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小鹿作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的小鹿作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小鹿作文400字 篇1
在一片森林里，有一只非常糊涂的小鹿。
一天，小鹿去上森林學(xué)校，他是最早到的，但在上課時(shí)，貓頭鷹老師讓學(xué)生們拿出語文書，其他同學(xué)都拿出來放在桌子上準(zhǔn)備上課，但是小鹿找了好久都沒有找到，原來小鹿的語文書放在了家里忘記帶了。老師讓小鹿回去拿，小鹿回去了，但到學(xué)校時(shí)，小鹿才發(fā)現(xiàn)自己拿了一本美術(shù)書。貓頭鷹老師說：“小鹿同學(xué)下次一定要帶準(zhǔn)確喲�！薄昂伲 毙÷顾斓卮饝�(yīng)了。
到了第二天，今天是數(shù)學(xué)課，小鹿卻帶了一本語文書，河馬老師奇怪地問：“小鹿同學(xué)，你怎么帶語文書？今天是數(shù)學(xué)課哦�！薄袄蠋熚彝浟耍乙詾榻裉爝�是語文課�！薄鞍Γ⌒÷寡�！你怎么這么糊涂，什么時(shí)候什么課你不知道嗎？我告訴你，你寫下來，以后要記住了�！崩蠋煙o可奈何地說道。
過了幾個(gè)星期后，森林學(xué)校舉行了邊學(xué)習(xí)邊玩的研學(xué)活動(dòng)，而小鹿認(rèn)為今天還要上課，帶了一書包的書，別人的`書包里裝的都是許多零食，可現(xiàn)在回家換已經(jīng)來不及了。
這次春游別人玩的開心，而他只能看書，他后悔極了，下定決心要改掉糊涂這個(gè)毛病。
小鹿作文400字 篇2
在森林里，住著許多小動(dòng)物。這一天，它們舉行了跑步比賽。
參加比賽的選手有小鹿，小羊，小馬等，裁判是小猴。比賽的時(shí)間到了，小猴手拿著槍舉過頭頂，朝天開了一槍，選手們立即使出渾身解數(shù)沖向終點(diǎn)。小鹿一下子就把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，觀眾們都大聲呼喊：“小鹿，加油!加油!”小鹿在觀眾們的歡呼聲中取得了勝利。它站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，裁判小猴把一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌掛到了它的脖子上。
從此，小鹿驕傲起來了，遇到小羊和小馬，昂頭挺胸，還嘲笑它們。當(dāng)它看到其他動(dòng)物在練習(xí)跑步時(shí)，不但不去練習(xí)，還驕傲自滿地說：“練吧練吧，練上幾個(gè)月，你們也跑不過我的`!”小動(dòng)物們不管它說的，反而練得更有勁了。
一個(gè)多月過去了，森林里又一次舉行了跑步比賽，小馬得了冠軍，小羊得了亞軍，而小鹿呢，卻輸?shù)靡粩⊥康亍?/p>
比賽結(jié)束后，小鹿找到了小羊和小馬，慚愧地說：“小羊，小馬，對(duì)不起，現(xiàn)在，我已經(jīng)懂得了“驕者必?cái) 边@個(gè)道理了�！靶⊙蚝托●R異口同聲地說：“你明白了就好，快跟我們一起去練習(xí)跑步吧!”從此，小鹿虛心向小羊和小馬學(xué)習(xí)，不再驕傲了。
小鹿作文400字 篇3
有一天，小鹿和小牛在玩耍，小牛覺得沒意思，就對(duì)小鹿說：“我們比一比誰跑的最快，”小鹿就答應(yīng)了。
它們來到草叢中，小牛說：“我們跑到第五棵大樹，在返回來，”小鹿說：“可以”，5、4、3、2、1開始！小鹿撒腿就跑，一直跑到第四棵大樹下，它說：“我先休息一會(huì)，反正小牛在在后面，”它就靠在樹上，眼睛閉上，睡覺，小牛吃力的跑，它跑到第四棵大樹下后，看了看小鹿，說：“真是個(gè)大懶蟲”，小牛就繼續(xù)跑，一直跑到終點(diǎn)，這時(shí)，小鹿起來了，看見，小牛已經(jīng)跑到終點(diǎn)了，最后，小鹿說：“不算，不算，這次是我睡覺了，不算，我們比算算數(shù)，”它們請(qǐng)大象給他們出題，大象說：“35+8=？小鹿搶答說：是33，錯(cuò)，小牛趁這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊搶答，說，是43，對(duì)，大象說，小牛的一分，小鹿減一分，最后的.冠軍是小牛，”小鹿遺憾的認(rèn)輸了，最后，小鹿不理小牛，自己一人玩耍。
讀了這個(gè)故事，我明白了，我們做錯(cuò)了，就要改正，不能向小鹿那樣，我們以后，一定要知錯(cuò)就改。
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