tǒng)美德都拋棄了！
現(xiàn)在我們已進入了21世紀(jì)，像這樣裝做文盲的'人還有嗎？有，這樣的人還有很多，他們?yōu)榱俗约旱睦婧头奖�，而不顧及別人，他們寧可犧牲別人，也要保全自己。看！在寫有“節(jié)約用水”的地方，有人把水龍頭開到最大，洗完手便揚長而去，讓水嘩嘩地浪費；在寫有“請勿吸煙”的場所，有的煙鬼在吞云吐霧；在“請勿踐踏草坪”的牌子下，有的青年人在草坪里拍照、嬉戲，留下了一串串骯臟的腳印，留下了一條條“羊腸小道”；在“請保持肅靜”的地方，竟然有人在高談闊論，說說笑笑……這些難道還不值得我們深思嗎？
愿我們每個人都遵守社會公德，不做假文盲！
假文盲作文3
最近，我看到了一幅漫畫假文盲，這幅漫畫十分有趣，看了之后我深有感觸，悟出了許許多多的道理。
這篇漫畫主要講了這樣一個可笑又可悲的故事：在車站的一個站臺處掛著一個巨大的紅色標(biāo)示牌，寫著母子上車處，意思是方便帶著小孩的人能迅速上車。遠處，一位年輕的媽媽一只手提著黑色手提包，另一只手抱著一個大概九個月大的孩子，孩子在母親的懷中大哭大鬧，仿佛要把天都掀翻了似的。媽媽輕輕地拍打著孩子小小的脊背，邊走邊溫柔地唱著搖籃曲，哄著孩子沉沉地進入夢鄉(xiāng)。孩子睡了，車站也到了，母親安心地站在了母子上車處的站臺邊。
就在這時，一位衣著皮襖的男人悠然自得地走了過來，嘴里哼著小曲，像是一個家纏萬貫的富商。他朝著母子上車處走去，心想：反正這兒也沒有多少人，我假裝是一個什么也不認(rèn)識的文盲，誰都不知道，也不會怎么樣的！就這樣，他理直氣壯地走進了站臺，眺望遠處，仿佛就是一位什么也看不見的盲人。女性見他這樣，擔(dān)心擠著孩子，朝后挪了挪腳。這時候，又有一位穿著軍大衣的人不以為然，持著假文盲證件走進了母子上車處的站臺。年輕的媽媽抱著孩子再次挪了挪腳。過了一會兒，一位帶著眼鏡的資深教師和一位戴著口罩的職業(yè)醫(yī)生從遠處看過來，他們看到了母子上車處的大男人們，小聲的議論著：快看，快看，前面那幾個人站在那兒，難道沒看到標(biāo)示嗎？是文盲嗎？肯定不是，要不咱們也裝個文盲，抄抄近道，這樣可以快一點上車！好！好！好！先生的點子果然妙��！說著他們便目中無人地擠了過去，那位文質(zhì)彬彬的醫(yī)生還厚顏無恥地吼道：喂，前面的，挪一挪，后面的擠得很呢！女性懷中的孩子不自然地動了動，她迅速地輕輕拍了拍孩子的背，然后無奈地退到一邊。任由著這群假文盲上演他們的精彩劇本，而這些演員們卻無動于衷，裝作看不見那對可憐的母子。
這群男人們簡直就是典型的不遵守公共秩序，他們認(rèn)為裝一裝文盲，就能讓別人原諒他們的.過錯。錯！在他們假裝是一個文盲的時候，他們的內(nèi)心已經(jīng)成為了一個徹頭徹尾的文盲。而這個文盲的文不再是文化的文，而是文明的文了，他們的文明道德修養(yǎng)已經(jīng)被破壞，他們從裝文盲的那一刻開始，就成為了一個真正的文盲。
社會上，像這些男人的人到處都是。公交車上，老弱病殘孕專座上坐滿了年輕力壯的青年人，他們從來都是不讓座，不起身，懶到連下車時都抱怨著離開座位。他們就是這個世界上最沒有公德心，最應(yīng)該是文盲的那一群人；草地上，一群大人帶著孩子在立著一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情的標(biāo)示牌前快樂地玩耍嬉戲
在生活中，我們應(yīng)該做假文盲，不是假文盲，我們應(yīng)該做一個有文明道德修養(yǎng)的人，做一個新時代的有為少年！
假文盲作文4
漫畫有時是一種藝術(shù)，有時則會是一種諷刺或表揚。其中華君武爺爺?shù)穆嫳闶瞧湟�。下面，就讓我來介紹一下華君武爺爺?shù)闹嫛都傥拿ぁ贰?/p>
寒冬臘月，又臨近春節(jié)，此時的長途客運站，往來的旅客特別多。車站來車時，旅客們都爭先恐后，一擁而上�？蛇@卻苦了那些抱小孩子的母親，她們總是拼命的想上去。但，卻一次又一次地擠來擠去，孩子就被擠得哇哇大哭，就連母親也是淚如雨下。
為了解決這個問題，車上的工作人員想了各種方法，這才在站口旁邊開了一個專用通道。只見通道邊豎立著一塊高高的牌子，上面寫著幾個大大的字——“母子上車處”。因為有了這個方法，那些母親方便了許多，她們可以提前從專用通道上車，不用再去擠來擠去。
但方法是好的，可有的“大朋友”們卻因為自私自利占領(lǐng)了專用通道。沒過兩天，這通道就已經(jīng)不再是母子上車的專用通道了。
一日早晨，一位阿姨好不容易帶著孩子來到了車站前，卻看見四個青壯年人正站立在“母子上車處”的大牌子下，一動不動，像絲毫沒有看見她，還不給她與孩子讓道的意思。阿姨被擠在了欄桿外面，她抱著孩子在刺骨的寒風(fēng)中無奈站到了一旁，目光不停的打量著他們：站在最前面的是一位身穿一件筆挺大衣的人，他雙手插在口袋里，直直的站在那兒，十分神氣。第二位則是身穿一件得體的毛領(lǐng)大衣，配上他那頂毛領(lǐng)大帽，就這樣毫無表情的站在那里，像極了一位正在閉目養(yǎng)神的軍人。而第三位呢？他身穿一件防寒大衣，戴著一副金絲眼鏡，看起來文質(zhì)彬彬，知識氣息十足。最后就是第四位，嘴戴大口罩，看不清他的臉，而一身的白大衣似乎更加的讓人以為他是一名大夫……
阿姨看著專用通道里的每一個人，再次鼓起勇氣，走到最前面那位青壯年人前，說道：“同志，請您注意看看，這里是‘母子上車處’。還請您讓讓！”阿姨說完，那個人頭也不抬便答到：“對不起，我并不識字�！卑⒁搪犃诉@句話，看了看后面的人，氣憤極了。
過了一會兒，阿姨再次走了過來，指著那高高的牌子說：“孩子，你可知道上面寫可能什么字？能不能念給媽媽聽��？”阿姨說著將孩子舉了起來，那孩子似乎已經(jīng)上學(xué)了，大聲的說道：“母——子——上——車——處……”孩子的.聲音傳入的車站里每個人的耳中，而那一個個“假文盲”早已羞愧難當(dāng)，去了自己該去的地方。
其實在生活中，不僅僅只有在這兒有“假文盲”，而且在社會中這樣的人隨處可見。公交車內(nèi)，寫著大大的“禁止吸煙”的告示牌，可他們視若無睹；公園里的路邊，總有一個個小牌子在告訴人們“請勿亂采亂踏”，可依然有人將小草踩得亂七八糟……這樣的事一次又一次的出現(xiàn)在我們的眼前，而那些自私自利的人也總會說自己是文盲。
我希望這些“文盲”不再出現(xiàn)！
假文盲作文5
那是一個十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？
不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？
跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖。
緊跟在軍人后面的'是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”。他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。
北風(fēng)無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里。小孩子不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。
那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。
他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。如：在一些公共汽車上，有一些是為老弱病殘所提供的座位，可是坐在上面的卻是一些身體健康的人，這難道不是明知故犯嗎？
難道這不是把困難留給別人，只顧自己的利益嗎？華君武的這幅畫絕妙地諷刺了那些自私自利的人，這些人的行為令人唾棄。假文盲說穿了就是沒有公德心，每個有識之士都應(yīng)該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。
說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！
假文盲作文6
冬天的一個早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。我在家里看了著名漫畫家華君武的“假文盲”。我反復(fù)看著這幅漫畫，皺起了眉頭，心久久不能平靜下來。
站在第一位的男人身材胖胖的，挺著個啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身著華麗的衣服，腳穿一雙擦亮的皮鞋，一看就像某個公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。緊接第二位的是個又高又瘦，穿著軍大衣，戴著軍帽，兩手插到兜里的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個受過軍訓(xùn)的軍人。他閉上眼睛，盛氣凌人。其實他心里沒底，所以才閉上眼睛，躲避周圍人指責(zé)的目光。他大概也知道這是母子上車處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法�！霸趺窜囘�不來呀!真是的!”只聽見排在第三位的旅行家大聲說道。只見他背著行囊，頭戴一頂鴨舌帽，好像正要趕著到下一站的.旅行地呢!他看起來悶悶不樂，凍得通紅的手連忙插到口袋。想到這里，我的腦海里不禁產(chǎn)生了一個疑問：一位旅行家難道不認(rèn)識車站的提示牌——“母子上車處”這幾個簡單的字嗎?雖然他等車急，那也不能失去一個正常人該有的道德和行為吧!最可笑的是第四個人，他索性帶個口罩，想掩飾自己的真實面目。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)生，他兩眼眼角向下耷拉著，生怕自己被別人注意，省得丟人現(xiàn)眼。這幅圖上的“母子上車處”旁邊還站著一位母親。這位母親，農(nóng)村打扮，衣著單薄，手里還抱著一個很小的孩子。本來“母子上車處”這個候車處就是屬于這些帶著小孩行動不方便的母親，可現(xiàn)在這候車處被這群高大威武的大男人占領(lǐng)了，他們心安理得的把這對真正的母子擠到了一邊。這位母親膽怯而無可奈何地望著這群五大三粗的男人們，凍得瑟瑟發(fā)抖。
這些人明明認(rèn)識字，為什么還要裝成假文盲呢?因為他們自私自利，只想到自己的利益，一點兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈，可他們的內(nèi)心是骯臟的。由此，我想到社會上這些假文盲還真是屢見不鮮：“禁止踩踏”“小草無知，人卻有情”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面隨便走動，隨便摘花，甚至有人還在草地上躺著�？伤麄円稽c兒都沒有留意到，自己腳下的花草，已經(jīng)被他們搞得彎下了腰;在畫展時，圖畫旁明明掛著“禁止拍攝”的牌子，可依然有人我行我素的在拍照。他們只顧自己留作紀(jì)念，可他們一點兒都沒有想到，他們的所作所為卻影響了對畫的保護……
現(xiàn)在，人們接受教育的程度在不斷提高，人們的生活水平有了很大改善，理應(yīng)帶動人們的文明、修養(yǎng)、品德的提高。但是，很多人忽略了自我約束和對下一代的教育，認(rèn)為這一點都不重要。對于有公德心的人來講，這些警示牌顯得有些“多余”，因為這是做人的基本原則。我多么希望這些警示牌能淡出我們的視線，這樣，我們的文明程度就會上升一大截。等到那時，我們就一定能創(chuàng)造一個和諧、美好的家園。
假文盲作文7
“我們現(xiàn)在所生活的社會是多么的太平，多么的美好呀！”這是我一直以來的想法，但是自從看了華群武先生于一九八四年一月所作的那幅極富諷刺性的漫畫后，我完全改變了這種想法，現(xiàn)在我們就來看一下那幅漫畫的畫面：
那是一個十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。就在候車道里站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一對可憐兮兮和母子。那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會明白他們究竟是一群怎樣的人了。
站在最前面的那個人，他像是一個干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋，心里想：我可是一個干部哩，我要站在哪兒就站在哪兒，你們管得著嗎？只要老子高興，管它什么“盲人上車處”、“母子上車處”。跟在他后面的是一個研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來了，怎么就沒占到第一呀？不過還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒看到那塊牌子就行了。緊跟在男生后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，他心里想：實在是太好了，我站在這兒，前后都有人擋風(fēng)，叫我讓位，白日夢做得也太美了吧。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。北風(fēng)無情地襲擊著這對母子，那個母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，他的臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的'所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀！
等到公車來了，四個男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也隨之上了車，可車上已滿座了，幸虧是一位中年人給這對母子讓了位，那個中年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。
這幾個人真的不識字嗎？不，他們分明是一群“假文盲”。這些人無視社會公德，自私自利，他們?yōu)樨澮粫r便宜，不惜自己的尊嚴(yán)，他們這樣做就像是在把自己的尊嚴(yán)拿到地上踩，他們是我們這個文明社會的敗類……
這幅漫畫是對這類人絕妙的諷刺�？赐赀@幅漫畫，我不禁陷入了沉思：但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
假文盲作文8
映入眼簾的畫面是：在一個寒冷的天氣里，四個穿著大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車站候車處候車。候車處旁邊立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字，但四個身強體壯的大男人對牌子上的提示，假裝沒看見或不知道似的，若無其事地站在“母子上車處”的地方，將本應(yīng)站在此處的一對可憐的母子擠在了一個角落里。那對母子眼巴巴地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，但幾個大男人卻閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。這個畫面是由著名漫畫家華君武以漫畫形式記錄下來的，并給它取名為“假文盲”。
我們可以吐出作者諷刺和批評了當(dāng)前社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規(guī)范的`人。記得有一次，我走在馬路上，看到有個叔叔將剛喝完的空可樂瓶隨手扔在馬路上，我對那個叔叔大喊：“叔叔！你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀？”那個叔叔假裝沒聽見，若無其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來，我走過去，把空可樂瓶撿起放進路邊的一個垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車上，看到有個大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。但那個大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無睹，心安理得地坐在座位上，而且車上沒有一個人讓出一個座位來。難道讓出一個座位來就真的那么難嗎？還有，公園草地上被踐踏出來的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎？還不夠嗎？
對于這些人和事，我感到非常的氣憤，也非常的難過。難道人與人之間就非得這樣相處嗎？難道就不能多一點理解、多一點關(guān)心、多一點幫助嗎？要知道，在我們滿足了自己一時私利、圖了一時方便的時候，損失的往往比這要大得多和多得多，因為它不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個人的基本尊嚴(yán)和良知；而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂瓶、給別人讓出一個座位……時，我們得到的又何止是一個簡單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛心的復(fù)蘇與回歸。真的，當(dāng)我們伸出手去幫助別人時，我們就已經(jīng)是這個世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好，“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
假文盲作文9
今天，我看了著名漫畫家華君武畫的《假文盲》。這幅漫畫針對著生活中的一些現(xiàn)象，進行了強烈的諷刺，表現(xiàn)了畫家對這些現(xiàn)象的極度不滿，令看的人對這些現(xiàn)象也深有同感。
畫中有六個人物，都在等待著公共汽車的到來。而車站一旁豎著一個牌子，上面寫著：母子上車處。而這五個字對于一些人來說根本沒對他們此時此刻的行為起到告誡和管制的作用：在站在牌子前的一個高大的男人，一副若無其事的樣子，雙手插著口袋；第二個男人更加高大，緊閉著雙眼，無視一切；后面兩個也同樣冷漠。而縮在一旁的婦女，抱著孩子，那瘦小的身軀看起來顯得那么無助，她的`雙眼流露出來的是對他們四個健壯男人的畏懼與對這個社會的失望。這幅漫畫側(cè)面反映了生活中還有很多類似“假文盲”的事情，令這個社會罩上了一片烏云。而我還深刻地記得那件事。那次我到書店買書，走到門口，看到幾個醒目的字：誠信經(jīng)營。這時，我便對這家書店充滿了信心，還在這家書店買了不少書。這令我萬萬沒有想到的是，表面說是誠信經(jīng)營，卻無視了這四個字的內(nèi)在意思，我發(fā)現(xiàn)他們找贖給我的竟是假幣！對于這樣的行為，我們深感憤怒，感到失望。他們無視了社會的誠信制度，也令這家店蒙上了一片可恥。為了自己的方便，為了自己的利益，而違背了這個社會的道德觀念，是何等的恥辱！可是表面上他們的文化素質(zhì)都很高，但從道德觀念的角度來看，他們的知識只是表面，里面卻充滿了丑陋。在無視他人，無視社會的時候，他們只是一個假文盲，被社會人士恥笑著。
如果在生活中少些這樣的“假文盲”，我們這個社會將會更加和諧，更加安定！假文盲六（6）班 劉蔚盈在現(xiàn)代社會，誰不希望自己懂的知識多點，怎么會有人假裝當(dāng)文盲呢？有，就如我今天所看到華君武畫的漫畫《假文盲》。在車站旁，有一個政府特別提供的方便婦女上車的侯車站——母子上車處，旁邊大大方方的立著有這五個字的提示欄。所以占著這個位置的四個男人，絕對不是因誒看不到這幾個字，而把這個候車站“占為己用”。瞧瞧，第一個人臉上表情完全是理所當(dāng)然，旁若無人。第二個人雖然自己也加入了這個“假文盲”隊伍，卻因為自己不是帶頭人，而裝出“事不關(guān)己，。高高掛起”的態(tài)度。第三個人的眼睛半瞇，則可理解為，他在“睜一只鹽，閉一只眼”。第四個人有頭三個人“撐腰”，把腰挺得直直的，理所當(dāng)然，四個人都有一個共同的特點：他們都把被擠在車站外的婦女，從自己的視線中“忽略”掉。他們“盲”的何止是一雙“眼睛”，他們的心也“瞎”了在公園等等優(yōu)美的游覽景區(qū)，無論公園標(biāo)題為：注意交下小草。寫得多么優(yōu)美，我們還是能見到穿梭在人群的“假文盲”。在隨處可見一個“靜”字的圖書館里，仍有許多不識大體的“假文盲”，在這種肅靜的地方，“沒心沒肺”的開懷大笑。
厚著臉皮在別人厭惡的眼神中我行我素……
假文盲作文10
在我們所學(xué)的這冊語文課本的116頁，印著兩幅漫畫。其中的一幅是華君武先生畫的《假文盲》。
我仔細看了這幅漫畫。開始的時候被那畫面所展現(xiàn)的夸張情節(jié)惹得哈哈大笑。但這笑聲并沒有持續(xù)多長時間，因為我從這幅漫畫里聯(lián)想到了很多的東西。
《假文盲》所表現(xiàn)的內(nèi)容簡單，說的是在一個車站的候車處豎著“母子上車處”的`牌子，可站在這兒的卻是四個大男人，而一對母子卻被擠到了一旁。這四個大男人從穿著打扮上來看，有國家公職人員，有工廠的工人，也許也有醫(yī)生，都貼不上“文盲”的標(biāo)簽�？删褪沁@群人，卻視“母子上車處”這五個大字為無物，就那樣大模大樣地站在本不該他們站的地方，神色自然，毫無愧意。
其實，類似的“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。比如說，醫(yī)院的病房本是讓病人安靜修養(yǎng)的地方，可就有那么些人在病房里大聲交談，讓病人們心神不寧；在我們校園的花壇里處處插著寫有提示語的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草誠美麗，手腳要留情！”……就是提醒我們?nèi)圩o這些花花草草，可我們的同學(xué)是怎么做的呢？還有……
我再一次地去盯著這幅漫畫。我在想，到底是什么原因，讓四個不是文盲的人很自然地站于此處呢？據(jù)我的分析，不外乎有以下幾個原因：
一是自私的心理占據(jù)了他們的心靈。你看，到別的地方排隊需要很長的時間，而這兒卻只有一對母子，排在這兒能夠很快的上車。
二是規(guī)則意識淡薄。很多的地方是需要規(guī)則來維護的。像過馬路得遵守交通規(guī)則，學(xué)生上課則要遵守課堂規(guī)則，到醫(yī)院就診就要遵守醫(yī)院的規(guī)定。所謂“沒有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則意識的缺失，會讓我們的生活秩序被打亂，比如說不遵守交通規(guī)則的后果，就是交通事故頻發(fā)。這排著“母子上車處”的四個“假文盲”，就是沒有遵守車站的規(guī)定，從而侵占了他人的合法權(quán)益。
三是車站管理上存在漏洞。如果第一個男人來此排隊，就有工作人員來大聲提醒他：“這可不是你站的地方！”相信也就沒有之后的第二人、第三人……所以，很多時候，需要我們勇敢地站出來說“不”，既是糾正這些不合理現(xiàn)象，也是維護自己的合法權(quán)益。
此時，我忍不住想對那位背著孩子的母親說幾句：“你完全可以大聲地告訴這幾個“假文盲”，請你們回到自己該去的地方！”如果他們還不聽，那就去把車站的工作人員引來處理。我們就是要勇敢地去和這些不良現(xiàn)象作斗爭。只有這樣，才能維護正常的社會秩序，建立公平正義的社會環(huán)境。
我在此呼吁，只要我們每一個人面對著“假文盲”現(xiàn)象，表現(xiàn)出憎惡的態(tài)度，然后勇敢地站出來去制止，去糾正，我想，我們一定能看到一個更加美好的世界！
假文盲作文11
在一個再平常不過的早上，在一個再平常不過的汽車站里，在一個再平常不過的候車廳，卻有一列再特殊不過的隊伍。那列隊伍人排得滿滿的，幾乎都是男士，乍一看看不出些什么來，可走近一看不由令人大吃一驚。排在隊伍中的人不是在看報，就是在看書，還有的目光隨著來往不息的車流轉(zhuǎn)動，還有一些看著地面，仿佛在沉思什么……到這里你一定不覺得有什么不平常，但目光一轉(zhuǎn)——邊上還有塊牌子，上面清晰地印著五個大字——“母子上車處”，字沒有哪一部分漏印也沒有哪一部分看不清楚，而且都是正規(guī)的簡體楷書�！把�！這是什么世道！竟然有這么多假文盲？”你一定會恨恨地想。邊上還有一位被擠出隊伍的抱著剛出生嬰兒的衣著單薄的母親，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她一定也是這樣想的：“可惡的假文盲，自己假裝沒有看到標(biāo)語，排進隊伍也就算了，還把真正應(yīng)該排到這里的人給擠出來，真是沒有公德心的一群家伙！”但是這又怎樣呢？她能做些什么呢？還是只能無能為力地排到那群假文盲的后面……
在生活中，何嘗沒有像這樣子的假文盲呢？他們不一定是假文盲，說不定連假殘疾等都被搞出來了。他們是那么的多，那么的自私，那么沒有公德心……大家坐過公交車的應(yīng)該都知道每輛公交車的中間有幾個照顧專座吧！座位上的顏色和普通的座位不一樣，座位邊還清晰地印著白底紅字的“照顧專座”四個字。這些位置可是為需要幫助的老公公老奶奶、孕婦、殘疾人等需要幫助的弱勢群體準(zhǔn)備的��！可有些“地主”卻大刀闊斧地坐了上去，雖然良心是會不安，但是還都是做了下去。記得上次我坐公交車，上車之后沒有一個空位，但是多出來的人不是很多，于是我在車門附近找了根桿子抓牢了。還有一位拎著一個怎么看都不會比我的塞得滿滿的書包重的大包的老奶奶也和我抓著同一根桿子。車上難道沒有一個人愿意為這位老奶奶讓座的人嗎？我看了許久，一個都沒。我尤其多看了幾眼照顧專座上的.人。那幾個個照顧專座上只有兩個人才是算得上要照顧的。有一個座位上，坐著一位大約還在上高中的年齡的青年，身上斜挎著一個松松垮垮的小包，手持一臺MP3，耳中戴著耳機，一副悠然自得的深情，一只腳伸到過道上，靠在椅背上聽歌。他到底是真的不知道那是照顧專座？不太可能吧！可能是沒坐過幾次公交車的，不知道？就在我?guī)缀跻嘈潘摹把菁肌睍r，發(fā)生的一件事卻直接拽出了他的狐貍尾巴。到了一個站，有許多人下車，他見座位空了許多，急忙找到一個沒人的普通座位上坐下……既然知道自己不應(yīng)該坐上去，可他為什么還硬要坐上去呢？
為什么人世間會有這么多自私？為什么人世間會有這么多的人沒有公德心？為什么當(dāng)今世界有這么多的假文盲？我希望世界上所有假文盲如同那些被假文盲偷獵導(dǎo)致滅絕的物種一起滅絕！這篇帶有諷刺性的漫畫帶給了我們太多，太多……
假文盲作文12
那是一個十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，只看見“母子上車處”站著四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱這剛剛滿月的孩子。
那不是“母子上車處”嗎？怎么會站著四個大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位有權(quán)威的官員。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。呀，看他這個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖。緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這本來就是“母子上車處”。
他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”教授眨了一下眼，裝作沒聽見。在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的`男人，他心里想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在那兒。北風(fēng)無情地襲擊著這對母子，那位母親也無奈，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里。小孩子不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀？！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己的權(quán)力為什么總會被別人奪走，他們的背影漸漸模糊了……
那些人并非文化文盲。他們是愛心的文盲，是精神的文盲，是品德的文盲。他們?nèi)狈Ψ瞰I，他們不懂得什么叫愛，什么叫品德，什么該做，什么不該做。而他們只知道自己的利益，只為自己的方便而造成他人的不便，為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。如：在一些公共汽車上，有一些是為老弱病殘所提供的座位，可是坐在上面的卻是一些身體健康的人，這難道不是明知故犯嗎？難道這不是把困難留給別人，只顧自己的利益嗎？華君武的這幅畫絕妙地諷刺了那些自私自利的人，這些人的行為令人唾棄。假文盲說穿了就是沒有公德心，每個有識之士都應(yīng)該用自己的高尚品德為這些假文盲掃掃盲。說到這兒，我不禁想起一首歌；“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……”
我希望社會上，這種“假文盲”能夠越來越少，讓我們的社會更加美好，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落！
假文盲作文13
這是我看到的一幅漫畫里發(fā)生的故事：那是一個十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個個冷得直打哆嗦。候車道里擠滿了人，那里立著一塊牌子，上面寫著一排清晰而醒目的大字“母子上車處”，那是專給抱著小孩的婦女上車的位置，可站在那個地方的，不是一對對母子，而是四個身強力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車道外卻站著一位婦女，抱著一個很小的.小孩。那不是“母子上車處”嗎？
怎么會站著四個大男人？真是奇怪。難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個人，長得肥肥胖胖的，好似一位家纏萬貫的商人。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子�？此@個樣子也不像是一個文盲，可他為什么要站在“母子上車處”呢？跟在他后面的是一個軍人，他長著瘦瘦高高的個子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因為他怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，一副做錯事的樣子。
他像文盲嗎？緊跟在軍人后面的是一個矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無人地站在那兒，婦女按捺不住了，這不就是“母子上車處”嗎？他問那個人：“同志，這里是‘母子上車處’嗎？”那人眨了一下眼，裝作沒聽見。他的樣子像文盲嗎？在他后面站著一個面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實實的男人，他像文盲嗎？此刻他心里會不會在想：我真是太聰明了，出門前還帶了個口罩，這樣人們會以為我是生病了，就一定會諒解我的。而站在候車道的那對母子見他們沒一個肯讓位，只好無奈地站在候車道外。北風(fēng)無情地襲擊著這對母子。那位母親也很無奈，很焦急，母親把她的孩子緊緊地摟在懷里，嘴里不斷地對孩子說：“孩子，堅持住，堅持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生，看了醫(yī)生就沒事了�！毙『⒆舆�是不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲又一聲響亮的啼哭，仿佛在向那四個男人的所作所為發(fā)出抗議。
那四個男人看到這樣的場面仍無動于衷，他們還有沒有人性呀！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己優(yōu)先上車的權(quán)力為什么總會被別人奪走呢？等到公共汽車來了，四個男人都上了車，他們都占到了好位置，那對母子也上了車，可車上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對母子讓了位，那個青年人還瞟了那四個男人一眼，可那四個男人卻一點也不感到羞愧，反而更加若無其事了。這種假文盲的人，他們自私自利，為了圖個方便，竟做出不道德的事，他們還不理會一對可憐巴巴的母子，他們這樣做不可恥嗎？在當(dāng)今社會上也存在著一些假文盲：在公園里的一個垃圾箱上寫道：請不要亂扔果皮紙屑，可垃圾箱外，又有許多垃圾。
在公路旁邊的一些垃圾桶外，也可以看見一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的人為了貪圖方便干脆丟在一些沒設(shè)垃圾桶的路口；還有，有些地方的草坪上立著告示牌：請勿踐踏和摘采，可還是有人踐踏和摘花……這幅漫畫使我受益匪淺，但愿社會上像這樣的“假文盲”越來越少……
假文盲作文14
映入我們眼簾的畫面是：在一個寒冷的天氣里，四個穿著大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車站候車處候車。候車處旁邊立著一塊醒目的牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字，但四個身強體壯的大男人對牌子上的提示，假裝沒看見或不知道似的，若無其事地站在“母子上車處”的地方，將本應(yīng)站在此處的一對可憐的母子擠在了一個角落里。那對母子眼巴巴地望著他們，向他們投來期盼乃至乞求的眼神，但幾個大男人卻閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。這個畫面是由著名漫畫家華君武以漫畫形式記錄下來的，并給它取名為“假文盲”。
作者借漫畫的形式，諷刺和批評了當(dāng)前社會上那些缺乏公德心和愛心、個人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺做一個尊老愛幼、品德高尚、講究社會公德、維護社會道德規(guī)范的人。漫畫以辛辣的筆觸，直指當(dāng)前社會的弊端，一針見血地刻畫出見利忘義、損人利己之人的丑惡嘴臉，以達到喚醒人們良知和公德的目的。在現(xiàn)實生活中，像漫畫中類似的人和事特別多。記得有一次，我走在馬路上，看到有個叔叔將剛喝完的空可樂瓶隨手扔在馬路上，我對那個叔叔大喊：“叔叔！你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀？”那個叔叔假裝沒聽見，若無其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來，我走過去，把空可樂瓶撿起放進路邊的一個垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車上，看到有個大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。但那個大哥哥對身旁發(fā)生的一切熟視無睹，心安理得地坐在座位上，而且車上沒有一個人讓出一個座位來。當(dāng)時，我覺得臉上有一股火辣辣的.感覺，難道讓出一個座位來就真的那么難嗎？還有，公園草地上被踐踏出來的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎？還不夠嗎？
對于這些人和事，我感到無比的氣憤，也非常的難過。難道人與人之間就非得這樣相處嗎？難道就不能多一點理解、多一點關(guān)心、多一點幫助嗎？要知道，在我們滿足了自己一時私利、圖了一時方便的時候，損失的往往比這要大得多和多得多，因為它不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個人的基本尊嚴(yán)和良知；而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂瓶、給別人讓出一個座位……時，我們得到的又何止是一個簡單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛心的復(fù)蘇與回歸。真的，當(dāng)我們伸出手去幫助別人時，我們就已經(jīng)是這個世界上最幸福的人了。
讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會而努力，相信有我們的共同努力，社會將變得越來越美好，“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。
假文盲作文15
詼諧風(fēng)趣、值得玩味的漫畫，是生動形象的畫作，是簡潔精練的語言，亦是作者思考的所得。富有哲理、樂趣無窮的漫畫使人會心一笑，使人靜靜思考其含義，使人發(fā)現(xiàn)內(nèi)容背后所反應(yīng)的真實的社會現(xiàn)象。
漫畫家華君武的作品《假文盲》毫無遮掩地揭露了人性中的假惡丑，將人類丑陋的一面用畫筆描繪出來。
“北風(fēng)吹雁雪紛紛”，鵝毛大雪，北風(fēng)怒號，嚴(yán)寒的冬日里，陽光不能讓人變得溫暖，整片大地好像一塊無邊無垠的銀白色地毯。此時，站在母子上車處的四個大漢穿著奢華無比的貂皮大衣，既暖和又舒服，但被掩藏在深處的內(nèi)心卻冷冰冰的，比冰天雪地的環(huán)境更刺骨、更扎心、更無情。旁邊的母親只穿著薄薄的衣服，凍得瑟瑟發(fā)抖，不禁戰(zhàn)栗著。她緊緊地抱住孩子，“我，我應(yīng)不應(yīng)該站在牌子下面?”那位母親指著鮮紅鮮紅的“母子上車處”牌，結(jié)結(jié)巴巴地問道，眼神中充滿了害怕與無力。她是一個文盲，真的不認(rèn)識牌子上的字�！安豢梢�，隊已經(jīng)排滿了!”四個大漢齊聲嚷道�？此苹鹈叭傻乃膫�人其實心虛得很，因為他們都清楚自己不敢憑良心說話，所以想用大聲喊叫來掩飾自己的丑惡嘴臉。每個漢子都低著頭，畏懼于鮮紅鮮紅的、格外顯眼的、字跡清晰的“母子上車處”告示牌。那牌子猶如一雙真善美的眼睛，凝視著四個壯漢，一對對眼睛害怕善良的力量，垂下頭，想逃避犀利的眼神。他們還穿著光鮮亮麗的衣服，似乎想讓別人一眼看穿他們是假文盲，這豈不是很可笑?排在最后的漢子好像是想用口罩遮住嘴巴，口罩無疑為他貼上了惡人的標(biāo)簽，真是自作自受。
這幅漫畫中的母子倆代表了真誠、善良與美好，同時也是無辜的受害者，幾個壯漢則是虛假的、惡毒的、丑陋的施害者。
世界本應(yīng)是美好的`，但因為“小人喻于利”，漫畫中的假文盲以及無數(shù)的人只為自己的利益和好處考慮，不為別人著想，實在是太自私自利了。漫畫中的這件事情只不過是這千千萬萬人的縮影而已。
這幅作品讓我聯(lián)想到疫情期間，在乘坐公共交通工具時，會有人拒絕工作人員友善的、好意的提醒，堅決不佩戴口罩。為了自己能呼吸順暢，不顧其他人的安全和反對，這擾亂了社會秩序�？谡忠苍S使人略微憋悶一段時間，但卻保證了自己和大家的安全。人要學(xué)會識輕重。
“假文盲”還使我憶起有時汽車行駛緩慢或出現(xiàn)擁堵是因這個路段最前方的一兩輛車開得慢悠悠的，導(dǎo)致后面被迫降低速度。似乎那輛車的司機此刻心中的大路上只有他自己，眼中也看不到別的車和別的人。
我多希望自私自利之人能變得真誠善良、慷慨大方，心中除了自己，還能承載下更多的人，讓世界充滿真善美。
優(yōu)秀的漫畫，既可以學(xué)習(xí)它的繪畫技巧，也可以去感受作者所想表達的深層內(nèi)容，更可以體會到它給我們帶來的啟示。
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