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吹泡泡作文15篇[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的吹泡泡作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
吹泡泡作文1
“下一周我們要帶吸管和泡泡水,大家不要忘了。”講臺(tái)上傳來(lái)了老師的叮囑聲,同學(xué)們似乎對(duì)玩的事情很感興趣,都認(rèn)真的在抄作業(yè)本上寫(xiě)上了要帶的物品。
我終于把星期一盼來(lái)了,當(dāng)張老師帶我們下樓時(shí),我高興地一蹦三尺高,同學(xué)們也說(shuō)說(shuō)笑笑,一到樓下,有的同學(xué)說(shuō)要去明德樓的實(shí)驗(yàn)室,有的同學(xué)說(shuō)要去操場(chǎng),甚至有同學(xué)說(shuō)要去主席臺(tái),把我搞得頭昏腦漲,都分不清東西南北了。張老師帶我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上停了下來(lái),讓我們解散,“一二三四”隨著清脆的拍手聲,活動(dòng)開(kāi)始了。一開(kāi)始,我怎么也吹不出來(lái),雖然漲紅了臉,但還是沒(méi)有成功,突然,旁邊有同學(xué)喊:“成了,成了!”我猛地一回頭,哇,我們班的王澤沁吹了一個(gè)像皮球一樣的大泡泡,張老師連忙拍了一張照片!八趺茨艽的敲创,我怎么不行?”我自言自語(yǔ),這時(shí),我想到了上回姐姐給我教的`吹泡泡的方法,第一條就是不能心急,于是,我心靜了下來(lái),輕輕地往吸管里面吹氣,功夫不負(fù)有心人,我終于吹出了幾個(gè)小泡泡,我想:沒(méi)有學(xué)會(huì)走路怎么學(xué)跑,我一定要學(xué)會(huì)吹泡泡!經(jīng)過(guò)我的反復(fù)練習(xí),我終于吹出了一個(gè)大泡泡,我高興地手舞足蹈,簡(jiǎn)直控制不住自己的喜悅!安贿^(guò)我不能驕傲,吹泡泡還分好多種!蔽野蛋蹈嬖V自己。
接著,我開(kāi)始學(xué)大套小,有了在空中吹泡泡的基本功,大套小對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟。我先吹一個(gè)大泡泡,再把吸管伸進(jìn)大泡泡里面吹一個(gè)小泡泡,我連續(xù)出了好幾個(gè),同學(xué)們也多次去向老師匯報(bào),但每次老師來(lái)都趕不上給我的泡泡拍照片,因?yàn)榕菖荼膶?shí)在是太快了。
這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一級(jí)助我成長(zhǎng)的階梯,它告訴我堅(jiān)持就能成功。
吹泡泡作文2
今天午休時(shí),曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場(chǎng)上去吹泡泡。吹泡泡嘍!吹泡泡嘍!全班像一群小鳥(niǎo)似的爭(zhēng)先恐后地跳著、跑著來(lái)到了操場(chǎng)上。
我剛站穩(wěn),就忽然看見(jiàn)天空中隱隱約約地升起了一個(gè)泡泡,接著又是一個(gè),又是一個(gè),哈!原來(lái)有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始吹了呀!我也迫不及待地拿出了泡泡水,然后把泡泡棒放進(jìn)水里輕輕地蘸了一點(diǎn)點(diǎn)泡泡水,接著,放到嘴邊,深深地吸了一口氣,“呼”的一下子吹出了一個(gè)泡泡,可是一眨眼它就“撲”的一聲破了,我有點(diǎn)不甘心,我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡,這回泡泡不但沒(méi)有破,而且還一個(gè)接一個(gè)地升上了天空,我開(kāi)心極了,我便一次又一次地吹起了泡泡,它們五彩繽紛,整個(gè)操場(chǎng)仿佛變成了一個(gè)泡泡世界,多美麗!我圍著泡泡轉(zhuǎn),好像轉(zhuǎn)上了天,和泡泡在一起,和泡泡去宇宙,和泡泡去森林,和泡泡回家。
我還看到許多同學(xué)也吹出了美麗的泡泡,有的像一串串葡萄,有的像一個(gè)個(gè)氣球,還有的像一顆顆水晶球,他們興高采烈地跳啊!蹦啊!跑啊!而有的.同學(xué)卻把泡泡給吹破了,他們掃興地站在那里,再不想吹了……
可是快樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,這時(shí),上課鈴響了,我不得不依依不舍得離開(kāi)了泡泡世界,但是泡泡帶個(gè)我的快樂(lè),我卻還記在心里。
吹泡泡作文3
我喜歡的游戲有很多,其中我最喜歡的游戲是吹泡泡,因?yàn)榇蹬菖菁群猛嬗钟腥ぁ?/p>
今天上午,我和同學(xué)們一起開(kāi)心地玩了吹泡泡。我先蘸好泡泡液,然后小心翼翼地甩出一串串泡泡。泡泡有的是圓形的,像皮球;有的是橢圓形的,像冬瓜;有的小小圓圓的,像玻璃球;有的小極了,如同一顆顆綠豆。如果吹的好的話(huà),泡泡會(huì)像一串串軟悠悠的葡萄,接著四散紛飛,漫天飛舞;如果吹的大的話(huà),泡泡就會(huì)像一個(gè)顫巍巍的大南瓜,五色的浮光在上面亂轉(zhuǎn),看起來(lái)美麗極了!如果運(yùn)氣好的話(huà),還能看到一個(gè)個(gè)大球分裂成好多個(gè)玲瓏嬌軟的小球,五光十色,讓人眼花繚亂、目不暇接。吹泡泡的游戲真有趣,我們玩的樂(lè)此不疲,有人高興地尖叫,有人跳起來(lái)拍泡泡,有人拿書(shū)本扇……泡泡碰到墻上、黑板上、桌子上、大家身體上就馬上無(wú)聲地散裂了?蛇@一點(diǎn)也不影響我們的興致,大家依舊不停地吹,泡泡飛呀飛,飛出教室,飛向天空,飛的`很高很遠(yuǎn),它們是那么圓滿(mǎn)、那么自由、那么美麗、那么快活。我想讓泡泡飛到草原上,看看一望無(wú)際的綠色和奔跑的馬兒;想讓泡泡飛到動(dòng)物園,看看可愛(ài)的小動(dòng)物們;想讓泡泡飛到祖國(guó)各地,看看祖國(guó)的大好河山,想讓泡泡飛出地球,看看宇宙長(zhǎng)什么樣……
我喜歡吹泡泡,喜歡那一個(gè)個(gè)輕清脆麗惹人喜愛(ài)的球兒,它們就像一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng),帶給我無(wú)窮的樂(lè)趣,讓我的心里充滿(mǎn)了無(wú)限自豪!
吹泡泡作文4
我的課余生活是五彩繽紛的,在眾多的的生活中,吹泡泡是我最喜愛(ài)的游戲活動(dòng)。每到雙休日,我會(huì)約幾個(gè)小伙伴,拿著買(mǎi)好的泡泡液,到我家樓下的指定地點(diǎn)等她們。
哦,她們來(lái)了,我趕緊拿出手中的“8”字圈,和她們一齊吹泡泡。一個(gè)小伙伴的泡泡器是長(zhǎng)方形的,另一個(gè)小伙伴是卡通的,我是一個(gè)小手搶型的,看到這么漂亮的泡泡器具,我們已經(jīng)興奮得不得了了......這時(shí)我提議:來(lái)個(gè)吹泡泡比賽,大家舉手贊同。
比賽開(kāi)始了。首先出場(chǎng)的'是我,我蘸上那黏稠的泡泡水,使勁一吹,泡泡沒(méi)吹出來(lái),泡泡液反而濺到我臉上,他們笑得前俯后仰,我不服氣得說(shuō):“哼,剛才只是練習(xí),下頭我們開(kāi)始正式比賽!”說(shuō)比就比,這次我輕輕一吹,吹出來(lái)了一個(gè)又輕又圓的泡泡,再輕輕一提泡泡就吹出來(lái)了,慢悠悠地在空中飄浮著。在陽(yáng)光的照耀下,我吹出來(lái)的泡泡多姿多彩,有的像一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠,有的像一串串葡萄,還有的像一個(gè)個(gè)大蘋(píng)果......小伙伴們看我吹出來(lái)的泡泡這么美,都羨慕極了!紛紛吹起自我的泡泡來(lái)。泡泡越飛越高,越飛越遠(yuǎn),它們是向天上的太陽(yáng)公公問(wèn)個(gè)好,還是帶走了我童年的夢(mèng),飛向那遙遠(yuǎn)的地方.....
它們那么自由,那么美麗,我們目送著它們,心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)和期望。
吹泡泡作文5
今天,我照例高高興興地來(lái)到了我的美麗的校園,帶著我的“作戰(zhàn)裝備”———泡泡水,是媽媽用洗手液、膠水、白糖、水等幫我制作的。因?yàn)閰抢蠋熃裉煲o我們講冰心奶奶的作品《吹泡泡》,讓我們?cè)谡n堂上實(shí)際自己體會(huì)一下吹泡泡。我都有些迫不及待了......
第一節(jié)課開(kāi)始了,吳老師講得非常生動(dòng),課文里的語(yǔ)言更是生動(dòng)誘人,真好聽(tīng)。抢蠋熣f(shuō)現(xiàn)實(shí)操作和課文結(jié)合起來(lái)學(xué)習(xí),知識(shí)會(huì)掌握得更牢固的。當(dāng)老師說(shuō)吹泡泡現(xiàn)在開(kāi)始的時(shí)候,同學(xué)們都非常的`興奮,我們每個(gè)人吹的泡泡瞬間飄滿(mǎn)教室,立刻匯集成了泡泡的海洋了。我吹出了一個(gè)又大又圓的泡泡,它在泡泡的海洋里飄動(dòng),反射著太陽(yáng)的五彩光芒,格外的顯眼,我興奮極了,我將來(lái)一定要吹出一個(gè)個(gè)比彩虹還要鮮艷美麗的泡泡,同學(xué)們也都吹的非常起勁兒,大家好像都在較勁兒比賽似的。
大家快瞧!滿(mǎn)教室里飛舞著泡泡,有的像銀白色的珍珠,有的像飄舞的五彩氣球,還有的像樹(shù)上掛著的桔子和蘋(píng)果……這些泡泡好像懂得我們的心事,把我們心里的所有開(kāi)心、幸福和甜蜜全都裝進(jìn)了泡泡里面,泡泡飄走時(shí)就會(huì)帶著我們的心愿,心愿也會(huì)跟著泡泡一邊跳舞一邊飛向遠(yuǎn)方......
快看!那一個(gè)個(gè)漂浮在教室里的泡泡們,它們都飛出窗戶(hù)外面啦!那它們也一定會(huì)飛過(guò)我們的校園,飛過(guò)我們的城市,飄過(guò)青青的草原,飛躍蔚藍(lán)色的大海,還可能飛出地球大氣層,進(jìn)入太空,飛躍宇宙……我們好開(kāi)心!我們大家隨著泡泡的飄動(dòng)而雀躍,我們的那些美好愿望都會(huì)經(jīng)過(guò)我們的努力變成現(xiàn)實(shí)的。冰心奶奶的文章寫(xiě)得真好看,我也非常喜歡吹泡泡。
吹泡泡作文6
今天早上的作文課,趙老師帶我們?nèi)窍峦妗按蹬菖荨。我們一?tīng)高興地一蹦三尺高,各個(gè)歡呼雀躍,手舞足蹈。
來(lái)到樓下,老師拿出早已準(zhǔn)備好的泡泡管。給我們每人發(fā)了一個(gè),讓我們邊玩邊觀察。
我拿到后,先擰開(kāi)蓋子,然后沾了沾泡泡液;接著,我鼓起腮幫子,用力一吹。只見(jiàn)五顏六色的泡泡從泡泡管里飛了出去,有的大、有的小。泡泡忽上忽下,忽左忽右,調(diào)皮極了。
這時(shí),有的同學(xué)也吹出了美麗的泡泡。霎時(shí)間,我們周?chē)兂闪伺菖莸暮Q。有的泡泡連成一串,有的泡泡又大又圓。這些泡泡有的像一個(gè)小乒乓球,有的.像一顆珍珠,還有的幾個(gè)連在一起像一串葡萄。泡泡有天藍(lán)色的,有暗紅色的,有金黃色的,在太陽(yáng)的照射下變得五彩繽紛,美麗極了。
我也不甘示弱,吹出了幾個(gè)連在一起的泡泡,有同學(xué)看到羨慕極了,他們跑過(guò)來(lái)想用手接住。我想:好不容易吹出來(lái)了,先觀察一下,于是就趕緊追了過(guò)去。這時(shí),泡泡馬上就要落在地上了,我小心翼翼地接了起來(lái)。哇!就像水晶球一樣漂亮。等我看完了,泡泡也破了,我又去追其它的泡泡?墒桥菖輦兲貏e淘氣,半天都抓不住。
就在這時(shí),老師說(shuō):“同學(xué)們,我們?cè)摶亟淌伊恕!蔽覀冎缓靡酪啦簧岬仉x開(kāi)了。這堂課真有趣,我希望泡泡能夠帶著我們的理想,飛向蔚藍(lán)的天空。
吹泡泡作文7
今天,楊老師帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ蹬菖荨?/p>
剛到操場(chǎng)上時(shí),我激動(dòng)萬(wàn)分,心想:我一定能吹好。以前,我和朋友一起吹時(shí),吹得棒極了!我信心十足,可是我沒(méi)有工具怎么辦。孔罱K我決定和小李子一起吹泡泡。小李子給了我一根吸管當(dāng)手柄。我們倆一起用泡泡水。但我怎么也吹不好,順著風(fēng),泡泡往后飛,逆著風(fēng),泡泡也往后飛。我六神無(wú)主,焦急萬(wàn)分。當(dāng)我們換了一個(gè)位置后,我吹得好了一些。同學(xué)們也越吹越好了。我看著那些五彩繽紛的泡泡,好像一顆顆水晶。一個(gè)個(gè)將要降落的泡泡猶如一個(gè)個(gè)蒲公英的種子,緩緩地降落在肥沃的'土地上。美麗的泡泡在太陽(yáng)下閃爍,一會(huì)兒變成藍(lán)色,一會(huì)兒變成綠色,一會(huì)兒又變成紫色。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里也有個(gè)大世界,因?yàn)槲覀兛梢酝ㄟ^(guò)泡泡看見(jiàn)對(duì)面。快要離開(kāi)時(shí),我開(kāi)始做雙層泡泡了,這可是“百度經(jīng)驗(yàn)!弊詈,我終于成功了,我開(kāi)心極了!我還把一個(gè)個(gè)泡泡吹大,可好玩了!
這讓我回憶起了小時(shí)候,在“圣鑫苑”時(shí)吹泡泡。那是20xx年發(fā)生的事兒了。我端著我和媽媽做的泡泡水,玩了起來(lái)。那時(shí),這些大泡泡好似世界一般把我的快樂(lè)帶上了天堂。我想用我在自然博物館買(mǎi)的紀(jì)念品給它們做一場(chǎng)泡泡秀。
這種幼稚的游戲雖然很普通,但它給我?guī)?lái)了快樂(lè)。泡泡,把我的心愿統(tǒng)統(tǒng)都帶上天堂吧!
吹泡泡作文8
我的童年就像一副美麗的圖畫(huà),里面那無(wú)數(shù)朵美麗的小花,就是我玩過(guò)的游戲,F(xiàn)在,我就來(lái)挑一朵最美的.小花,給大家看看吧!
一個(gè)星期六上午,天氣晴朗,我與小伙伴一起到如同仙境一般的小區(qū)里玩吹泡泡的游戲。
小華拿出了裝滿(mǎn)泡泡水的杯子,再拿起一個(gè)竹圈蘸了一點(diǎn)泡泡水,放在嘴邊輕輕一吹,吹出了一個(gè)像小精靈的泡泡。那個(gè)“小精靈””忽上忽下,忽左忽右,一下子飛到了一棵樹(shù)上,“啪!"不見(jiàn)了!
大家看了,爭(zhēng)先恐后地拿著竹圈,興致勃勃地玩了起來(lái)。我也拿起一個(gè)竹圈,把它放到泡泡水里,然后拿起來(lái)用力一吹,呀!那個(gè)“小精靈″還沒(méi)飛到天空中就不見(jiàn)了。我再試了一下,這次“小精靈”根本不出現(xiàn)了!我急得像熱鍋上的螞蟻。這時(shí),我看到小華一下子吹出了幾個(gè)“小精靈”,它們飛到了天空,與白云姐姐玩去了。
于是,我去請(qǐng)教小華怎么才能吹出泡泡。小華說(shuō):“其實(shí)吹泡泡并不難,只要拿起一個(gè)竹圈,放進(jìn)泡泡水里,再拿出來(lái)輕輕一吹,就會(huì)有一個(gè)‘小精靈′出現(xiàn)了!
我照著小華的動(dòng)作試了一下,果然,吹出了一個(gè)“小精靈”,那個(gè)“小精靈”可“調(diào)皮”呢!它飛呀飛呀,飛到停車(chē)場(chǎng)里去了,難道它是要在停車(chē)場(chǎng)里睡覺(jué)嗎?大家看見(jiàn)了都笑了!
還有人更厲害,吹出了“雙胞胎”,吹出了“三胞胎”,甚至吹出了“多胞胎”呢!
看,小伙伴們玩得可開(kāi)心啦!有的在吹泡泡;有的在收集泡泡;還有的在追泡泡,“小精靈”們四處奔跑,飛來(lái)飛去的,可真有趣!
時(shí)間不早了,我們依依不舍地離開(kāi)了這快樂(lè)無(wú)比的“泡泡樂(lè)園”;氐郊依,把這快樂(lè)的時(shí)光記錄在了作文本上。
吹泡泡作文9
你知道小白老師今天帶我們玩了一個(gè)什么游戲嗎?我來(lái)告訴吧!小白老師帶我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——吹泡泡。
現(xiàn)在已是寒冬臘月,刺骨的寒風(fēng)呼呼的吹過(guò),好像一把把利刃吹刮著人們的臉頰,窗戶(hù)蒙上了哈氣,偶爾會(huì)接觸一條霜花,因?yàn)楸狈經(jīng)]下雪,所以干燥且寒冷,我們拒絕的所有的室外活動(dòng),躲在屋里,看著外面的大雁遷都。
老師放佛看穿了我們的無(wú)聊心思;于是,她變出了神奇的玩具,泡泡液,他是一個(gè)淡綠色的長(zhǎng)筒,里面裝著透明液體,看上去與清水平淡無(wú)奇,我們好奇的擰開(kāi)黃色的蓋子輕輕的拔出長(zhǎng)長(zhǎng)的吹泡器具,鼓起腮,朝器具吹去,哇!無(wú)數(shù)大小不一的泡泡在教室的上空翩翩起舞,他們追逐著,嬉戲著,使整個(gè)教室充滿(mǎn)了生機(jī)。
瞧,那些小仙女變幻著不同顏色一會(huì)兒是濃濃的`紅一會(huì)兒是淺淺的藍(lán),一會(huì)兒是淡淡的粉,它們飛呀飛呀,可是又漸漸地落了下去,我也跟著著急,生怕它落到地上消失,我便拿紙板,從下面扇呀扇呀,讓他們翱翔于天際,只聽(tīng)啪的一聲,一個(gè)泡泡破碎了,一個(gè)小小的生命就此消亡,我更加擔(dān)心了,就用小手去捧他,可是我的指尖剛一觸碰到他,它們便消失了。
隨著下一個(gè)同學(xué)的嘗試,又一個(gè)全新的泡泡誕生了,它們飛舞著、打鬧著、悄悄地飄向遠(yuǎn)方,看著這些美麗的泡泡,我仿佛也變成一個(gè)泡泡,置身于其中,去周游世界,去實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想……
吹泡泡作文10
作文課上,老師帶我們開(kāi)展了一次有趣的吹泡泡比賽。
老師左手拿瓶子,右手輕輕地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,拿著泡泡把子在泡泡水里沾了沾,然后把泡泡把子放在嘴邊,鼓起腮幫子,使勁兒一吹,許多小泡泡飛了出來(lái),好像在說(shuō):“我們自由了!”
老師叫了4位同學(xué),看誰(shuí)吹的泡泡大,有的同學(xué)使勁吹,沒(méi)有吹出最大的泡泡。有的同學(xué)更使勁地吹,卻一個(gè)泡泡也沒(méi)吹出來(lái)。還有一位同學(xué)吹得最使勁,卻只吹出了水花。
老師問(wèn)他為什么吹泡泡要這么使勁?那位同學(xué)說(shuō):“我以為吹泡泡越使勁,就越能吹出大泡泡!崩蠋煾嬖V他:“要吹出大泡泡,必須要輕輕地吹才行!
那位同學(xué)恍然大悟,其他沒(méi)吹出大泡泡的同學(xué)面面相覷,知道是自己想當(dāng)然了。
隨后老師多叫了一些同學(xué),看誰(shuí)吹得多吹得大,有些同學(xué)吹出的泡泡像冰糖葫蘆,這讓我想起了老北京的風(fēng)味零食。有些同學(xué)吹出的泡泡像雪人,讓我想起冬天,我和好朋友在堆雪人。有的同學(xué)吹出的泡泡幾個(gè)連在一起,像一串串珍珠,讓我想起媽媽脖子上五顏六色的珍珠項(xiàng)鏈。
泡泡的.顏色也不少,五顏六色、晶瑩剔透、紫中帶亮……比賽結(jié)束后,老師給每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)泡泡瓶,教室立刻變成了泡泡的樂(lè)園。
我想在泡泡上粘上許多文具,讓風(fēng)把泡泡吹到災(zāi)區(qū),給災(zāi)區(qū)的小朋友送去文具,讓他們重新返回校園。
我還希望在泡泡上粘上許多禮物,讓風(fēng)把泡泡帶到美國(guó)去,告訴那邊的人們中國(guó)是多么的美麗富饒。
吹泡泡作文11
童年快樂(lè)的事就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。隨著時(shí)光的流逝,有的事漸漸淡忘了,而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。
記得我讀二年級(jí)時(shí),有一次逛公園,看見(jiàn)許多小朋友站在草坪上快樂(lè)地吹著泡泡,看到那五彩斑斕的泡泡,我不由自主地停住了腳步。不一會(huì),爸爸就像變魔術(shù)似的從身后拿出了一瓶泡泡。我高興得一蹦三尺高,伸手就去接,然后邊拿泡泡,嘴里邊興高采烈地說(shuō)著:“謝謝爸爸!”之后,我便一溜煙地跑開(kāi)了。
我用像“小喇叭”一樣的東西,輕輕點(diǎn)了一下泡泡水,用嘴輕輕一吹“小喇叭”,頓時(shí)看到了五彩繽紛的泡泡。吹出的泡泡像一串串的紫葡萄,像一串串冰糖葫蘆,又像一只只的七星瓢蟲(chóng)……泡泡越吹越多,越吹越大,在陽(yáng)光的照耀下,泡泡變得五顏六色,有赤、黃、藍(lán)、綠、青、橙、紫等顏色,我的笑聲伴著漂亮的泡泡越飛越高。
后來(lái),我常常在家里的陽(yáng)臺(tái)上吹泡泡,泡泡帶著我快樂(lè)幸福的`童年飛到河邊,飛到山上……此時(shí),我仿佛就是五光十色的泡泡,愉快地向遠(yuǎn)方飛去,翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上,我看到了小朋友們?cè)诠珗@里唱歌、跳舞、做游戲,我看到了家鄉(xiāng)到處是綠草鮮花,我看到了偉大祖國(guó)的日新月異……
童年的快樂(lè)周而復(fù)始,我也隨著這些快樂(lè)一天天長(zhǎng)大。如今,我極少吹泡泡了,但是,吹泡泡將是我成長(zhǎng)長(zhǎng)河中最亮的星星。
吹泡泡作文12
每當(dāng)看見(jiàn)小朋友吹泡泡,我就情不自禁地想起劉老師帶我們吹泡泡的情景。
星期六的作文課上,劉老師帶我們?cè)诮淌依锎蹬菖。老師先給我們做示范。只見(jiàn)她拿起泡泡瓶,慢慢地?cái)Q開(kāi)瓶蓋,小心翼翼地抽出泡泡桿,把它放在了嘴邊,用力一吹。泡泡們爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái),
在燈光的照耀下,散發(fā)出迷人的光彩,有的紫瑩瑩,有的黃澄澄,有的金燦燦……五彩繽紛,美麗極了。
泡泡的.大小不一,小的像乒乓球,在空中飄飄悠悠;大的跟柚子這差不多大,好誘人;最小的像巧克力球一樣,小小的。
泡泡的樣子也很有趣,有的獨(dú)自一個(gè)在飄,像是在尋找媽媽?zhuān)挥械膬蓚(gè)連在一起,像一個(gè)寶葫蘆;還有的三個(gè)連成一串,像一串冰糖葫蘆。
老師給每個(gè)人都發(fā)了一瓶泡泡水,大家開(kāi)心地吹了起來(lái),教室里成了泡泡的海洋。有的同學(xué)吹完泡泡,拿著泡泡桿打泡泡,一個(gè)大泡泡變成了幾個(gè)小泡泡;有的同學(xué)想把泡泡抓住,可是,手剛碰到泡泡,泡泡就爆了;還有的同學(xué)拿著泡泡桿蘸上泡泡水在空中揮舞,就像一個(gè)魔法師揮動(dòng)著魔術(shù)棒,變出了一串串美麗的泡泡。哇!有些泡泡飛出了窗外,像出籠的小鳥(niǎo)一樣,又像吃了仙丹的嫦娥,越飛越高。
今天真是太開(kāi)心了,你有沒(méi)有心動(dòng)呢?心動(dòng)不如行動(dòng),快去吹泡泡吧!
吹泡泡作文13
今天下午的課是關(guān)于吹泡泡,我興奮地跑進(jìn)教室,因?yàn)槲易钕矚g玩吹泡泡了!
說(shuō)起吹泡泡,我記得第一次玩是跟著爺爺奶奶在老家的時(shí)候,那時(shí)候爸爸媽媽常常給我買(mǎi)吹泡泡的玩具,五彩繽紛的泡泡特別漂亮,從那時(shí)候起,我就喜歡上了這個(gè)游戲。
我?guī)?lái)了在家自制的泡泡水,我的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單:先精心挑選了一個(gè)透明又好看的瓶子,再加進(jìn)去一些洗衣粉和清水,攪拌均勻,最后準(zhǔn)備好一個(gè)吸管。我看著自制的泡泡水,臉上忍不住浮現(xiàn)出滿(mǎn)意的笑容。
開(kāi)心的時(shí)刻終于到了,我拿著自制的泡泡水和別人一起圍成一個(gè)半圓。老師說(shuō):“預(yù)備——開(kāi)始”,哇,突然間空中就飛滿(mǎn)了同學(xué)們吹出的泡泡,可多啦!有的像翩翩起舞的蝴蝶,有的.像小彩球,還有的像小音符,飄哇飄,飄哇飄……一個(gè)個(gè)慢悠悠的,像極了童話(huà)的世界。我也拿起了吸管,把吸管的一頭輕輕粘上泡泡水,深呼吸,沖著吸管另一頭猛地一吹,可是,剛要起飛的泡泡卻突然破了,我著急得漲紅了臉,鼓足了腮幫子,又吹了一次,可吸管里的泡泡卻像是跟我作對(duì),沒(méi)有一點(diǎn)反應(yīng),急得我都快哭了。覃老師看我著急的樣子,又給了我第二次機(jī)會(huì),“太好了”我心里默默地想,“這次一定得吹出一個(gè)最漂亮的泡泡”。我不急不躁,緩緩地吹了吹吸管,“呼”的一聲,泡泡就成串成串地沖出吸管,往天上飄去,這下我心里可開(kāi)心了。
課上,覃老師還考我們:“為什么泡泡會(huì)是彩色的呢?”有的同學(xué)回答了:“因?yàn)榕菖菡凵淞藷艄猓尸F(xiàn)出彩色,跟彩虹的原理是一樣的!
這節(jié)課真是又好玩又有益,同學(xué)們不光學(xué)會(huì)了這個(gè)小游戲,大家還都明白了相關(guān)的科學(xué)小知識(shí)呢。
吹泡泡作文14
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我和媽媽決定去春暉公園玩。我在家里東找找、西找找,只找到了一個(gè)吹泡泡的,而且里面的水不多了。突然,媽媽說(shuō):“我會(huì)做”。
媽媽讓我準(zhǔn)備了水、膠水、白糖和洗潔精,就開(kāi)始做了起來(lái)。只見(jiàn)她拿出一杯水,放入了半碗洗潔精,然后放入了四分之一的膠水和半勺白糖,攪拌一分鐘,泡泡水就做好了。自己制作的泡泡水不像外面的泡泡水那么不衛(wèi)生,也沒(méi)有刺鼻的`味道。我們把泡泡水倒入瓶子中,就向春暉公園進(jìn)發(fā)。
到了春暉公園,我們?cè)谟螛?lè)場(chǎng)旁邊的一塊小空地上開(kāi)始玩吹泡泡。我擰開(kāi)瓶蓋,拿出吹泡泡的“劍”,蘸了蘸,就奔跑起來(lái)。隨著我的跑動(dòng),一下出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的泡泡,泡泡的顏色隨著陽(yáng)光的照射和角度的不同,顯得千奇百怪,紅加黃加藍(lán)、黃加綠加粉、青加黃加白……
不一會(huì)兒,一群小朋友跑過(guò)來(lái),用手拍打這些泡泡。我用光速蘸了一些泡泡水,又用光速揮動(dòng)著我的“劍”,馬上變出了無(wú)數(shù)泡泡大軍。那些小孩子也不甘示弱,想盡一切辦法把我的泡泡大軍打光。我的泡泡大軍有的勇猛上前,有的空中轟炸;另一邊的泡泡大軍,有的當(dāng)逃兵向我這邊飛,有的直接在地上和空中自爆,最后我的泡泡大軍全軍覆沒(méi)了。
玩了這么久,泡泡水也沒(méi)了。我一直在想一個(gè)問(wèn)題,泡泡為什么都是圓形的呢?這讓我疑惑不解。
我和媽媽手拉手回家了,以后我們要多做一些泡泡水,和小朋友們一起玩泡泡大戰(zhàn)。
吹泡泡作文15
有一種玩具,無(wú)論是小孩還是大人都可以玩,那就是吹泡泡玩具了,在公園里,我們經(jīng)常能看見(jiàn)一些小孩子拿著一樣?xùn)|西吹泡泡,而沒(méi)有這玩具的小朋友們,則是追著那些泡泡,將它們戳破,小時(shí)候,這是我們認(rèn)為最有趣的東西,而大人在無(wú)聊的時(shí)候,也會(huì)這么玩。
這一天,我來(lái)到公園里,便看到有人在玩吹泡泡,那本是白色的泡泡被風(fēng)吹了起來(lái),經(jīng)過(guò)太陽(yáng)的照射,于是變得五顏六色,非常的.漂亮。不少的小孩子追著那些泡泡,笑得非常的開(kāi)心,我看著他們玩,也有一種想要和他們一起玩的沖動(dòng),看著看著,也總會(huì)和他們一起笑了起來(lái)。
吹泡泡的小孩子看著追泡泡的小孩子,臉上掛著笑容,于是拿著那玩具,吹出更多的泡泡。那玩具其實(shí)只是加了一些洗潔精和其他成分,就可以變成玩具,它真正吸引人的地方,也就是可以吹出那些好看的泡泡了。小孩子覺(jué)得那些泡泡很夢(mèng)幻很漂亮,就喜歡去抓,可泡泡一抓就會(huì)破碎。
像我們這些不去玩的人,自然就是坐在一邊看著他們玩了。我看到那些小朋友玩得那么開(kāi)心,看見(jiàn)他們輪流吹泡泡,看著一些被風(fēng)吹得很高的泡泡,看著那些泡泡被太陽(yáng)照得那么漂亮,看見(jiàn)它們消失在空氣里。泡泡維持不了多久,也許一個(gè)泡泡能在幾分鐘內(nèi)不爆,但終究還是會(huì)爆掉的。
吹泡泡是件多么幼稚又好笑的游戲,可是卻是當(dāng)年我們最美好的童年回憶。以前我們常常玩蕩秋千,貓捉老鼠,老鷹捉小雞,還有的就是玩吹泡泡。雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有多少人去玩這些東西了,但在我的兒童時(shí)光里,吹泡泡卻是當(dāng)年我最喜歡的玩具,而現(xiàn)在,也成了我回憶當(dāng)年的玩具。
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