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作業(yè)作文400字三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的作業(yè)作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
作業(yè)作文400字 篇1
“喂，聽說今天沒有語文作業(yè)�！� 今天沒有語文家庭作業(yè)這件事從那天下午就有許多同學從小道消息中得知了。每個人都很興奮，又很疑慮，生怕這不是真的。
同學們的擔心一直持續(xù)了整個上午，加上下午的兩節(jié)課。一直到最后一節(jié)課，林老師親自宣布了今天網(wǎng)上沒有家庭作業(yè)時，我那顆懸在天空中的心才緩緩落下來。
今天回家以后，我像往常一樣打開了書包，打算拿出平時最讓我頭疼的語文作業(yè)，這時，我突然想起——今天沒有語文作業(yè)。“對呀，今天明明沒有語文作業(yè)，那我該做什么呢？”我坐在那發(fā)呆，“對了，還有數(shù)學和英語作業(yè)。先完成再說�！�
我心中暗自歡喜：既然今天沒有語文作業(yè)，數(shù)學和英語也不難，我就算邊看電視邊寫作業(yè)也能很快完成，何樂而不為呢？可能是因為今天沒有語文作業(yè)，再加上做作業(yè)時一點都不專心，一會兒看電視，一會兒上網(wǎng)，一會兒玩手機，造成了英語和數(shù)學的作業(yè)寫得很慢�？墒菚r間可不等人，時間好像過得很快“九點鐘….十點鐘….”很快就到十點了，可是我的.數(shù)學英語作業(yè)還是只寫了幾個字。沒辦法了，緊趕慢趕，好不容易把作業(yè)寫完了，可是看看時鐘，已經(jīng)快十一點了。
看來以前天天抱怨語文作業(yè)體太多，每天都說要求減負，可是現(xiàn)在作業(yè)真的少了，對我們的生活難道真的有好處嗎？
作業(yè)作文400字 篇2
上周三下午第一節(jié)課剛上課，老師說：“放學的時候布置作業(yè)你們太吵了，我現(xiàn)在就布置作業(yè)�！蔽覀円宦�，就拿出抄作業(yè)本，準備抄作業(yè)。“第一項，抄寫第二、第三課文�！蔽乙宦�，心想：“一定就這一個作業(yè)吧�！闭胫�，只聽周老師又說：“第二項，寫一篇四百字的讀后感。”我的天啊，這兩個作業(yè)就得寫二、三個小時，我怎么能寫完哪，看來是不能吃晚飯了，一定就這兩個作業(yè)�！暗谌�，聽寫昨晚寫的詞語一遍。”不，這不可能是真的，難道我耳背了，還是在做夢了？“第四項，抄寫第七課的生字三音三字兩詞�！辈�，不可能，老師一定在騙我們。抄完這項作業(yè)，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)了一個很不容易發(fā)現(xiàn)的秘密——周老師在笑。我便更加相信老師在騙我們。我正要把我抄作業(yè)的那張紙撕下來，扔掉的'時候，老師又說：“我宣布，以上作業(yè)都是假的。”老師剛說完，教室里就沸騰起來，到處都有喊叫聲，只有我沒喊，因為我早就知道這是老師的一個“陰謀”。
后來，我才知道老師是想鍛煉我們的寫作能力的。
媽媽后記：回到家，孩子對我說：“媽媽，我覺得作文一點都不難寫”。這是孩子頭一回這么說，感謝周老師為孩子們設置這么好的情境，鍛煉了孩子的寫作能力。
作業(yè)作文400字 篇3
“唉，如果沒作業(yè)該多么美好�！蔽彝矍岸逊e如山的作業(yè)，發(fā)出了這樣的感嘆。隨之，一段無作業(yè)狂想曲便開始了。
如果沒該多好�？蓯旱某３Ｊ刮业氖钟炙嵊滞础Ｈ绻麤]有了它的阻礙，我就相當于少了一個巨大的屏障，速度也可以快一倍！當然，作業(yè)也可以寫地又快又輕松，可謂是人生美滋滋��！
如果沒試卷該多好。“試卷”一般人聽到這兩個字幾乎可以暈過去，因為它既麻煩又燒腦，堪稱是“人生三大悲劇之一”��！他不但讓我們厭煩，還無處不在。當一張上面布滿題目的紙交給你，你大約要花一個小時完成，因為他不但有許許多多小題目還有令人作嘔的題，可說是雙王對頂啊！
如果沒有作業(yè)本該多好。作業(yè)本雖沒有那么枯燥，也沒有試卷那么長，但他出現(xiàn)的率是數(shù)不勝數(shù)的，當它以排山倒海之勢向你撲來，估計你的腿已經(jīng)軟了。
如果沒有小練筆該多好。小練筆雖短，但古人卻說過，濃縮就是精華，小練筆便是一個典型的`例子，它的題目是一定的，很難有正確材料可供取舍。因此，他還是很恐怖的。
萬遍浮想聯(lián)翩后，我又瞄了一眼身邊的作業(yè)，深深的嘆了一口氣：“唉，我還是先寫完作業(yè)，再繼續(xù)幻想吧！”
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