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啟迪的作文400字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的啟迪的作文400字6篇，歡迎大家分享。
啟迪的作文400字 篇1
“神�！辈┦坎虃�，一個(gè)從騎“神�！钡娜�，竟一下子成為上海復(fù)旦大學(xué)的博士生，和蘇秦的經(jīng)歷如出一轍。
他給了我很大的'啟迪。從他的經(jīng)歷可以悟出一個(gè)道理：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。他最初考大學(xué)，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)和數(shù)學(xué)很差，沒(méi)有考上，在橡膠廠工作。三年就下崗了，下崗以后去賣雪糕，他不像別人，賣雪糕時(shí)吆喝，招徠顧客，而是在一旁看書。后來(lái)妻子下崗，家里生活困難，他就去蹬“神牛”，卻也不忘讀書�；侍觳回�(fù)有心人，上天總算給了他一次機(jī)會(huì)：上海復(fù)旦大學(xué)教授裘錫圭《〈神鳥(niǎo)賦〉初探》中的“佐子”一詞，難倒全國(guó)的許多教授，沒(méi)有人能明白它的意思。蔡偉看了文章以后，給裘教授寫了一封信，提出了自己的看法。裘教授看了認(rèn)為解釋得很好，給蔡偉寫了三封信，還去看望蔡偉。裘教授認(rèn)為蔡偉是不可多得的人才，便與另外兩位教授聯(lián)名給教育部寫信，讓蔡偉讀博士。
我應(yīng)該學(xué)習(xí)蔡偉的精神，堅(jiān)持不懈，百折不撓地學(xué)習(xí)，我以后不能總看電視，玩電腦，而是擠出時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，而且不怕挫折，把挫折當(dāng)成磨刀石，用許多的失敗堆積出成功。
啟迪的作文400字 篇2
考試終于過(guò)去了，成績(jī)還沒(méi)有下來(lái)，但結(jié)果可想而知。每次考試過(guò)后，幾乎都有“唉”從口中傳出，幾乎每次都有后悔留在心里�？荚嚨臅r(shí)候，答案總會(huì)模棱兩可，改來(lái)改去，最后還是一個(gè)錯(cuò)的。我真的厭倦了，厭倦了考試時(shí)的進(jìn)退維谷，厭倦了考試時(shí)的無(wú)能為力，厭倦了考試時(shí)的如坐針氈。
回憶起第一個(gè)月時(shí)的信心滿滿，第一次月考后的飛揚(yáng)跋扈，再想想這次月考前那草草了事的復(fù)習(xí)，月考后糟糕的成績(jī)，我的心真的覺(jué)得好堵。都是自己造成的.啊！我感到了前所未有的孤獨(dú)與害怕：明天會(huì)在何處，未來(lái)將會(huì)怎樣？
“去人工湖散散心吧！”一個(gè)聲音從耳邊響起，模糊而又清晰，動(dòng)聽(tīng)而又刺耳。她一定考得非常好吧！我心中默默地想著。哎，不說(shuō)了，出去透透氣吧！
來(lái)到人工湖，深秋的風(fēng)把水面吹得滿是皺紋，把柳樹(shù)拉彎了腰，也把我的臉刮得生疼。但，那些微小的生命，就是在這樣的環(huán)境下演繹著生命的真諦：不遠(yuǎn)處，一群鳥(niǎo)兒正在一起合作，一起努力，銜起一根根樹(shù)枝，去筑造他們溫暖的窩；腳邊，一群矮小的螞蟻正在搬動(dòng)巨大的面包屑，那將是它們冬天的糧食��！
人和其它動(dòng)物相比，談不上什么高低，都是在為了自己的目標(biāo)而努力追求。不然，等待你的將會(huì)是寒號(hào)鳥(niǎo)的悲劇，孤苦伶仃地餓死，或如我這般，在這兒難過(guò)。
感恩生命，感恩自然，感恩失敗，讓我在挫折中理解人生。跋涉在人生的道路上，當(dāng)風(fēng)吹干流過(guò)的淚與汗后，總會(huì)有一片屬于我的藍(lán)天。
啟迪的作文400字 篇3
書，啟迪我的人生
古人說(shuō)：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�
書，它是知識(shí)的海洋，可以讓我們?cè)饰R(shí)的乳汁。
書，它可以讓我們開(kāi)闊眼界，可以讓我們足不出戶就能了解那多姿多彩的世界……
我很喜歡讀《水滸傳》，腦海里呈現(xiàn)出了梁山的雄偉險(xiǎn)峻，水泊的煙波浩淼，水面上有無(wú)邊無(wú)際的蘆葦。似乎目睹宋江、晁蓋率領(lǐng)義軍與官軍英勇作戰(zhàn)的場(chǎng)面。讀《三國(guó)演義》時(shí)，似乎又看見(jiàn)趙子龍?jiān)诋?dāng)陽(yáng)長(zhǎng)板坡，勇不可擋，威震三軍，救阿斗的樣子……
讀海倫·凱勒的《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)身殘志堅(jiān)的人——海倫·凱勒，她是一個(gè)生活中的勇者，克服了種種困難，經(jīng)過(guò)不懈的努力，創(chuàng)造了人生的奇跡。她不但學(xué)會(huì)了讀書，學(xué)會(huì)了說(shuō)話，而且還以驚人的毅力完成了在哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院的學(xué)業(yè)，成為人類史上獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的第一位盲啞人。她是一個(gè)真正的“巨人”，直到現(xiàn)在，她的精神仍鼓舞著無(wú)數(shù)人。
書，不管你在黑暗破舊的`茅草屋，還是在金碧輝煌的宮殿里，都可以擁有它。書，是一個(gè)神奇的東西，它可以使愚昧的人變得睿智，可以為你從黑暗的茅草屋里打開(kāi)一扇通向光明的窗戶;它是一把金鑰匙，為你打開(kāi)通向知識(shí)海洋的捷徑……
啟迪的作文400字 篇4
我有一個(gè)可愛(ài)的房間，他每天都會(huì)靜靜的等待著我的歸來(lái)，又默默的陪伴我學(xué)習(xí)。
打開(kāi)房間的門，首先映入眼簾的是，陪我度過(guò)了三年時(shí)光的書桌。他雖然其貌不揚(yáng)，可也勤勤懇懇的為我服務(wù)著。桌子上，有許許多多我因?yàn)槟暧撞欢�，而給它留下了“傷痕”。而它卻沒(méi)有抱怨，沒(méi)有指責(zé)，總是默默奉獻(xiàn)著自己的生命，從不言棄，從不言悔，幾年來(lái)一如既往。它原本潔白的“皮膚”早已變黑，卻換來(lái)了我積極向上的動(dòng)力，換來(lái)了我對(duì)于學(xué)習(xí)的熱衷，這樣的精神，這樣的品格，不是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的嗎？
在它的上面，坐著漂亮的臺(tái)燈妹妹，她披著粉紅色的馬甲，正在樂(lè)呵呵的朝我笑呢！每次都會(huì)在我低頭寫作業(yè)時(shí)，總有他的悉心照料。她也給予了我做人的道理：點(diǎn)亮黑暗的光芒，朝著希望，奮勇向前！
在看桌上的儲(chǔ)蓄罐弟弟，那憨態(tài)可掬的神情，每次都會(huì)使我不由自主地放下手中的'筆，去撫摸她那白凈的臉蛋。每到我存錢時(shí)，總能看到他歡天喜地的笑容，用自己發(fā)揮了作用而快樂(lè)。他的肚子中，雖然都是錢幣，卻從未為自己花過(guò)一毫一厘，一分不少的為我存下。這是多么值得我們學(xué)習(xí)的��！
在看左手旁的書柜，多么像一位文質(zhì)彬彬的青年人。用自己有豐富的知識(shí)而驕傲！在書柜的上面，作者我那心怡的毛絨玩具，他們時(shí)而凝神靜聽(tīng)著我那“刷刷”的寫字聲，時(shí)而聚精會(huì)神的傾聽(tīng)著我的朗讀聲。
哦！這就是我那溫馨而可愛(ài)的房間！
啟迪的作文400字 篇5
母親是什么？母親是一種愛(ài)；母親是什么？母親是一棵高大的樹(shù)；母親是什么？母親是一個(gè)啟發(fā)我的人。
有一次，媽媽帶我去爬三清山，那一次，我真的是好累��！我們?cè)谏侥_要要爬到半山腰才算勝利，剛開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)怎么樣，中間，我已經(jīng)有一點(diǎn)累了，后來(lái)啊，我就已經(jīng)累得不行了。媽媽，轉(zhuǎn)身問(wèn)我“怎么你不爬了？“我回答說(shuō)：“我太累了！“媽媽說(shuō)：“加油！馬上就到半山腰了。“我的聲音叫得好悲慘。恨不得自己趕快飛上去好了。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)招牌上面寫的是：離半山腰還有100m我看了以后越來(lái)越?jīng)]力氣。所以，我在心里慢慢地說(shuō)：“還50m，20m，10m……加油！“終于到了半山腰。我發(fā)現(xiàn)四周全是美麗的景象。媽媽過(guò)來(lái)，告訴我說(shuō)：“你瞧！你流的'汗是不白費(fèi)的，至少你還是看到了美麗的景象。
在一個(gè)寒冷的冬天，母親叫我起床。她說(shuō)要帶我去看花。我就說(shuō)：“媽媽你有沒(méi)有生��？要不要去看醫(yī)生？“媽媽說(shuō)：“我沒(méi)有生病，你只要起床，我就帶你去看小花�！皨寢尷业氖终f(shuō)：“你瞧！著地上的小花，它多么勇敢，竟然在寒冬里開(kāi)得那么鮮艷。我看了看媽媽又接下去說(shuō)：“現(xiàn)在雖然是嚴(yán)冬，但是這朵花仍然還是那么漂亮。“我回答：“所以，我要做一個(gè)像這朵話一樣不向困難低頭，要戰(zhàn)勝困難�！皨寢屛⑽⒁恍�。
是呀！母親時(shí)時(shí)在我們身邊；時(shí)時(shí)給我們提醒；時(shí)時(shí)給我們無(wú)比的關(guān)愛(ài)；時(shí)時(shí)教我們做人的啟迪。
啟迪的作文400字 篇6
有人喜愛(ài)馳名四方的名勝古跡，有人喜愛(ài)浩瀚無(wú)邊的大海，可我只喜愛(ài)堅(jiān)忍不拔的松樹(shù)。
夏天里，無(wú)情的太陽(yáng)照射在松樹(shù)上，可松樹(shù)的葉子更是密密麻麻的，翠綠無(wú)比。炎熱的夏天終于結(jié)束了，涼爽的秋天來(lái)到了人間。
在秋天里，柳樹(shù)的葉子慢慢地落了下來(lái)，其他樹(shù)木的葉子也慢慢變黃飄落下來(lái)，可松樹(shù)似乎還陶醉在綠色的.世界里。一陣風(fēng)吹過(guò)，松樹(shù)的枝條搖搖擺擺，好象是在跳舞，發(fā)出的聲音，似乎是它唱著的歌兒，歡樂(lè)無(wú)比。
在呼呼的北風(fēng)吹襲下，寒冷的冬天來(lái)到了，樹(shù)木的葉子都枯萎了，光禿禿的殘枝上落滿了潔白的雪花，天空中繼續(xù)飄著鵝毛大雪，不一會(huì)兒，松樹(shù)就被雪兒覆蓋了，積雪多的地方壓彎了松枝，而雪下的松葉也似乎變得僵硬了，暗綠的顏色使人以為它的生命結(jié)束了，可是要知道：“要知松高潔，待到雪化時(shí)�！�
在雪封的冬天結(jié)束后，暖和的春日被春姑娘悄悄帶來(lái)了，在松樹(shù)棕褐色的芽苞里孕育出新的生命，隨后的日子里，松樹(shù)又長(zhǎng)出嫩綠的葉子。透過(guò)松樹(shù)一層一層的葉子，我隱約看見(jiàn)了那點(diǎn)綴在其間的松果，一瓣一瓣，一片又一片，如魚鱗般的小塔是那么頑強(qiáng)。
我呆呆地望著松樹(shù)，不禁想：松樹(shù)是如此的堅(jiān)忍不拔，難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
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