交流的作文400字7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的交流的作文400字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

交流的作文400字 篇1

　　親愛的某某：

　　你好！

　　見到這封信，請不要驚訝。這次寫信給你，主要是想和你交個(gè)朋友，和你一起在學(xué)習(xí)樂園中遨游，探索奧秘。你，愿意與我交朋友嗎？

　　我的名字叫xxx，我是桂花樹小學(xué)五年級(jí)二班的班長。我是個(gè)聰明、文靜、不與別人斤斤計(jì)較的.女孩。我喜愛音樂，不管心情多么浮躁，一首歌曲，總能讓我恢復(fù)好心情；我喜愛閱讀，不管時(shí)間已經(jīng)多么晚了，我都會(huì)堅(jiān)持看書。你，愿意與我交朋友嗎？

　　我的家在長沙。長沙有很多風(fēng)味小吃，如：臭豆腐、糖油粑粑……個(gè)個(gè)都美味至極。其中我最愛糖油粑粑了，輕輕咬下，一股桂花清香撲鼻而來，漸漸冷卻的糖汁，拖出長長的金絲，露出里面白白的糯米芯，細(xì)細(xì)軟軟，如玉一般，溫潤的感覺瞬間掠過味蕾。你，愿意與我交朋友嗎？

　　如果，你來到了長沙，我一定邀請你來我家做客。我一定讓我媽媽帶我和你一起做小吃、糖油粑粑……保準(zhǔn)健康又美味。你，愿意與我交朋友嗎？

　　最后，我希望你能與我成為要好朋友，也希望你能來長沙，來我家做客，我一定會(huì)熱烈歡迎你的。你如果愿意與我交朋友，就給我回信吧，我期待你的回信喲！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習(xí)更上一層樓！

　　想與你交朋友的：

交流的作文400字 篇2

　　說到交流，我的話就多了。“交流是架起人與人之間的橋梁。”我也不清楚這是誰說過的!不過，這句話對我留下的印象確是永遠(yuǎn)忘不了了!原來我并不把“交流”這兩個(gè)字放在我的字典里，可現(xiàn)在我把它看為人生的重要一步!

　　以前的時(shí)候，我考試都是很馬馬虎虎�？纪暝嚭缶妥凶屑�(xì)細(xì)的檢查一遍，可是考卷交上去一回想，還是錯(cuò)了一道計(jì)算題。怪不得媽媽老說：“難得不錯(cuò)，簡單的就錯(cuò)!太馬虎了!”之后，我每天做什么事都沒精神，一臉郁悶。生怕小周公布成績讓母親知道會(huì)傷心，說我不爭氣。

　　后來，我決定和母親說清，讓她有心理準(zhǔn)備。媽媽得知了，他嘻嘻的`朝我笑，對我說：“你不用擔(dān)心，只要你努力了，靠70分我都無所謂!”聽了這話，我心里立刻平靜了、開心了，做什么是都精神抖擻!

　　以后的考試中我一點(diǎn)也不擔(dān)心了，壓力沒了，十分輕松。成績一下子有了飛躍性的提升。

　　和自己的知心者交流，可以令有難題得你得到知心者的指點(diǎn)迷津。也可以讓無聊的你覺得有趣不已。更可以讓無助的你等到幫助!

　　交流是架起人與人之間的橋梁!

交流的作文400字 篇3

　　我是從一開始就是比較讓人感覺到困。

　　但是我想的那種生活對于我們的意義，也許從來都不是我們所想象的那么容易那么簡單，就算是你真的什么是傻，別人也未必真的愿意去接受。

　　不要在大多數(shù)時(shí)候總是把自己想的那么偉大，因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒有那么大的單位，在很多時(shí)候你有車自己的缺點(diǎn)，甚至連自己都不愿意接受。

　　又何必一直怪別人不接受你了。

　　所以說在這樣的情況，是想你應(yīng)該保持著自己的內(nèi)心的穩(wěn)定，和平和，不管經(jīng)歷了什么，都應(yīng)該看的清楚這里的溫柔都不會(huì)疼過別的長久。就好像你不喜歡的`那樣的談戀愛一模一樣的效果。

　　因?yàn)樗麄儫o論怎樣都同屬于毅同一個(gè)陣營里面都是感情的努力。

　　但是那樣的生活對于我們來說也有著十分不同的影響。

　　如果你真的想對于這一切你都不能認(rèn)真的話，也許到了那一個(gè)？是的話我很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果。如果有一天你真的想談那個(gè)地方得到突破，去換一個(gè)場景，去游歷，去發(fā)展的話，也許很多東西都已經(jīng)變成了完全不一樣的效果了。

　　有一天你突然真的不想跟他們交流的話，也可以生成自己的心意，但是不要把事情鬧得太大。

交流的作文400字 篇4

　　今天下午，我們上了一節(jié)別開生面的匯報(bào)交流會(huì)，說的是奇妙的大自然。

　　首先是申梓涵同學(xué)，他講的是吃人樹，在印度生長著一種可怕的吃人樹，它的軀干高大長有許多枝條，有的長的一直拖到地上，如果好心人幫它整理枝條，那么就上當(dāng)了，這是吃人樹會(huì)毫不客氣地纏住人，從中分泌出一種很粘的膠液，把人牢牢地粘住，再將人消化掉，隨后，吃人樹重新舒展枝條，等待下一次“飽餐”的機(jī)會(huì)。聽了申梓涵的介紹，我不由一驚，真是太可怕了。

　　緊接著是胡石上臺(tái)了，瞧，他多自信，他給我們講的是一種海鳥，他們每年會(huì)定時(shí)遷徙，不論遠(yuǎn)洋，海岸或陸空到處都長飛無礙，它們非常勇敢，人們都會(huì)佩服他。

　　接下來崔宇翔講的是雪杜鵑，它可以吸太陽的'熱量，用自己的力量融化雪，它的嫩枝葉可用于鎮(zhèn)咳祛痰，我想太陽能電燈一定是受它的啟發(fā)而發(fā)明的。

　　還有賈鑫鑰講的是松鼠的搖尾巴，尾巴增熱會(huì)把蛇給嚇跑，太有意思了。

　　劉佳睿講的是飛魚游得快，能飛出水面，發(fā)明家根據(jù)這一發(fā)現(xiàn)發(fā)明了飛艇……

　　今次的交流會(huì)真讓我受益匪淺，讓我獲得了很多知識(shí)，我以后一定多看書，多豐富自己。

交流的作文400字 篇5

　　周五我們班里舉行了一次難忘的線上讀書交流會(huì)。

　　下午五點(diǎn)，我就拿著準(zhǔn)備好的稿子信心滿滿地在電腦前等待著老師的開播。叮、叮、叮釘釘簽到開始了！五點(diǎn)半線上直播開始了！終于到了互動(dòng)環(huán)節(jié)，我毫不猶豫地申請了連麥。老師先接通了王憬怡同學(xué)，我耐心地聽著她與大家分享的書籍，她說得不錯(cuò)，有好幾處值得我借鑒和學(xué)習(xí)。不過我想：我的也不遜色�。‘�(dāng)老師喊出我的名字時(shí)，我心里不禁有些激動(dòng)，不過我很快調(diào)整好心態(tài)，趕緊接通，以飽滿的熱情讀了起來誰知網(wǎng)絡(luò)出現(xiàn)了問題，老師聽著我的聲音斷斷續(xù)續(xù)的，哎！真是關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子�。〔贿^老師急中生智放棄了我之前給老師發(fā)的視頻，幸虧我提前做足了準(zhǔn)備！我認(rèn)真地聽了一遍，聲音洪亮，語言流暢，老師給了我很高的評價(jià)，我心里不禁一喜：謝謝老師對我的認(rèn)可！

　　接下來我又認(rèn)真聽了一些同學(xué)推薦的書籍，都很好。其中我對陳安琪推薦的《三國演義》印象最深刻。我之前也看過這本書的幾個(gè)片段，但了解的并不多，可陳安琪對人物的性格特點(diǎn)分析得透徹、完整，我深受啟發(fā)，我也要在以后零碎的'時(shí)間內(nèi)多讀一讀四大名著。

　　通過這次交流會(huì)，我認(rèn)識(shí)到了同學(xué)們的視野都很開闊，讓我難忘的不僅是分享到了讀書的快樂，更讓我在這次閱讀中學(xué)到了許多的知識(shí)，感受到了學(xué)無止境。

交流的作文400字 篇6

　　在我奶奶家的小區(qū)。劍林叢里有四只可愛的小狗，他們受到了人們的關(guān)愛.喜歡.并與它們和諧相處。

　　2月3日天氣格外冷，五(2)班的張文琦同學(xué)一個(gè)人走在小區(qū)的路上，突然聽見“傲.傲”的聲音。他以為聽錯(cuò)了，可是過了一些時(shí)間，聲音又出現(xiàn)了。于是張文琦循聲找去，原來聲音是從劍林叢里傳來的，他扒開葉子眼前的景象驚呆了——里面有四只小狗在里面,他湊近一看其中兩只是淡棕色的,一只是黑色的.,另一只是黑白相間的。渾身油光光的皮毛。翹著小小的尾巴。身子胖乎乎的，十分惹人喜愛，沒過多久引來了不少人。

　　大家都很喜歡同它們玩。并拿好吃的東西給它們吃，我奶奶就把家里的糖醋排骨拿下去給它們吃。它們的牙齒沒有勁只好用舌頭舔嘗嘗味道。四年級(jí)的王同學(xué)把他家里的牛奶給它們喝。我用一次性杯子做了個(gè)小杯子放牛奶。第二天鄰居家的大哥哥將自己吃剩的木片便當(dāng)給它吃小狗吃得津津有味，可愛極了。四只小狗吃好了以后就互相逗著玩、有的在地上打滾、有的互相咬打架�？珊猛媪斯穻寢屢矔r(shí)不時(shí)的給小狗們喂奶。狗爸爸就在劍林叢旁不遠(yuǎn)處躲著真是一個(gè)幸福的小家庭啊!沒幾天其中兩只小狗被人領(lǐng)走了。

　　這四只可愛討人喜歡小狗都被人領(lǐng)走了。我想小狗的主人一定很喜歡它們。我只能默默的為它們祈禱。祝它們一生平安，快樂。

交流的作文400字 篇7

　　夜深了，人們都睡著了，可是，寧寧書包里的文具卻熱鬧了起來。

　　偵查員書包見主人已經(jīng)睡著了，便對文具們說：“快醒醒，主人已經(jīng)睡著了，可以開派對了！”文具們聽到后，便一個(gè)接一個(gè)地跳到地板上，來到床底下。

　　到了床底下之后，文具們便聊起天來。彩筆說：“你們看，今天主人用我畫了一幅美麗的圖畫，老師還表揚(yáng)他了呢！”鋼筆說：“今天主人給我換了一個(gè)新墨囊，我感覺全身充滿了力量！”橡皮說：“今天我?guī)椭魅瞬粮蓛袅艘豁摷埬�！”…�?/p>

　　就這樣，大家你一言我一語地說著今天為主人做的'貢獻(xiàn)，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。

　　“大家靜一靜，靜一靜！”語文課本大叫起來，“我知道每個(gè)人都喜歡為主人做貢獻(xiàn)，我也不例外，但是我認(rèn)為，書包才是為主人做貢獻(xiàn)最多的人，它不辭辛苦地帶著我們?nèi)ド蠈W(xué)，即使是下著雨，刮著風(fēng)，它都在保護(hù)我們�！�

　　書包笑著說：“哪里哪里，我只是在做我的工作，是應(yīng)該的�！睍�包又說：“其實(shí)鋼筆才是對主人做出貢獻(xiàn)最多的，它每天都要努力地寫作業(yè)，寫筆記，我只是躺在那里休息。”

　　鋼筆聽到了，不好意思地笑了笑。這時(shí)，耳朵尖的鉛筆聽到了一陣腳步聲，它一看鬧鐘，呀，快六點(diǎn)了，它急忙大喊：“快點(diǎn)回到書桌上去！”

　　文具們爭先恐后地跳到書桌上，再跳到書包里，這時(shí)，媽媽走了進(jìn)來，“寧寧，起床了�！眿寢屨f，寧寧起床了，他整理好后，便背上書包去上學(xué)了。

　　“晚上再說”橡皮悄悄地說，“嗯！”大家一起回答。