- 相關(guān)推薦
作業(yè)作文400字10篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的作業(yè)作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
作業(yè)作文400字 篇1
今天下午，下課以后老師們都紛紛前來布置作業(yè)。有的同學(xué)看到了黑板上的作業(yè)，一個個的臉上都蕩漾著笑意�？上Ш镁安婚L--語文作業(yè)公布了�。�！
只見老師手里拿著書，邁著氣憤的腳步走上講臺，手里的'書重重的摔在講臺上。用冰冷而憤怒的眼神掃視了全班同學(xué)。全班同學(xué)就像被釘在凳子上一樣，一動不動。老師開口說話了，我的耳畔貫穿著冰冷的語氣。“第一項(xiàng)抄寫詞語3遍”好少可以大玩一場了“第二項(xiàng)十五課文讀三遍”還可以，老師抬頭看了看我們，眼神冒著火光充滿了憤怒，那眼神告訴我“哼”“別得意有你們好受的”�！暗谌�(xiàng)，所有古詩三遍”班里剛剛的開心、愉快，一溜煙全跑了，取代之的是緊張、難過、不知所措�！暗谒捻�(xiàng)·……”只見同學(xué)們一一低下了頭有的還捂著臉裝哭。“第五項(xiàng)……”“啊―”完了！我的小世界都崩塌了�！暗诹�(xiàng)”“還有！！”
老師終于繃不住了，哈哈大笑。同學(xué)們用疑惑的表情看著老師，臉上掛著一個個問號。“都是假的，咱們的作業(yè)是一篇作文，就寫剛剛的心理活動”同學(xué)們捂著心臟說“嚇?biāo)缹殞毩恕苯又魂囆β晸涿娑鴣�。老師你真是嚇�(biāo)缹殞毩耍?/p>
作業(yè)作文400字 篇2
“別吵了別吵了！我都快被你們折磨死了！”書包生氣地說道，“小主人出門了，你們到外邊來吵吧！”
說完，里邊的都不約而同地跳了出來。
“咳咳，讓我先說幾句�！庇⒄Z課本說道，“主人最拿手的就是英語了，可不是嘛——這次大考就考了滿分，所以這個頭號位置應(yīng)該由我來坐！”“好好好！老大，氣勢！”下面的英語小兵歡呼著。
“那又怎么樣，就仗著有小兵就了不起了？來，小兵們，給點(diǎn)氣勢把他們壓下去！”“老大加油，老大加油！”
突然，小主人沒精打采地回來了，準(zhǔn)是老媽有再催作業(yè)了。
“作業(yè)作業(yè)的'，煩死了，還是課本好�！闭f著，就幫課本們換上了一件新衣——新書皮。放進(jìn)了書包里。
這下可好了，主人拿著作業(yè)本去寫作業(yè)了，課本們都爭吵了起來。“我的書皮最新最亮，所以應(yīng)該由我來當(dāng)！”語文課本爭到�！拔覀兌急饶愦螅 睌�(shù)學(xué)英語一同說道。也對，語文課本看他們時，都要抬著頭。
······
“好啦好啦，你們都一樣重要。”鉛筆長老說道，“缺少你們哪一個，都不可以。如果拿一本書丟了，主人都會很著急，不是嗎？
課本們都慚愧地低下了頭，重歸于好。
作業(yè)作文400字 篇3
啊！這個周末沒有家庭作業(yè)！我太高興了，幾乎要跳起來了。因?yàn)樽詮奈胰雽W(xué)以來，我就被作業(yè)壓的喘不過氣來，我的負(fù)擔(dān)實(shí)在太重了！
今天，我對媽媽說：“這個周末沒有作業(yè)，我能約幾個同學(xué)去公園放風(fēng)箏嗎？媽媽說：“那好吧！路上一定要注意安全�！�
于是，我就約了李家佑去公園放風(fēng)箏。一到公園，只見公園里人山人海，有許多人都在放風(fēng)箏，天上飛的各種各樣的風(fēng)箏。有可愛的'小金魚長著很多腳的蜈蚣還有勇猛的老鷹……遠(yuǎn)看有一家三口把風(fēng)箏了放起來。今看一個男孩拿著風(fēng)箏，另一個男孩拉著風(fēng)箏線，風(fēng)一來。風(fēng)箏飛向了天空中，他們開心的說：“咱們的風(fēng)箏飛的多高呀！”看著別人放著風(fēng)箏，我也不甘示弱，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。風(fēng)來了，我急忙防線，可是線放太多，沒拉住，我的風(fēng)箏掉了下來。我急忙收線，等一下一陣風(fēng)。風(fēng)來了，我又慢慢放線，一緊一松，風(fēng)箏凌空飛起，越飛越高。過了一會兒，我的好朋友李嘉佑也把風(fēng)箏放了起來，我們玩的多么開心呀！
這個周末給我?guī)砹藷o比的快樂，我真希望每個周末都沒有作業(yè)呀！
作業(yè)作文400字 篇4
品德課上，老師留給我們的作業(yè)是寫一個采訪稿�？吹竭@里，你也許會說：“小學(xué)生寫什么采訪稿呀？”哈哈，下面我就給你們講講這份“特殊”的作業(yè)吧！
第二天，我拿著我早已寫好的采訪稿走在去綜合樓的路上，一路上我的心里七上八下，心想：老師會不會不理我？會不會笑話我？我有點(diǎn)后悔了，想打退堂鼓。這時正好看到同學(xué)宋宇軒走來了，他自信滿滿，感染了我，于是我和他一起進(jìn)了綜合樓。
進(jìn)了綜合樓，我才想起一個重要的問題：我來采訪誰呢？嘿，干脆就去采訪校長吧！我拔腿沖向三樓校長室，剛進(jìn)入三樓的門口，一個老師就問我：“小同學(xué)，你來干什么？”我說：“我是來采訪的.！”那個老師問我要采訪誰，這時，我又想退縮了，就說：“走錯門了！”然后急急乎乎地跑出去了。
這時宋宇軒得意洋洋地對我說：“嘿，王振宇，我完成任務(wù)了，你呢？”看到他的高興勁兒，我收住了步子，大聲對他說：“一會就好了！”我轉(zhuǎn)身又上了三樓，直接來到校長室門口，看著“校長室”幾個大字，我的腿又開始打顫了。我深吸一口氣，對自己說：“沒什么，我一定行的！”伸手敲了三下門，只聽里面?zhèn)鱽砗吞@的聲間：“誰呀？請進(jìn)！”我勇敢地走了進(jìn)去，向校長說明了我的來意，校長痛快地接受了我的采訪。終于采訪結(jié)束了，我對老師鞠了一躬，快活地跑了出去。
這件事雖然已經(jīng)過去幾個星期了，但是這份“特殊”的作業(yè)讓我懂得了：有些事情并不難，難得是你不去做！
作業(yè)作文400字 篇5
星期三，我做了一整晚上的作業(yè)，作業(yè)作業(yè),你真麻煩。終于完工了，我伸了伸早已發(fā)麻的右手，揉了揉已經(jīng)發(fā)澀的眼睛，拖著疲憊不堪的步子，來到了床上。
按照習(xí)慣，我睡前總是拿起課外書美美的.讀上幾頁。 讀著讀著，正當(dāng)我讀得入迷時，猛然想起還有一份試卷少做一面呢。這時已經(jīng)9點(diǎn)多了，爸爸媽媽也在上夜班，我心急如焚，這可該怎么辦？我再也看不進(jìn)書了，坐在床上“哇哇”大哭起來.我大哭起來.我的心里難受極了，終于哭到爸爸回來了。
爸爸不知發(fā)生了什么事，問清我后安慰我說：“不要緊，明天早晨我喊你早點(diǎn)兒起來補(bǔ)寫。”我心里稍稍放松了點(diǎn)，才昏昏沉沉地睡著了。
第二天，天不亮爸爸就喊我起來，我趕緊穿衣，臉都顧不上洗飛快地寫起了作業(yè)。還好，總算把作業(yè)做完了。七點(diǎn)還要到校，我又三下五除二地把飯扒了兩口，急匆匆地上學(xué)校去了。 還沒到校門口，我又突然想起又有一道題好像做錯了，我又緊張起來。唉！這作業(yè)，真是害慘了我呀！
作業(yè)作業(yè),你真麻煩。
作業(yè)作文400字 篇6
人生旅途中有很多有趣的事令我們高興，讓我們感動。我覺得我人生中最有趣的一件事是完成一次家庭作業(yè)。
一天，老師在放學(xué)的時候說：“今天的家庭作業(yè)是用紙做一個圓柱形，明天上課時用，比比看誰做的最好最漂亮�！崩蠋焺傄徽f完，教室里頓時開了花，議論紛紛。一放學(xué)，我們迫不及待的沖出教室，趕回家做作業(yè)。
一進(jìn)家門，我趕緊找出一張大紙就準(zhǔn)備做圓柱。如何下手呢？一想：我們平常玩時把書卷起不就成了一個圓柱形嗎？對。于是我就把紙卷起并用膠水粘上，這樣就做成了一個圓柱外形，只差上下底了，做了幾個，不是大了就是小了。唉，為什么做不好呢？拿著做的圓放在圓柱上邊比試觀察邊想：怎樣才能做一個圓恰好蓋住圓柱的底呢？突然，大腦靈光一閃：哎，底面圓的周長不正是原來白紙的長嗎？知道了周長且不是可求圓的`半徑了，那圓就很容易畫出了。這樣想著馬上行動。不到兩分鐘一個圓就做成了，急切地放在圓柱上一試，剛好。我興奮的喊到：“噢，我做成了�！绷ⅠR把另一個底面做好，再用膠水把兩個圓粘上，一個漂亮的圓柱就成了。
第二天上課時，同學(xué)們把自己做的圓柱都拿出來進(jìn)行了展示，結(jié)果老師和同學(xué)們都說我的圓柱做得又好又漂亮。老師還要我把做法進(jìn)行了簡要說明，數(shù)學(xué)老師聽后表揚(yáng)了我，說我肯動腦筋動手能力強(qiáng)。我聽了心里美滋滋的，同時暗暗下決心：今后一定要更加努力。
通過這次作業(yè)，我懂得了：不管做什么事情，只要自己認(rèn)真且愛動腦筋就一定能把事情做好。
作業(yè)作文400字 篇7
晚上，我正在床上迷迷糊糊地躺著。突然，從我的學(xué)習(xí)課桌上傳出奇怪的爭吵聲：“現(xiàn)在的學(xué)生比以前要壞，都不愛惜我們�！鳖D時，我的瞌睡蟲被趕跑了，躺在床上一動不動，仔細(xì)地聽著。 原來，是我的作業(yè)們在開會。語文作業(yè)第一個發(fā)牢騷：“現(xiàn)在的學(xué)生，總喜歡玩手機(jī)，玩電腦，討厭用手寫字，其實(shí)，他們不知道，無論是看，還是寫，對他們的.腦力開發(fā)有很大幫助。小朋友都不了解我，真讓人傷心�！�
這時，在角落里的英語作業(yè)也說：“我可是世界上第一大語言，卻被小朋友亂扔，真是氣人。等長大了就后悔了�！彪S即數(shù)學(xué)作業(yè)附和道：“是啊，現(xiàn)在的小朋友生活條件好了，但是人懶了，學(xué)習(xí)態(tài)度也差了。字寫得歪歪扭扭，計(jì)算答案也是馬馬虎虎，難道他們不知道嘛，許多的科學(xué)發(fā)明，都是靠我仔細(xì)精確的計(jì)算,才最后成功的，現(xiàn)在一直想著玩手機(jī)，你們說還能靜心計(jì)算嘛，而且都戴眼鏡了。”其它兩位也連連稱是。 這不是在說我嘛，我驚的一身冷汗。看看床邊的手機(jī)，決定明天一早還給媽媽，今后再也不玩了。以后多看書，多寫字，認(rèn)真仔細(xì)的完成各科作業(yè)。
作業(yè)作文400字 篇8
從三年級開始我們就開始學(xué)習(xí)英語，但是我從小就對語言有障礙，幼兒園我怕學(xué)不好語文，寫不好作文。而現(xiàn)在我又開始畏懼寫英語作文了，本來我就不擅長背單詞，作文豈不是是難上加難了，可以該來的總是要來的。
我的外語學(xué)習(xí)班周末要寫作文，我的'心一下子落入了崩潰的邊緣了，腦海里冒出一個有一個單詞，picture、bera、egg……可又怎么將他們“串”在一起呢，這可沒有像串糖葫蘆那么容易。為了寫好作文我突擊從書店里面買回了雙語字典十厘米厚，只好硬著頭皮，咬緊牙關(guān)一個一個査。先是開頭，今天—today、我—i、來到—cameto、了—the，剛查了四個單詞，我就吃不消了，厚重的字典讓我望而生畏，趴在了桌上，幻想……
我……是不是可以……用電腦查呢？對好主意，我立馬打起了十二分精神，剛點(diǎn)出翻譯網(wǎng)站，心又不聽話得“裂成了兩半”開始吵架了，“快，快點(diǎn)早點(diǎn)查完早點(diǎn)收工�！薄安�，行不可以這樣，查字典印象深刻�！�
我突然想到了那一次：我在桌上寫著看拼音寫詞語，突然，一個拼音難住了我，我腦袋動也沒動輸入了電腦。第二天，考試同樣的又出現(xiàn)了，我又是那個詞又在統(tǒng)一個地方卡住了，結(jié)果可想而知。
那真是一次慘痛的教訓(xùn)，我抖了抖，蓋上了電腦翻開了字典，我不會讓同樣的事情一連發(fā)生兩次的。
作業(yè)作文400字 篇9
“No！No！”我凌慘的叫聲在整個教室中回蕩著！
這天，我心有余悸的來到學(xué)校，因?yàn)槲业脑嚲恚∈亲蛲碚Z文老師的一項(xiàng)重大作業(yè)，我因?yàn)榭磿尤粵]寫！那要知道，我們語文老師一但發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫，是要讓我們抄語文書中最長的那篇課文三遍�。∧鞘鞘裁锤拍�！在這時，我只默默的'祈禱著，希望沒有收試卷，我臉色蒼白，頭上不時冒出豆大的冷汗。
可就在這里，那聲讓我心驚膽戰(zhàn)的聲音還是讓我聽到了，“各組組長收試卷”我當(dāng)時仿佛觸了電一樣，眼睛直勾勾的盯著抽屜看，大腦一片空白……
不可以！我要想一個方法擺脫老師的“威脅”。于是，我用我靈活的大腦飛速想著，就在組長收到我的“危機(jī)時刻”我回過頭去在書包里翻來覆去地找著，不時裝出一臉的迷惑的神情，仿佛我在書包里真的沒有帶試卷一樣。之后我裝出一臉哀喪的表情對組長說：“我……我今天沒有帶”。組長信以為真說了一聲：“噢，那你下次再帶來給老師吧！”
哈哈，我一臉的苦笑的自言自語“看來，我的演技不錯呀！”可是，在上課的時候，老師當(dāng)場問我，魏同學(xué)，你的作業(yè)給我看一下，我一下子懵了。
之后老師找出了我沒寫的試卷，讓我罰抄了課文，我當(dāng)時感嘆到：“如果我如實(shí)交代，可能結(jié)果也不會這樣”。
作業(yè)作文400字 篇10
風(fēng)和日麗，我在房間中寫著作業(yè)，思考著每個題目的答案�？粗ふ臅鴮懺诰毩�(xí)冊上呈現(xiàn)，我有點(diǎn)小小的得意感。
“我是小豬佩奇，這是我的弟弟喬治”客廳里，一陣驚天動地的聲音傳來，打破了我本就脆弱的思考防線，徹底擊敗了我。我甩門而出，鼻孔里噴射著粗氣，雙目通紅，很想教訓(xùn)一下客廳里的那個小子。
果真如我所料，客廳里是我的弟弟。他正坐在沙發(fā)上，有滋有味地播放著《小豬佩奇》。關(guān)鍵是，他還把聲音放得大大的，好像不會影響我似的。
媽媽也在那里，我央求她。在她的干涉下，弟弟才停止了“魔音”對我耳朵的`摧殘。
我回到“作業(yè)峰”，艱難地跋涉。不知過了多久，“孫恩澤！”窗外一聲大喊。我嚇得一激靈，一筆劃過，紙破了。外面天藍(lán)藍(lán)的，偶爾飄來幾朵云彩，如同仙境的白蓮花，可我的心卻在滴血。我?guī)讉�小時的心血，就這么毀于一旦！
我怒火沖天，倚窗向下探望。樓下是我的好哥們夏子威�！拔覀円黄鹑ネ姘桑俊彼荒樀男θ�，眼睛里滿是真誠的邀請。
唉，寫作業(yè)真是太難了。
【作業(yè)作文400字】相關(guān)文章：
作業(yè)啊作業(yè)作文05-20
作業(yè)啊，作業(yè)作文06-11
作業(yè)的作文02-25
我是作業(yè)作文06-09
關(guān)于作業(yè)的作文05-20
特殊的作業(yè)作文04-02
作業(yè)優(yōu)秀作文03-02
作業(yè)的煩惱作文01-06
“可怕”的作業(yè)作文03-07
人生的作業(yè)作文02-21