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精選啟迪作文400字四篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的啟迪作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
啟迪作文400字 篇1
今天，我學(xué)了一篇課文——《生命 生命》，這篇課文讓我深深地體味到生命的可貴，生命的價(jià)值。
這篇課文講了一位作者從小飛蛾在險(xiǎn)境中掙扎，香瓜子在墻角磚縫中長出小苗，自己靜聽心臟的跳動(dòng)中感受到生命。這些本來是尋常小事，為什么作者的感悟會(huì)那么深呢？其實(shí)這位女作者在12歲的時(shí)候染上了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，后來病情惡化，她忍著病痛，寫了四十多個(gè)劇本和許多散文。這都是生命鼓勵(lì)著她，讓她勇敢的活下去。
生命，是很短暫的`。在有限的生命里留下一絲能讓自己自豪的痕跡，那你這一生就不會(huì)白白度過；相反，如果你這生白白地糟蹋它，庸碌一生，那你到了晚年就會(huì)后悔。
我經(jīng)常在電視上看到一些青少年吃有副作用的藥品，吸毒，經(jīng)常去打架，要父母擔(dān)心。這就是不珍惜生命的表現(xiàn)。這也會(huì)害了你一生的。
作者之所以用兩個(gè)“生命 生命”來做題目，是因?yàn)樗獜?qiáng)烈地告訴人們生命的可貴，生命的價(jià)值。我們每個(gè)人都要有強(qiáng)烈的生存意識(shí)和積極的人生態(tài)度，每個(gè)人都應(yīng)該珍視生命，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
啟迪作文400字 篇2
我常常不知道自己該做什么，幼時(shí)的夢(mèng)想越走越遠(yuǎn)，風(fēng)霜的磨礪和肩上的重?fù)?dān)時(shí)時(shí)讓我不知所措，我不知道接下來該怎么辦。
有一個(gè)3只鐘的故事總在這時(shí)候給我啟迪。
一只新組裝好的小鐘放在兩只舊鐘當(dāng)中。兩只舊鐘“滴答”“滴答”一分一秒的'走著。
其中一只舊鐘對(duì)小鐘說：“來吧，你也該工作了，可是我有點(diǎn)擔(dān)心，你走完三千二百萬次后，恐怕便吃不消了�！�
“天哪！三千二百萬次！”小鐘吃驚不已�！耙易鲞@么大的事？辦不到，辦不到�！�
另一只舊鐘說：“別聽它胡說八道，不用害怕，你只要每秒鐘滴答擺一下就行了�！�
“天下哪有這樣簡單的事��？”小鐘將信將疑。“如果這樣，我就試試吧�！�
小鐘很輕松的每秒鐘“滴答”擺一下，不知不覺中，一年過去了，它擺了三千二百萬次。
每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真，成功卻似乎遠(yuǎn)在天邊遙不可及，倦怠和不自信讓我們懷疑自己的能力，放棄努力。其實(shí)，我們不必想以后的事，一年，甚至一個(gè)月之后的事是要想著今天我要做些什么，明天我該做些什么；然后努力去完成，就像那只鐘一樣，每秒“滴答”擺一下，成功的喜悅就會(huì)慢慢浸潤我們的生命！
啟迪作文400字 篇3
莎士比亞說過：“讀一本好書，就像是和高尚的人談話�！笔堑模覀円谧x書，讀好書。書中的故事睿智而經(jīng)典，讓人心靈為之震顫，引人思考，發(fā)人深剩
《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書是我人生的指路燈，它催我奮進(jìn)，激我向上，它告訴了我一個(gè)最樸實(shí)的真理：生命不息，奮斗不止！
這本書使我受益匪淺。想想我們這些衣來伸手、飯來張口的小皇帝、小公主，做事缺乏信心與毅力，對(duì)生活缺少感受與體驗(yàn)。學(xué)溜冰，擦破點(diǎn)皮，哭，不學(xué)了；受了委曲，鬧情緒，喊父母；學(xué)習(xí)碰上難題，三兩下想不出答案，放棄了……這樣的`例子不勝枚舉，是這本書讓我在一夜之間長大，保爾·柯察金讓我知道了什么是堅(jiān)持，什么是信念。從此，當(dāng)媽媽因?yàn)槲业奶詺舛跣踹哆稌r(shí)我不再委屈，反駁，因?yàn)槲叶昧烁卸鳎窃谶@些絮叨中一點(diǎn)點(diǎn)明白了做人的道理。從此，當(dāng)我做錯(cuò)了事受到老師的批評(píng)時(shí)我不再是反感，對(duì)抗，因?yàn)槲叶昧藝?yán)師所帶給我的知識(shí)的力量，正是這些知識(shí)豐富了我的世界。
同學(xué)們，有一種快樂緣于求知，有一種成長來自閱讀，去讀一讀《鋼鐵是怎樣煉成的》吧，它會(huì)告訴你：人生的道路上遇到挫折不退縮，不畏懼，遇到困難要勇敢堅(jiān)強(qiáng)，鋼鐵般的意志是像保爾·柯察金這樣煉成的！
啟迪作文400字 篇4
聽媽媽說，我小時(shí)候每天晚上都坐在她腿上聽故事。每天的這一刻是我最安分的時(shí)候，我專心地聽著，生怕漏掉一個(gè)字。
上學(xué)以后，媽媽為了培養(yǎng)我的閱讀習(xí)慣，每天晚上都會(huì)陪著我在床上看半個(gè)小時(shí)的`書。但我有時(shí)會(huì)心不在焉或一目十行，媽媽知道了就讓我說出書中
的故事情節(jié)，這使我的狐貍尾巴一下子露了出來。
媽媽看到我對(duì)閱讀的不堅(jiān)持和不感興趣就向我推薦了《老人與�！愤@本書。
讀完后，媽媽問我主要講了什么。我回答：“老人一連八十四都沒捕到魚，但他還是堅(jiān)持出海，一次偶然的機(jī)會(huì)讓老人釣到了一條巨大的大馬林魚。老人與大魚搏斗了三天三夜最后用魚叉刺死了大馬林魚。魚的血腥味引來了鯊魚，老人憑著自己的智慧和頑強(qiáng)的意志力打退了鯊魚�！�
“那你有什么感想？”
“老人雖然在現(xiàn)實(shí)中失敗了，但在精神上取得了勝利。”
“那老人的什么地方值得我們學(xué)習(xí)？”
“老人的堅(jiān)持和智慧還有頑強(qiáng)的意志力值得我們學(xué)習(xí)�！�
我突然明白了媽媽的良苦用心。她的啟迪，讓我克服閱讀當(dāng)中的種種困難，哪怕很不耐煩也要堅(jiān)持每天看書。我更要好好寫作，長大之后，還要把自己的作品讀給媽媽聽。
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