追風(fēng)作文400字8篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的追風(fēng)作文400字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

追風(fēng)作文400字 篇1

　　我家有一只活潑的小狼狗，名叫“追風(fēng)”。它長著一雙黑珍珠般的眼睛，每到晚上看東西的時候，眼睛里面發(fā)出的青光令人恐懼。黑不溜秋的鼻子，烏黑色的嘴唇，漂亮極了。還有那向上翹起的尾巴，一身黑色的毛，叫人見了就喜歡。追風(fēng)喜歡吃肉，還非常聽話。每當(dāng)我放學(xué)一回家，它總會跳到我身上，好像是在歡迎我到家了；每當(dāng)我做作業(yè)的時候，追風(fēng)總會很調(diào)皮地跑到我身上來影響我。

　　記得有一次，我正做作業(yè)，追風(fēng)又像往常一樣跳上桌來，我正做作業(yè)，心里很煩，我抬手把追風(fēng)推到了一旁去。可是它依然又跳了上來，好像是跟我作對似的。我生氣地說：“別煩我了，否則我不客氣了。”追風(fēng)就像聽懂了我說的話一樣，乖乖地呆在我身旁，陪著我做完作業(yè)，它還真是頑皮。

　　現(xiàn)在的追風(fēng)已經(jīng)能看家了。每天早上，我都會喊一聲“追風(fēng)”，它便會跟著我來到拴它的'樁子旁等我把它拴在上面，在有人的時候，他還會汪汪直叫，讓我們知道有人來了；當(dāng)晚上的時候，我便會把大放開，讓它在院子里散步，在這個時候，他便是我們忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)。不過，在前幾次幫他的時候，它都會使勁整鏈子，又一次，都差點(diǎn)累得岔了氣，不過，它還是把鏈子掙開了，他好像找到了技巧，每次都迅速的掙脫開，直到現(xiàn)在，它已經(jīng)習(xí)慣了，再也不掙鏈子了。

　　它真是一只又懂事又聽話的狗��！

追風(fēng)作文400字 篇2

　　這本書寫到牽扯三代人之間的恩怨、愛恨、親情，讀完以后，用兩個字來形容感受的話，那就是——悲慟。

　　哈桑，那個出生喊出的第一個名字是“阿米爾”的人，那個為了阿米爾少爺“千千萬萬遍”的人，最終，因?yàn)榘⒚谞柹贍斈晟俚妮p狂自私最終離開了他的出生地，毫無怨言。

　　描寫哈桑離開時的情形，被我摘抄在了筆記本上，“喀布爾的夏天罕見下雨，天空一碧如洗……但爸爸送阿里和哈桑去車站的那天下午，天下雨了”，記得看到這里，我有一種類似于“六月飛雪”的感覺，雖然是完全不同的事情，但這種夸張的天氣不免讓人結(jié)合自己的心境。不禁覺得，那時是天真的下雨了，還是阿米爾流淚了……他是不是想起了那句“為你，千千萬萬遍”了呢……

　　成年后的阿米爾重新來到阿富汗，他說“重返喀布爾，猶如去拜訪一個多年未見的老朋友，卻發(fā)現(xiàn)他潦倒凄戚”“也許他確實(shí)是一個沒有希望的'地方”

　　我在想，阿米爾心中的沒有希望，說的是自己當(dāng)前將要面對的重返家園的生活，還是哈桑這一輩子的悲劇人生……他愛他，可他傷過他，傷過那個對自己最好的人，長大后的他后悔，可是來不及了……

　　以上所講，只是簡單談?wù)剛�人對于哈桑和阿米爾之間情感的見解，令人悲慟。

追風(fēng)作文400字 篇3

　　此書講述的是12歲阿富汗家少爺阿米爾與仆人阿桑情同手足。然而，在一場風(fēng)箏比賽之后，發(fā)生的一件悲慘不堪的事，令阿米爾感到自責(zé)與痛苦，他逼走了哈桑。不久自己也跟隨父親逃往美國。

　　成年后的阿米爾始終無法原諒自己當(dāng)年對哈桑的背叛。為了贖自己兒時犯下的罪，阿米爾再度踏上暌違二十年多年的故鄉(xiāng)，希望能為不幸的好友盡最后一點(diǎn)心力，卻發(fā)現(xiàn)一個驚天謊言，兒時的噩夢再度重演，阿米爾該如何選擇。

　　這本書作者是卡勒德.胡賽尼，是一位阿富汗人，他深深的明白這片土地遭受了太多磨難，所以他的作者都是描寫阿富汗人民的苦難的，他曾經(jīng)說過“勵志拂去蒙住阿富汗普通民眾面孔的灰塵，將背后靈魂的悸動展示給世人�！�

　　這本書寫的故事是如此殘忍而又美麗，作者以溫暖細(xì)膩的筆法勾勒著人性的本質(zhì)與救贖，讀起來令人蕩氣回腸。沒有虛矯贅文，沒有無病呻吟，只有樸素的文字，精煉的篇章，細(xì)膩勾勒家庭與友誼，背叛與救贖。作者對祖國的愛顯然與對它造成今日滄桑的恨一樣深。故事娓娓道來，輕描淡寫，與日本作家川端康成的《千只鶴》。有異曲同工之妙。

　　從童年的.愉悅到離別時的凄涼從美國的跳蚤市場到阿富汗的廢棄房，從逃亡的旅程到贖罪的歸途，這一切細(xì)節(jié)都表達(dá)了作者強(qiáng)烈的情感。讀完后，合上書，你依舊會感到余音繚繞。

追風(fēng)作文400字 篇4

　　墨綠與灰色的油漆勾勒、換檔自如、身輕如燕，這就是我的愛騎——美利達(dá)自行車，豪氣沖云天的它——炫。

　　騎單車似一種魔力吸引著我，使我無法抗拒。那種“追風(fēng)”的感覺嗎？豈是一個“爽”字了得�；蛟S，我是喜歡上了它的自由自在；或許，我是喜歡上了它的無限樂趣；或許，我是喜歡上了它那種放飛大自然的神奇感覺。

　　風(fēng)兒沙沙作響，又是一個明媚而又開心的.周末。我和愛騎從早到晚一刻也不分離。午后，媽媽指著自行車生氣地說：“你干脆不要回家了，就在公園和它過好了？”我這才想起，自己竟然忘了午飯時間了。難怪媽媽會不高興。

　　匆匆吃完飯，我與愛騎又經(jīng)歷了一場不同凡響的親密接觸。“二進(jìn)宮”五里橋公園，我便迫不及待地跨上自行車，如離弦的箭沖了出去。我像云中燕飛快地穿梭在人群中，輕快地蹬著踏板，加大“油門”，使出渾身解數(shù)，左一閃，右一躲，一路嫻熟。風(fēng)精靈調(diào)皮地在我耳畔呼呼回響，它們?nèi)缥野憧鞓�，一路追逐。“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱……”我情不自禁地哼起了汪峰的《飛得更高》，時而高，時而低，一路飛翔。

　　追風(fēng)，讓我熱血沸騰；追風(fēng)，讓我積極向上；追風(fēng)，讓我挑戰(zhàn)自我。我喜歡“追風(fēng)”的感覺，這種感覺真讓人著迷。

追風(fēng)作文400字 篇5

　　我是草原的孩子，風(fēng)是草原的子孫，我愛追風(fēng)。

　　濃濃的青稞酒，悠揚(yáng)的牧笛聲，以及在天際一端捎來的馬頭琴的酣暢，美美地醉一場，嬌媚的風(fēng)挑逗著我的神經(jīng)。

　　風(fēng)是草原上最多情的阿媽，她用那雙輕柔的手撫過漾這紅暈的人們后，又俯首親吻目光澄澈的孩子臉龐，土香和著奶香，吹著人的轆轆雞腸，這位阿媽又會送上醇香經(jīng)典的稞巴，上嘴唇貼著下嘴唇，回味無窮的氣韻。

　　西結(jié)古，開敞的野騼河，就是風(fēng)肆無忌憚的港灣。開闊的河口日瀑十里，近岸，又有秦桑低綠枝的婉約。風(fēng)繼而又變成情竇初開的少年。

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，風(fēng)中的河源平躺，綠地如同沉睡的孩子，在漆綠的土茆上，晚風(fēng)撩動他的發(fā)梢，涂漆的綠的深邃的發(fā)際在明凈的臉上，偶爾的春波十如月的眸子，看著看著，她有潛入水中，為的是尋找摯愛。

　　她一路走啊，水中一咕嚕的水泡，只為摯愛的我出水一探。魚水一家，魚風(fēng)一翼。

　　風(fēng)的腳步捎上云做翅膀，變幻迷離。

　　遠(yuǎn)處的山巒，如一個個沉睡的'雄獅，煙兒就是繞在他們脖頸的花環(huán)，看著就是一幅意猶未盡的山水畫，里面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是草原孩子們嬉鬧之后的歡娛，風(fēng)由孩子變?yōu)闈h子了。

　　那是一個強(qiáng)健有力的漢子，喇嘛寺的鐘聲，他把經(jīng)書翻弄得發(fā)出聲響，好像撕裂和毀滅就是他的目的。而后，翻來覆去地折騰著草原的安寧。

　　草原的我們，即使失約了這個早晨，總會有下一陣風(fēng)帶我去忙碌。

追風(fēng)作文400字 篇6

　　時光如飛駒。恍惚間開學(xué)的日子就是昨天。在這短短地兩個月期間，我們經(jīng)歷了從初一的懵懂少年到初二穩(wěn)重學(xué)生的蛻變。學(xué)業(yè)的重壓瞬間襲來，娛樂的空隙也被填塞，但我們是獨(dú)一無二的二班。在忙碌充實(shí)的生活中汲取知識的養(yǎng)分，在忙里偷閑的生活中收獲友誼的升華。您以為只有這些？no，no，no！我們來看王彥清同學(xué)和侯佳怡同學(xué)的文章被金山圖書館編辦的雜志《書友》收錄收獲了一筆不小的稿費(fèi)，王彥清同學(xué)和郝思源同學(xué)在上海市中分別取得了區(qū)級一等獎和三等獎的榮譽(yù)，楊昕潼同學(xué)在金山區(qū)古詩文大賽中榮獲一等獎的佳績。運(yùn)動會上同學(xué)們的.意氣風(fēng)發(fā)，胸前的獎牌碰撞在一起，發(fā)出叮呤當(dāng)啷的聲響，譜寫著我們二班輝煌的音符。在此，請?jiān)试S我感謝老師們的諄諄教誨和同學(xué)們的辛勤付出。

　　家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中棲身的港灣，我們初二（2）班就是這樣的一個家。走進(jìn)我們班會有一種回家的感覺，這里有可親可敬的老師，有團(tuán)結(jié)一心的27個兄弟姐妹。這個家里或許沒有一個完美的人，卻有一個個心地善良的人，這個家里雖然沒有天才，卻充滿了“哪怕我只是一條咸魚，也要做最咸的那一條”的倔強(qiáng)。

　　當(dāng)陽光順著樹葉的間隙灑入，當(dāng)露水沿著樹木的枝條流入，我們抬起頭挺起胸，昂首闊步地向前奔走。我們學(xué)著長大，學(xué)著收斂脾氣，學(xué)著用自己的努力吟唱成功的詩謠。

　　“追求卓越看我昂揚(yáng)斗志，勵志篤行展我青春風(fēng)采”，我們是追風(fēng)的少年，我們要一路向前，一路成長，一路高歌！

追風(fēng)作文400字 篇7

　　暑假打算看的幾本書中，吸引我第一個去看的是《追風(fēng)箏的人》這本書，這本書是卡勒德·胡賽尼寫的。早就聽說這本書十分精彩，我也是十分期待里面的生動情節(jié)，便迫不及待地看了起來。

　　從打開這本書到鉆入這本書，我只用了不到看了兩篇的時間，巧妙而又驚人的情節(jié)交錯在了一起，阿米爾與他父親的仆人的兒子哈桑的親密友誼，成為貫穿全書的脈絡(luò) 。作者筆下的阿富汗溫馨閑適，故事娓娓道來，輕筆淡描，仿佛自己親身經(jīng)歷過似的，寫得如此真實(shí)。

　　一段無法繼續(xù)的友誼，一個令人心碎的故事……震撼人心，我的內(nèi)心被這本書帶動。這是一部扣人心弦的感人作品；這是一部具備獲獎特質(zhì)的大氣之作；這是一部發(fā)人深思的小說；一部極具療愈力量的恢弘著作；這是一部……

　　當(dāng)我看到拉辛汗給阿米爾寫的那一封信的時候；當(dāng)我看到阿米爾發(fā)現(xiàn)哈桑是他自己爸爸的私生子的時候；當(dāng)我看到發(fā)生了那么多事情，而阿米爾還是如此堅(jiān)強(qiáng)的'時候，我的內(nèi)心被深深的觸動，也被深深地震撼了。鼻頭一酸，我不得不說，這本書使我入戲太深了。如果可以，我十分想把這本書推薦給很多人，因?yàn)檫@本書帶給我們的感觸實(shí)在是太多……

　　每個人都有要追的風(fēng)箏，它可以是親情，友情，也可以是真誠，善良，誠實(shí)。

　　看完了這本書，我才知道“追風(fēng)箏的人”這五個字的含義是那么深刻，我感慨萬分，我想說:每個人心中也許都有著一個風(fēng)箏，不管他到底是意味著什么，但都請勇敢的追！

追風(fēng)作文400字 篇8

　　為了進(jìn)一步培養(yǎng)實(shí)踐隊(duì)員與學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生得到放松，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神， 7月16日早9:15夢之旅實(shí)踐隊(duì)在第三教學(xué)樓一樓舉行“趣味運(yùn)動會”。此次運(yùn)動會有蹲跳接力跑，胯下傳球等五個項(xiàng)目。在此次運(yùn)動會中的“蹲跳接力跑” 項(xiàng)目，兩個班的學(xué)生努力拼搏，大展身手，最終1班的同學(xué)勝出。

　　在蹲跳接力跑比賽，共有8名學(xué)生參賽。他們擦拳磨掌，準(zhǔn)備一分高下，稚氣未退的臉上滿是不服輸?shù)纳袂�，絲毫不讓于成人。他們緊緊攥著報紙做成的接力棒，輕輕地躍起，穩(wěn)穩(wěn)地落下。雖然他們當(dāng)中大部分還只是初中生，但是姿勢之標(biāo)準(zhǔn)，動作之迅速，身手之敏捷，讓現(xiàn)場觀賽者驚嘆不已。

　　比賽是一個較量的過程。強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，冠軍花落誰家？是1班的`女子組，還是2班的男女雙人組？兩支隊(duì)伍你追我趕，爭先恐后，2班的謝兆濤盡管累得臉紅通通，額頭滲出豆大的汗珠，但還是攥著接力棒，一起一落，箭步躍向前。

　　經(jīng)過一番激烈較量，最后1班勝利，頒獎時，四位學(xué)生臉上洋溢著喜悅。

　　合作第一，比賽第二，希望學(xué)生從比賽中得到歡樂，也希望他們學(xué)到團(tuán)結(jié)的重要性。