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【精選】親人的作文400字四篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的親人的作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
親人的作文400字 篇1
我有一對很好的父母。
媽媽是一名家庭主婦，有著一頭烏黑的頭發(fā)，一雙圓圓的大眼睛，一行濃黑的睫毛。媽媽每天在家做著家務(wù)，早上為我跟弟弟準(zhǔn)備早飯，中午放學(xué)為我們做著午飯，下午放學(xué)為我們準(zhǔn)備晚飯。下雨的時候為我們送傘，天冷的時候給我們加衣服，感冒了帶我們?nèi)ゴ蜥槨?/p>
爸爸是一名工作者，他是做家具的，有著一頭的短發(fā)，大大的眼睛。他是一個脾氣好的人，白天大部分不在家，晚上也很晚才回家，爸爸對我跟弟弟很關(guān)心，星期五下午回家，爸爸怕我在學(xué)校吃不好，生怕我瘦了，每一次回家爸爸都會買一些好菜等我回去。
我的奶奶是個慈祥的老人，她很疼我，每次去奶奶家，就會把好吃的拿給錢，還會問我在學(xué)校過的好不好，有沒有瘦，學(xué)校的菜好不好。
我的外婆是個脾氣很好的人，每次到外婆家去，會做很多的好東西吃，可是外婆的耳朵快聽不見了，要大聲的叫才聽得見，眼睛也是很模糊的樣子，要走到她的'面前才看得清楚，對我這個外孫女很關(guān)愛的。
我的姑媽，是個跟諧的人，每到她家去，都是一堆的零食吃，好的午餐，對我這個侄女很關(guān)心跟照顧我。
這些都是我的親人對我的關(guān)心跟照顧，父母的愛，奶奶、外婆、姑媽的關(guān)心跟愛，都使我很感動。
這些人的關(guān)心跟愛都是無法用錢來衡量的，因為他們的愛是發(fā)自內(nèi)心的，我會用經(jīng)后的一生來珍惜的。
親人的作文400字 篇2
乘著記憶的巨輪，我開始了記憶的旅行。
巨輪載著我，帶著我回到與爺爺一起走過的路。
那時我還小，爺爺騎著自行車，載著我去幼兒園。路上有一座十分陡的小橋，爺爺每次到這里，都會使盡全力，臉上掛著幾滴汗珠，雙手緊緊地握著自行車的龍頭，用腳蹬著自行車的.腳踏，努力地前進(jìn)著，我坐在自行車的后座上，用自己的小手緊拽著爺爺?shù)囊陆牵樕涎笠缰矏�。�?dāng)時，單純的我總是為爺爺?shù)膴^力感到有趣。
巨輪再次起航，航行了許久……
那是我在三年級時，與爺爺奶奶吃飯的場景。爺爺總要時不時給我夾菜，夾小的菜娃娃。他總是小心翼翼地用筷子夾起菜來，把新鮮的青菜放在盤子邊沾一沾，再夾到我的碗里。我抬頭一看，爺爺臉上掛著微笑，很慈祥，看到我抬頭，爺爺說道：“多吃蔬菜，長身體�！蔽掖饝�(yīng)了一聲，看著爺爺頭上幾根若隱若現(xiàn)的白發(fā)，心中不禁一顫。
巨輪再次航行，開足馬力……
上星期的一個晚上，我再次和爺爺奶奶一起吃飯，爺爺像往常一樣再次給我夾菜，他一手拿起我的碗，一手拿著筷子夾起大把的青菜，放在了我的碗里，我詫異的抬起頭，爺爺略有生氣地說：“菜都不吃，光吃飯�！蔽铱粗鴿M滿一碗的菜，看看爺爺?shù)膸缀跞椎念^發(fā)，呆若木雞。
想想曾經(jīng)我和爺爺關(guān)系的親密，現(xiàn)在，我和爺爺?shù)年P(guān)系不知為何逐漸冷淡了下來，我恨不得讓時間停下，永遠(yuǎn)定格在那些溫暖的時刻。
懷念著我和爺爺生活中的點點滴滴，心中感慨萬分，眼淚逐漸模糊了視野……
親人的作文400字 篇3
有人說父親如一盞明燈，照亮我們的路。有人說父親如一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨。我說父親如一碗爽口的面條，時時刻刻溫暖著我們的心。
那是一個陰天，我的心情也如天氣一樣陰暗--我與好朋友在電話里吵了一架。我躺在床上，一邊生著悶氣，一邊看著書。時間過的是飛快，我餓的有氣無力，卻不好意思出去吃飯。這時，父親推門而入。他拿著一碗熱氣騰騰的面條，對我說：“別生悶氣了，快把這碗面條吃了吧！”我望著可口的面條，肚子馬上呱呱叫起來。我連忙接過面條，剛吃了一口，就把碗恨恨地摔在地上，說：“真是的！這面條這么燙，怎么吃？”父親卻念叨著：“沒事！沒事！在盛一碗就行了！”說完便拿著碗走了出去。
我繼續(xù)躺在床上，愜意的`翻著書。過了好一會兒，我感到十分口渴。我邁出了房間，望四周看看，然后拿著水杯往廚房望去。我看見父親，手拿兩個碗，互相倒來倒去，想把面條弄涼。我再也控制不了自己的情感，沖上去緊緊的擁抱父親，過了許久也不放手。
父親的愛神圣的、是偉大的。我十分的愧疚，以前我總以為您為我做什么事都是應(yīng)該的，所以把您當(dāng)成傭人一樣使喚。我錯了，請您原諒！最后，我在這里說一聲：“父親，我愛您！”
親人的作文400字 篇4
愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會有希望！最平凡的人也是最讓人感動的人，我們班的'生活老師——陳老師。一個努力在自己崗位上奮斗的老師，一個在夜間給我們蓋被的老師，一個在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無數(shù)次，我們一些題目不會做，陳老師就耐心的、仔細(xì)的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學(xué)在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學(xué)就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學(xué)發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長，又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學(xué)，忙得不可開交。結(jié)果到后來不僅受到了校長的批評，還扣了獎金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導(dǎo)我們，又時常與我們進(jìn)行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
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