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20年后的我作文【必備15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的20年后的我作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
20年后的我作文1
20xx年，剛剛過了30歲的我，正在百葉窗前靜靜地思考。
20年后的我，是一名作家。我的文章是全宇宙孩子喜怒哀樂的真實寫照，一個個鮮活的人物在大家腦海中揮灑著汗水，仿佛在跟你討論童年的篇章。我是全宇宙100名杰出兒童書作家之一，我的'書受到孩子們熱烈的歡迎，瘋狂地搶購。
20年后的我，雖然是作家，但也十分輕松。讀音筆就幫了我大忙，你只要對它說你要寫的話，它就會工工整整地寫在紙上。我每天只要對讀音筆說要寫的書就可以了
20年后的我，移居在月亮系，因為人類已經(jīng)有1000億人了，整個太陽系都住不下。在月亮系中，我住在一個命名為“戀蝶”的星球，這里百分之八十二是海洋，陸地的百分之七十七是花草樹木，跟地球幾乎沒什么兩樣。
20年后的我，每天都有大事，今天我和著名科學(xué)家討論，明天又與天洋系的機器人總管討論，生活忙而不失光彩。
20年后的我，一切都很滿足。因為，這一切都在我15歲時的意料之中。
20年后的我作文2
隨著祖國不斷發(fā)展，每個人都想為祖國做出貢獻，我也不例外。長大后，我想做一名優(yōu)秀的人民教師，把一個個勤奮好學(xué)的孩子培養(yǎng)成祖國的棟梁之才，讓一對對望子成龍的父母們夢想成真。
我會用粉筆為同學(xué)們打造一個知識的海洋，和他們一起學(xué)習(xí)，最后到達成功的彼岸。我會將知識化成春雨，滋潤著孩子們幼小的心靈。我會對學(xué)生嚴(yán)格要求，從課前預(yù)習(xí)到生字書寫，從課文講解到習(xí)作練習(xí)，每一項內(nèi)容我都會用生動簡潔的語言講上許多遍，直到解開所有同學(xué)心中的.迷團。
我還會告訴他們：“世界上沒有十全十美的人，我們應(yīng)該取長補短，不斷完善、提高自己。人外有人，天外有天，不能因為自己的一點點成績就驕傲自滿，要善于發(fā)現(xiàn)別人的長處，不能嘲笑別人，因為你也不是最優(yōu)秀的。”
20年后的我作文3
每個人都有不同的夢想，有人想當(dāng)護士有人想當(dāng)廚師......等，每個職業(yè)都有不同的特色，如果可以穿越時空，我也想看看20年后的我會是什麼樣子，有沒有找到理想的工作，有沒有一個幸福的家庭，現(xiàn)在都只能想像呢！
我20年后可能是個心理師，大概是幫忙提供情緒管理、壓力調(diào)適、人際互動、感情議題、夫妻關(guān)係、親職教養(yǎng)或心理疾病等領(lǐng)域的諮詢服務(wù)；或完整地提供演講與訓(xùn)練課程。因為媽媽覺得我擅于觀察別人，她覺得我適合做這類的工作。
也有很多職業(yè)是我有興趣的，像是廚師，可是我連煎個蛋都可以煎到燒焦，可是失敗為成功之母嘛，所有的事情都是要慢慢的學(xué)習(xí)才會越來越拿手，不管將來事做什么職業(yè)都要好好學(xué)習(xí)，不能半途而廢。
如果我20年后我真的想要達成那些夢想的話，現(xiàn)在就必須好好學(xué)習(xí)，而且要趁早找到自己的興趣，然后往這方面去發(fā)展，如果不早一點找到自己的興趣，當(dāng)你在努力的`時候你會很迷茫，會不知道自己在為了什麼努力，如果你太晚尋找到自己的目標(biāo)的話，會來不及去追逐夢想的，我現(xiàn)在就要往我的目標(biāo)前進，我相信每天離夢想一點一點的接近，有一天一定會到達，繼續(xù)期待20年后的我吧！
20年后的我作文4
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼20年便過去了。我又站在了美麗的校園中，不過這次，我的身份并不是學(xué)生，而是一位受人敬愛的教師。
今天是開學(xué)的第一天，我早早地來到教室，看著干干凈凈的教室，我的心情也十分清爽�！岸×懔恪鄙险n了，學(xué)生們魚貫而入，找到了各自的位子，我看看他們，自豪地點點頭，簡單的.自我介紹后，給同學(xué)們發(fā)了新書，開始了新學(xué)員的第一節(jié)課。同學(xué)們?nèi)季劬珪竦芈犞�，見同學(xué)們這么認真，我上課上得也更有激情了。
我本以為今天是個和平的一天，可就在第三節(jié)課后，有兩個同學(xué)發(fā)生了一點小摩擦。本來只是因為一個人不小心將另一個人的筆碰掉了，明明只用一句“對不起”就可以解決的事，可那個人就是不道歉，所以他們吵了起來。我立刻將他倆分開，讓他們互相道歉，可他們誰都不干。就在這時，一波未平，一波又起，又有兩個人吵起來了，我怎么也勸阻不了。整個教室里亂成一鍋粥，我手足無措，驚慌地大叫一聲。
我猛地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己是因為起太早，在教室里睡著了。為了防止夢里的事情發(fā)生，我在“備課本”中又加了一句：同學(xué)間要大事化小，小事化了，不可發(fā)生打罵。
“丁零零……”這次真的上課了。
20年后的我作文5
十八歲的時候是花季。
那時候就上大學(xué)了。我會報什么科呢？文科？理科？管理？工科？我想我會選文科。
你會問為什么。因為十一歲時，我遇見了文字的神。他梳華冠，著一身青衣，遇見我的時候他正在小憩，抬起頭的時候眸子里盡是笑意，如清波一般。讓我一見就驚艷，就恨晚。他牽引著我進入豐富多彩的世界，讓我的生活如一張蒼白的紙一樣忽然印上了繽紛多彩的文字。十八歲的我，相信也不會后悔認識了他。
十八歲的時候是花季。
那時候我就長大了。我會長成什么樣子的？溫情長發(fā)細眉彎月？熱情卷發(fā)挑眉汪水？古典小發(fā)髻婉約眉目？活潑短發(fā)俏眉大眼？我想我會長成古典小發(fā)髻婉約眉目。
你會問為什么。因為古典是我喜歡的'風(fēng)格。古典的暗花印花描花底子紗衫；各式的花髻云髻發(fā)髻發(fā)型；燒藍點翠鍍金等樣式的簪釵之類，相信愛美的女孩子們都不會拒絕。十八歲的我應(yīng)該不會后悔選擇這個風(fēng)格。
20年后的我作文6
早晨，把我新式電子計算機鬧鈴喊醒。它是20xx年的第一個早上，是全新的未來的世界。全部“人工合成機器人”都能聽得懂人們得話，并且近期又生產(chǎn)了新型的機器人早已和一些電腦上合為一體，這樣一來，機器人就會有全自動的“人的大腦”。
因此今日肯定并不是平凡的一天！洗好臉，刷好牙，吃完飯后，我要工作中了�，F(xiàn)在我是“引領(lǐng)時尚”的.主大隊長，主大隊長的工作中是在新型的掌上電腦上搜索此外族類的材料。另外，我還在特別制作跳跳網(wǎng)上級別很高。如何？我工作還好吧！剛剛要開啟掌上電腦，就聽到門鈴聲。我不看貓眼電影便說：哈啊，榛榛來啦。榛榛是我最好的朋友，在跳跳網(wǎng)上級別也一樣高，她來我們家是由于大家正合伙人創(chuàng)造發(fā)明一個機器人，為大伙兒服務(wù)項目。
其實我一聽門鈴就了解到底是誰在按，由于我們家的門鈴是新型的“轉(zhuǎn)換聲門鈴”這類門鈴能夠 了解摁門鈴的到底是誰：就是我朋友得話，門鈴會傳出《小叮當(dāng)》的歌曲；就是我親朋好友得話，門鈴會傳出《我是少年阿凡提》的歌曲……除開這種，自然也有許多新的創(chuàng)造發(fā)明，在這兒我不多講了。啊，23歲的我多么的開心，多么的舒服��！
20年后的我作文7
時光飛逝，一轉(zhuǎn)眼20年就過去了，20年后，我已經(jīng)是一位國內(nèi)外的知名服裝店的老板，但是我的服裝店內(nèi)并沒有服裝，而是一臺臺體重秤和漂亮的電腦，你們也許會奇怪，服裝店不放衣服怎么放著電腦？下面就聽我慢慢道來吧！
未來社會，購物主要通過電腦和電視進行，顧客打開電腦，選定購物功能后，就可看到不斷變動的商品目錄，每種商品都標(biāo)明規(guī)格，價格，都有樣品展示。通過電腦，你可以瀏覽世界各國的商店，選購商品，有不清楚的地方，還可以通過與售貨員對話進行咨詢，如果是買衣服，可以一件一件顯示出來供你挑選，看中后，還可以把自己的.體型數(shù)據(jù)輸入，利用計算圖形技術(shù)，把衣服穿在身上，從不同角度觀察，如果滿意，就輸入自己帳戶的密碼，通過遠程訂貨，貨物即可上門。
利用電腦和電視購物，我們把它稱為雙向電視購物，因為有了雙向電視購物，所以營業(yè)員大大減少，而送貨員大大增加，職業(yè)組成發(fā)生相應(yīng)變化。
20年后，世界將發(fā)生巨大變化，遠遠不止我的商店。我歡迎全國各地和海內(nèi)外的朋友們來我的商店做客，我會為你訂做一套最漂亮的衣服！
20年后的我作文8
“嘟嘟嘟”，一輛毫轎車從遠處駛來，平穩(wěn)地停下。從車上走下一位著裝華麗的小姐，那就是我——名揚千里服裝設(shè)計師。要知道，這么多年來，我在這快園地地辛勤耕耘著，終于等到了這樣的一個機會。我想，一定不能讓 組國失望。
接下來幾十天里，我畫了一張又一張設(shè)計圖樣，可是都不滿意。突然有一天，我的靈感來了。
對，就設(shè)計環(huán)抱服裝！面料可以回收再利用，由遙感裝置控制，冬暖夏涼，還可以殺菌，造型輕盈美觀……想著想著，我的畫筆想長了翅膀一樣，再畫紙上飛了起。
時間一天天過去了，我也一天比一天緊張。比賽的日子終于到了，T型臺上燈火輝煌，模特兒紛紛亮相。
95號，穿著我設(shè)計的造型精美的`時裝，多么耀眼！多么漂亮！
20年后的我作文9
“早起的鳥兒有蟲吃、早起的鳥兒有蟲吃……”，機器人鬧鐘念起了每天早晨必念的經(jīng)。
我揉了揉眼睛，看了一眼鬧鐘，呀！已經(jīng)是20xx年6月1日7點了。今天又是兒童節(jié)了。我要為兒童制作一些課外書作為禮物。我先打開我的掌上電腦，查看了一下我的農(nóng)場。發(fā)現(xiàn)農(nóng)場a區(qū)的麥子已經(jīng)成熟了，我在電腦觸摸屏上點擊收入，半小時后，我的郵箱提示我，麥子已收割完成。然后，我點擊我的快速運輸器，把農(nóng)場里的麥秸運送到我的造紙工廠。15分鐘后，造紙工廠把送來的麥秸壓碎后加水?dāng)嚢柙谝黄�，再送入造紙機里，又過了半小時，一張張雪白的紙從機器里出來了。然后我又點擊我的印刷廠，調(diào)整好油墨顏色，不到半個小時，一本本書就從生產(chǎn)線上出來了。我點擊快速運輸器，大約半個小時后，孩子們都拿到了他們喜歡的課外書。我又把多余下來的.書全部捐給了福利院，讓那些無父無母的孩子也過一個快樂的兒童節(jié)。
這些事情全部完成后，我在我的博客上寫下了：30年過得真快，它像流星一樣劃過了我生命的一段，讓我實現(xiàn)了我30年前的愿望。
20年后的我作文10
有誰經(jīng)歷過連續(xù)不斷六小時干農(nóng)活，中午的時候挖土豆，下午的時候背土豆以及晚一點拉車回家，就會知道這是一個怎樣的過程，也會知道這是多么勞累！
我在今天早上吃飯以后，十一點多一些的時候從家里出發(fā)，花費了大約二十分鐘左右的時間到了目的地，一直在這里挖土豆大約五小時左右，在這里我的雙手早已起泡，而且在不知不覺中泡已經(jīng)破爛了，起先的時候我也沒有注意到，但是一直看見這里濕濕的這才發(fā)現(xiàn)。
在背土豆的時候，我真的'知道了什么是竭盡全力，什么才是心有力而氣不足，我原本已經(jīng)力氣耗盡，背土豆的時候根本沒有什么力氣，所以花費了大量的時間。
在拉車回家的時候我因為拉車過程而使得肩膀疼痛難忍，這因為拉車需要我們用肩膀上的力氣，在這過去很久以后都沒有恢復(fù)正常，這都是因為我做的少了而已！
當(dāng)我回家以后，我們還需要吃晚飯，這時候我根本沒有什么力氣了，也沒有什么精力，所以我們決定就在那里煮掛面，因為煮面方便快捷，我們不需要注意其他什么事情，只需要在那里看著就可以了。在平時我根本沒有覺得掛面是如此美味，現(xiàn)在即使沒有什么調(diào)味料，我也覺得這個晚飯十分的美味可口！
20年后的我作文11
15年后，我已經(jīng)26歲了。那時，我也許成了一名舉世聞名的作家。烏黑光亮的頭發(fā)，淡淡的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，讓你不敢跟我撒謊。鼻梁上掛著一副眼鏡，再配上整齊的西服，更是風(fēng)度翩翩。
我成了作家，生活也離不開筆了，筆是我后半生的'伴友。也是我最好的朋友。我不會像其它作家一樣。只會寫那種散文。而是寫一種兒童�？吹男≌f。告訴他們他們是幸福的孩子。再想想山區(qū)的孩子。每天過著凄風(fēng)苦雨的日子，但還是沒有幸福。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好時光，莫讓它悄悄溜走。岳飛說“莫等閑，白了少年頭，空切悲！即使你到老之后。開始珍惜這份幸福的時光，但一切已經(jīng)晚了。
成為作家后，我每天起早貪黑，頂著繁星出門，去圖書館看作家的文章，吸取作家的經(jīng)驗。晚上，踩一地月光回家。我的一生就像一臺全速運轉(zhuǎn)的機器，不停得在為社會奉獻，在為人民奉獻。
是啊，人生最美好的事就是奉獻，是有奉獻，才能將人生演繹得盡善盡美，才能使人感受到生命是那樣得五彩繽紛！
20年后的我作文12
20年后的我，已經(jīng)是30多歲了。我的愿望就在學(xué)校實現(xiàn)了――當(dāng)一位光榮正大的老師。
我是三年級（1）班學(xué)生的班主任。上課鈴響了，我面帶微笑地走進教室，同學(xué)們一見我，立刻安靜下來。開始講課了，當(dāng)我講到高興時，同學(xué)們就微微一笑；當(dāng)我講到傷心時，同學(xué)們就把臉一下子變成想哭的.樣子；當(dāng)我講到愛國主義時，同學(xué)們的腦子里想著以后一定要為國家做事�！扳忊忊彙毕抡n了，我?guī)е瑢W(xué)們到操場上玩游戲，讓他們能消除疲勞，上課時專心聽講。第二節(jié)課是作文課，我知道一些同學(xué)經(jīng)常為了逃避寫作文而不完成作業(yè)。我總是教育他們想寫什么就寫什么，看多點作文選，參考一下里面的內(nèi)容。同學(xué)們立刻拿起書來看。經(jīng)過一段時間，同學(xué)們再不逃避寫作文了而且對寫作文有了興趣。我還為同學(xué)們在班里舉行了幾次作文比賽，讓他們寫作文的水平更加提高點。
20年后的我會是這樣嗎？
20年后的我作文13
回憶，美好而甜蜜；展望，令人充滿幸福的期盼。二十年后的我在我自己的想象中又會是怎么樣的呢？
二十年后，我以一個班主任兼語文老師的身份來到了太倉市朱棣文小學(xué)，我緩緩步入教室，走向講桌。第一次面對這么多學(xué)生，我的心情特別緊張�？粗鴮W(xué)生們燦爛的.笑臉，我幸福極了，因為當(dāng)老師是我夢寐以求的，我終于如愿以償了。我一定要因材施教，對他們諄諄教導(dǎo)。
“老師真帥！”一個學(xué)生的贊美聲讓我回過神來，“同學(xué)們，請翻開語文書第一頁目錄�！蔽业脑拕傉f完同學(xué)們便積極地翻開了語文書�！巴瑢W(xué)們是不是看到一些課文下方有橫線和波浪線，我給大家講一下，橫線是需要大家背的；波浪線是段落選背。同學(xué)們異口同聲地說：“聽懂了�！蔽议_始講課了，請大家翻到書本第四頁《燕子》，請一位同學(xué)先讀一遍�！耙簧頌鹾诠饬恋挠鹈�，一對……”那位同學(xué)讀的生硬，我讓他停下來。我給他示范一下，我懷著激情朗誦，這激情好像一把火，點燃了同學(xué)的熱情。
這就是二十年后的我，一個優(yōu)秀的人民教師。
20年后的我作文14
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，20年這么快就過去了，我已經(jīng)是一名老師了。
今天，我精神抖擻地回到學(xué)校，看見很多同學(xué)已經(jīng)在教室里面認真地讀書了，開始上課了，我的課生動活潑，同學(xué)們都很積極舉手發(fā)言。我教給了同學(xué)們很多知識，同學(xué)們認真地聽著，還認真地做著筆記，把我教的知識全記在心里。
下課了，同學(xué)們歡蹦亂跳，他們開心地在教室門口玩耍。有的同學(xué)在躲貓貓，有的在跳繩，還有的在玩捉迷藏，他們玩的高興極了！我也加入他們的游戲的隊伍中，和他們一起嬉戲。
忽然有一個同學(xué)向我走來，說：“小鳳和小麗吵架了�！蔽覍λf：“叫他倆過來�！蔽荫R上問他倆出了什么事？小鳳跟我說：“小麗拿了我的筆。”小麗又說：“小鳳已經(jīng)送給我了，這支筆應(yīng)該是我的.了。”我對他倆說：“小鳳這支筆你送給別人了就是別人的了，你想要回來就要問過小麗，但小麗不愿意就不可以要回來了，告訴你，以后不舍得的東西就不要送給別人了。”小鳳低下頭對小麗說：“我知道錯了�！毙←愓f：“沒關(guān)系，改正了就好�！�
“女兒，女兒快起床，已經(jīng)十點了！”媽媽大聲地喊我起床，嚇得我又踢又跳，我才知道原來是一場夢��！我希望這場夢在二十年后會成為現(xiàn)實。
20年后的我作文15
20xx年，20年后的我已經(jīng)31歲了，我的專業(yè)是足球，我也愛好籃球。
我小時候在足球界最喜歡的是貝克漢姆，他是世界級球星。他無論走到世界各地，都有人找他簽名，而現(xiàn)在我已經(jīng)成為貝克漢姆那樣了。
在20xx年我參加這屆世界杯，我的球衣是跟以前貝克漢姆號碼一樣，位子是前鋒。我把中國隊帶入2/1決賽。我們的對手是連續(xù)獲得幾屆世界杯的'巴西，我是中國隊的秘密武器，主教練把我安排在替補隊員里。上半場比分一比一，下半場我上場了，巴西隊在我隊后衛(wèi)出現(xiàn)失誤時，被打進一球。到最后補時階段，中國球迷已經(jīng)對我們沒有信心了。我看到對方守門員已經(jīng)走出禁區(qū)時，我一個大腳從中場射入對方球門中。球進了。在這一剎那間，球迷們歡呼起來。全場比賽結(jié)束了，到了點球大戰(zhàn)。我方守門員撲出對方一球，最后一球我來發(fā)，我把球打進了。我們已六比五獲得勝利。
這個就是20年后的我，也是我20年后的夢想，帶領(lǐng)著中國足球隊取得世界杯的冠軍。
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