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榮譽(yù)作文400字九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的榮譽(yù)作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
榮譽(yù)作文400字 篇1
“蝸牛，蜈蚣，你們都跑得這么快，我們來個跑步比賽好不好？獎品是一個房子哦！”蚯蚓提議道。
“好呀，好呀！”蜈蚣和蝸牛異口而聲。
很早以前，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛是長得一模一樣的，都是細(xì)細(xì)的長長的，跑起步來就如同一道閃電，在一個風(fēng)和日麗的下午，蚯蚓、蜈蚣和蝸牛約定好，來進(jìn)行一場跑步比賽。
“預(yù)備，開始！”蝸牛如同箭一般，尾巴刷刷地甩著，整個身子像風(fēng)一般地向前沖；蜈蚣也不甘示弱，使勁地向前蠕動，死命地想超過蝸牛，蚯蚓連身子都扭動了起來。可是，最終，還是蝸牛取得了冠軍，獲得了獎勵。
從此，它們就開始變得不同了，蜈蚣每天加緊練習(xí)跑步，訓(xùn)練出了許多對小腳，行走如飛；蚯蚓知道自己不適合地面生活，在地下也生活得有條有理；可蝸牛卻整天背著重重的房子，到處炫耀，到處玩耍，連怎樣跑都忘了。
又過了一年，跑步比賽又開始了，蜈蚣和蚯蚓同時到達(dá)終點，蝸牛卻還在離起點不遠(yuǎn)的地方，怎么也跑不快了。
從此以后，蝸牛一直白天縮在殼里，晚上才敢出來活動，更不敢他的這些老朋友了。
躺倒在過去的`成績上，而不思進(jìn)取，最后就會變成一事無成。這就是蝸牛給我們的啟示。
榮譽(yù)作文400字 篇2
今天，經(jīng)過了一天的準(zhǔn)備后，我、劉卜溪和黃雪晨代表我們班級來到了二中，在這里我們要和礦區(qū)的其他同學(xué)進(jìn)行一次心理健康知識競賽。
我們?nèi)齻�隨著校隊一起到了二中的階梯教室。卷子發(fā)下來了，我們自然而然地收起了復(fù)習(xí)資料。卷子有些難度，有幾題我不是很清楚。我?guī)追肽贸龇旁谖欢蠢锏?答案，但還是控制住了自己。
交了卷子，我終于松了一口氣。我們?nèi)齻�一起走到了二中大門口，在這兒遇到了我們的輔導(dǎo)老師。老師看到我們，她第一句話就是問我們抄沒抄答案。我們當(dāng)然沒抄，于是我們很坦然地回答了老師。老師又說了一句：“你們?yōu)槭裁床怀�？”我們懵了。難道還非逼人作弊不成？爾后，我們從老師那里了解到，有某些同學(xué)，竟然在光天化日之下，眾目睽睽之中，把資料放到桌上去抄！這也太過分了吧！
我頓時火冒三丈，竟還有這樣的事！我真想把作弊者的卷子全部撕掉、作廢！我們辛辛苦苦地復(fù)習(xí)、答卷，他們卻在那里抄襲！
但我很快就恢復(fù)了平靜：第一，沒有真才實學(xué)，光靠作弊這種方法來應(yīng)付，有了這種思想，毀的是他們自己；第二，靠作弊度日終究長久不了，遲早會被發(fā)現(xiàn)；第三，也是最重要的，作弊的是他們，不是我！
我豁然開朗——我們也許不會獲得什么名次，但是我們捍衛(wèi)了五（四）班的榮譽(yù)。我為我們的行為而感到驕傲！
榮譽(yù)作文400字 篇3
我一個人在馬路上走著，忽然發(fā)現(xiàn)有一群人圍著。受好奇心的驅(qū)使我擠進(jìn)了人群。
我擠了進(jìn)去，看見里面有一個老太太躺在地上，周圍的`人在竊竊私語，可沒有一個人上前扶起她來。我上前去，想把她扶起來。
有個人拉住我，對我說：“唉，你可別去，萬一她是個碰瓷的那可就麻煩了�！蔽衣犃诉@這番話，我猶豫了。我也在電視上見過，不少碰瓷的了，但轉(zhuǎn)念一想要是：要是不扶起來，她會不會有什么事。再說了，我是個小孩子，身上也沒錢，她不能拿我怎么樣？我上前把老太太扶起來，她一起來就說：“你看你把我給撞了，算了，我也不跟你這小孩子計較了，走了�！彼瓦@樣走了。那個叫我的人都跟我說，你看我就說他是個碰瓷的吧，她看你是小孩。她沒有訛?zāi)�，她要是纏著你，那你就倒霉了。
我回了家，把這件事告訴媽媽，媽媽對我說：“孩子你的善良雖然有可能被欺騙，被別人阻攔，但你也要堅持這份善良，在堅持善良的同時，也要注意保護(hù)自己。明白了嗎？我點點頭。
善良有可能被欺騙，不被人看好，但我堅持這份善良。這，也是一種榮譽(yù)。
榮譽(yù)作文400字 篇4
責(zé)任、愛和榮譽(yù)是相互統(tǒng)一的，它彰顯著一個人的品德修養(yǎng)，體現(xiàn)著一個人的高尚情操，成為檢點一個人的重要因素。
千百年來，人類擁有上蒼賜予的許許多多的美好品質(zhì)與感情，強(qiáng)烈的責(zé)任感就是其中一作文點美麗的光芒，在一顆顆忠義的赤子之心中閃耀著。當(dāng)你驚詫于珍珠的圓潤華美、晶瑩剔透時，你可知道蚌忍受了怎樣的痛苦，才將一顆沙粒孕育成絢麗的珍珠？責(zé)任就像心靈的沙粒，它束縛了我們的行為，限制了我們的自由，但終有一天，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)，它已成為一顆珍珠，給我們的生命增添了無限的光彩！
責(zé)任伴隨著愛，是我們永恒的.話題。在前中的學(xué)習(xí)生活中，我們學(xué)會愛和被愛。我們愛老師，愛同學(xué)，愛身邊的一草一木，也接受著來自每個人的愛。心靈在這樣純潔美好的感情中不斷成長，前中校園也給予我們無限關(guān)懷，成長的路途中是滿滿的陽光，只有愛才會讓未來的生活陽光普照。
一個有責(zé)任感的人，必定是有愛的人，也必定是一個具有榮譽(yù)感的人。榮譽(yù)感對一個人至關(guān)重要。如果他是一個具有榮譽(yù)感的人，那么它必定嚴(yán)格律己，有強(qiáng)烈的上進(jìn)心和求知欲。這樣一個人，必定是成功的一個人，是受人尊敬的一個人。前中讓我們驕傲，讓我們感到深深的榮譽(yù)，將來我們行走在社會大舞臺上，一定是出類拔萃的舞者，也一定是各行各業(yè)的精英。
我衷心希望每一位前中的學(xué)子取得成功，希望“責(zé)任、愛、榮譽(yù)”深入我心。
榮譽(yù)作文400字 篇5
曾經(jīng)的我有一個心愿，期待自身能在全球國際跳棋賽事中得到 一枚獎杯，但在以后的2年時間里一直沒有取得成功。
在三、四年級時，我2次報名參加全國各地國際跳棋賽事的選撥，可是全是以不成功而結(jié)束，思來想去都會怨自身，為何2次都離前兩位差一步呢？為什么每一次失敗都是粗心大意呢？因此在國內(nèi)比賽中取得突破成了我的第一目標(biāo)！
在家里我也多看書多刷題，補(bǔ)我的薄弱點，調(diào)節(jié)我的'心理狀態(tài)，勤學(xué)苦練了很長期，總算在五年級的暑期，在西安市舉行的全國各地青少年兒童國際跳棋公開賽中，我安然無恙的得到 了十一歲組的季軍，從而獲得報名參加全球青少年兒童國際跳棋公開賽的比賽資質(zhì)。這是我參加11歲組比賽的最后一次機(jī)會，我必須得牢牢抓��！
我跟母親坐了八個鐘頭的高鐵動車，12個鐘頭的飛機(jī)場，五個鐘頭的大巴客車，總算趕到賽事點——俄羅斯戈梅利市，這簡直一個十分悠長的路途！
抵達(dá)的第二天，剛開始NBA常規(guī)賽的賽事，此次賽事定好的總體目標(biāo)，的確給了我很大的工作壓力，母親都擔(dān)心我能賽事紊亂。可是，上場比賽時，我還是把焦慮不安拋在了腦后，一切都很成功。
比賽三天后，常規(guī)賽我已拿到了8分。當(dāng)天開始快棋賽，我完全沒有壓力，竟然拿到了14分，獲得了冠軍，成了賽場上的一匹“小黑馬”。接下去幾日，再次NBA常規(guī)賽，最后我得到 了一枚金牌，又變成一匹“大潛力股”。
這是我最后一次打“十一歲組”，簡直一次晚到的殊榮，確是極致的收宮。
榮譽(yù)作文400字 篇6
在我們五（1）班教室里，有一面榮譽(yù)墻，上面貼了滿滿的獎狀，這些獎狀熠熠生輝，把我們的教室裝點得非常美麗。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室，坐等上課。這時，邵老師走到講臺旁，像變戲法似的，舉起手中的東西。同學(xué)們一看，眼睛都直了，因為，又是兩張獎狀。
邵老師滿面春風(fēng)地告訴我們：“今天，又有兩張沉甸甸的獎狀屬于我們班級，一張屬于班集體，五（1）致遠(yuǎn)班被評為溧陽市優(yōu)秀動感中隊；一張屬于個人，李昀珂被評為常州市優(yōu)秀少先隊員�！痹捯魟偮洌淌依锞拖肫馃崃业恼坡�。
邵老師接著說：“這兩張獎狀，待會兒要貼在班級榮譽(yù)墻上，我們要經(jīng)常把目光聚集到這里，一方面提醒我們，一定要成為一個名副其實的優(yōu)秀班集體，一方面要汲取前進(jìn)的動力，成為更加優(yōu)秀的.自己，讓自己的獎狀更多地貼在這里�！�
我們的班長李昀珂，上學(xué)期被評為溧陽市十佳少先隊員，現(xiàn)在又榮獲了常州市優(yōu)秀少先隊員的稱號，真是更上一層樓啊。你們知道嗎？她可曾是我的同桌哦，我真曾經(jīng)的同桌感動高興，心里也產(chǎn)生了羨慕之情。
榮譽(yù)滿滿在我班，我班的優(yōu)秀學(xué)生真多。
我也想成為其中的一員。
榮譽(yù)作文400字 篇7
首先，我們跟講解員伯伯一起學(xué)習(xí)如何使用滅火器，還知道了使用的正確方法：在拔拴子時不能用力壓住滅火器的噴射處；向火噴射時要把滅火器橫拿著，并且在噴射時要朝火的火心方向噴射。聽了講解員伯伯的.講解并通過了自己的實際練習(xí)，我明白了使用滅火器的方法。
接著，我們進(jìn)行了模擬消防滅火的訓(xùn)練。那里的叔叔又告訴我們每次到公共場合時要看一看平面圖，這樣發(fā)生意外時就能馬上找到安全出口；發(fā)生火災(zāi)時要用濕毛巾捂住鼻子并讓身體離地面1米左右行走，因為這個高度的煙霧最少要開始模擬訓(xùn)練了！我先和同伴們看懂了平面畫圖，然后用衣服捂住鼻子蹲下身小心地前進(jìn)，不一會兒，我就和同伴們安全地出來了，順利地離開火災(zāi)現(xiàn)場。經(jīng)過訓(xùn)練，我了解了火災(zāi)發(fā)生時的做法，應(yīng)該鎮(zhèn)靜地逃離火災(zāi)現(xiàn)場。
最后，我們又聽了講解員阿姨對火災(zāi)消防知識的講解，阿姨告訴我們：發(fā)生火災(zāi)時不要慌張；不要留戀財物要果斷選擇走哪條路不要走回頭路；報警時應(yīng)講清楚詳細(xì)地址；假若要從樓上爬下，應(yīng)用可抓物向下爬；假若家住樓層較高，可大聲求救，可把軟物往下丟聽了阿姨的講解，我頓時牢記了火災(zāi)發(fā)生時應(yīng)有的行為及措施。
經(jīng)過這次參觀，我牢牢記住了火災(zāi)消防時的知識，真是受益非淺��！
榮譽(yù)作文400字 篇8
讓一滴水不干涸的方法是什么呢？將它放入大海。簡短的兩句話，揭示了一個深刻的道理：人離不開集體。只有投入到集體之中，我們才會有無窮的力量。一旦離開集體，即使有再多得能量，也終會枯竭。
集體榮譽(yù)不僅僅是體現(xiàn)在激烈的比賽與集體的評比中，更重要的是體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活的小事、小節(jié)中。愛護(hù)公物，維護(hù)學(xué)校、教室衛(wèi)生，學(xué)校、班級的活動積極參加，熱忱地幫助有困難的同學(xué)，對教師、同學(xué)有禮貌，與破壞集體榮譽(yù)的行為作斗爭等等，都是我們珍惜學(xué)校和班集體榮譽(yù)的具體體現(xiàn)。
我們每一個人都在集體中生活，學(xué)校和班級是我們成長的園地，對我們每個人的全面發(fā)展起著潛移默化的影響。因此，我們應(yīng)當(dāng)熱愛自己所在的集體，把集體的利益放在第一位，珍惜集體的'榮譽(yù)，就是熱愛、關(guān)心集體的做好體現(xiàn)。珍惜的榮譽(yù)，也是每一個集體成員應(yīng)盡的義務(wù)。我們應(yīng)盡自己最大的努力，發(fā)揮自己的潛能和特長，為學(xué)校，為班集體增光。
同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)起來，齊心合力把我們的學(xué)校和班集體建設(shè)成為團(tuán)結(jié)友愛，新風(fēng)蕩漾的集體，使我們在這園地中茁壯成長。
榮譽(yù)作文400字 篇9
在二年級的散學(xué)典禮的一天,曾經(jīng)是我最興奮的時候，因為我第一次領(lǐng)到了一本受人夸獎的.榮譽(yù)證書。
那天是二年級學(xué)期末的散學(xué)典禮，全校的同學(xué)陸續(xù)拿著凳子向操場走去。
散學(xué)典禮開始了。首先是由校長公布獲獎學(xué)生的名單：六年級英語競賽中獲獎的同學(xué)有……操場上傳來一陣陣鼓掌聲。五年級書法比賽……獲獎的學(xué)生越來越多。我聽了可不耐煩了，突然校長說：“二年級數(shù)學(xué)速算競賽：彭敬彪……”是我嗎？真的是我嗎？周圍的同學(xué)注視著我，一個同學(xué)對我說：“快上去吧，你獲獎了�！蔽绎w快地向主席臺跑去，校長帶著微笑把這本我夢寐以求的榮譽(yù)證書遞給了我，我雙手接過證書，向校長敬了個禮。我轉(zhuǎn)向同學(xué)們，將證書高舉，一陣陣鼓掌聲在我耳里回蕩著。我又高興又緊張。頓時，我訓(xùn)練了三個月的情景，一點一點浮現(xiàn)在我的腦海里。
我正在寫著數(shù)學(xué)試卷，這張試卷有二百多道數(shù)學(xué)算式，我必須在十分鐘把它完成�？墒俏乙呀�(jīng)筋疲力盡了，因為算式太多，做了幾張的原因，我頭上的汗水流個不停。我常忍著疲勞，向算式挑戰(zhàn)。我有想過退出，可是半途而廢就不像我的作風(fēng)了。于是我相信堅持就是力量，過了三個月我終于堅持到比賽的時候了。
一滴汗水一分收獲，不半途而廢就有成功的希望，堅持就是力量。只要有信心，鐵桿磨成針。
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