【精選】鏡頭作文400字三篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的鏡頭作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

鏡頭作文400字 篇1

　　在我成長(zhǎng)的十二個(gè)春秋里，有許許多多的小鏡頭，但唯有那個(gè)冬晨的鏡頭我不會(huì)忘記。

　　那是一個(gè)冬天的清晨，我被一陣“滋滋”的響聲吵醒了，原來(lái)是廚房里不時(shí)傳來(lái)的煎炸聲。我撐起眼皮一搖一晃地走進(jìn)廚房，只見奶奶忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，煎雞蛋、煮豆?jié){，不亦樂(lè)乎�？吹竭@般情形，一股暖流油然而生，迅速傳遍全身。這是奶奶的愛，她無(wú)微不至的關(guān)愛，無(wú)時(shí)無(wú)刻不包圍著我。

　　洗漱完畢，我向餐桌走去。見到那些美味的早餐，我不禁胃口大開，狼吞虎咽地大吃起來(lái)。奶奶見我喜歡吃，笑得合不攏嘴，擺著手說(shuō)：“慢著點(diǎn)兒，別噎著，好吃就多吃點(diǎn)兒，補(bǔ)補(bǔ)營(yíng)養(yǎng)！”說(shuō)完又忙開了。奶奶用開水把我的'水瓶燙洗干凈，灌好熱水，又仔細(xì)地?cái)Q緊瓶蓋，放入我的書包；接著，奶奶又將洗凈的水果切成小塊兒，裝在保險(xiǎn)盒里放入我的書包。她手里忙個(gè)不停，眼睛還時(shí)時(shí)看著我，一會(huì)兒過(guò)來(lái)給我夾雞蛋，一會(huì)兒又跑開去為我盛豆?jié){，還不時(shí)地叮囑我在學(xué)校要多喝水，別忘了吃水果……

　　走出家門，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，刮在我的臉上冷冰冰的，仿佛刀割一般。此時(shí)，奶奶追了出來(lái)，拍著我的頭，焦急地說(shuō)：“又忘了穿大衣了，這么冷的天，風(fēng)又這么大，萬(wàn)一感冒了怎么辦……”說(shuō)著，將大衣披在我身上，一股暖流流入我的心田。風(fēng)更大了，我上了車，透過(guò)車窗，看到了奶奶送別的身影，漸漸模糊……

　　通過(guò)這個(gè)小鏡頭，我清楚地看到了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛，是那么平凡，那么無(wú)私，那么細(xì)致。這個(gè)鏡頭將永遠(yuǎn)印在我的腦海中。

鏡頭作文400字 篇2

　　會(huì)是一片云，社會(huì)上蕓蕓眾生就像凝聚成云的小水滴。身處社會(huì)的成千上萬(wàn)的人反映出社會(huì)的好與壞，亮與晴，新與舊……我經(jīng)歷過(guò)這樣的一件事，它是當(dāng)代社會(huì)腐敗的見證。

　　那是一個(gè)飄浮著橘黃色光影的美麗清晨，我隨著媽媽乘坐公共汽車，去縣醫(yī)院。到縣醫(yī)院掛了號(hào)，見時(shí)間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一個(gè)中年男子映入我的眼簾。只見大大的.紅字：“超重！”那位男子看到這兩個(gè)字，眼睛里像燃燒著一團(tuán)怒火焰，大聲喝著：“誰(shuí)快些給我滾下去！”電梯里一片默然，沒(méi)有一個(gè)人愿意下去。他突然指著一個(gè)小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源源不斷。那個(gè)男子又開始咒罵……這時(shí)我看見那些年齡稍小一些的都下了電梯。

　　我按捺不住心中的怒火，心里此起彼伏：“我一直以為這是一個(gè)和諧的社會(huì)，沒(méi)想到竟然有這樣出持強(qiáng)凌弱的現(xiàn)象這一些難道不是最好的證據(jù)嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管里流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統(tǒng)就這樣被毀了！我的肌膚浸潤(rùn)著中國(guó)的血液，我們的靈魂里注入的是中華民族的泉水�？墒俏覀兊乃枷朐趺磿�(huì)如此骯臟？”

　　這個(gè)小鏡頭發(fā)生的實(shí)在是太不應(yīng)該了。社會(huì)的這片潔白純凈的云全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但愿這樣的悲劇不會(huì)再上演！

鏡頭作文400字 篇3

　　生活就像一把雙刃刀，有好，有壞，讓你捉摸不透。

　　我還是個(gè)無(wú)知的小孩，有一天上語(yǔ)文課，陳老師一不小心腳打滑，而受了傷。后來(lái)就由馬老師給我們代課，每次上課，我們還糾老師的`錯(cuò)。時(shí)間流逝得飛快，轉(zhuǎn)眼就到期末了。

　　“叮叮叮”又是語(yǔ)文課。過(guò)了許久，我們看到陳老師拄著雙拐走了進(jìn)來(lái)，陳老師把雙拐靠在墻邊，單腳跳上講臺(tái)、陳老師的舉動(dòng)讓同學(xué)們目瞪口吊，不知該干什么。

　　“上課！”陳老師笑容可掬，滿面春風(fēng)，聲音似乎比往日更加洪亮。

　　“起立�！蓖瑢W(xué)們齊刷刷地站了起來(lái)�！皫讉�(gè)月不見，同學(xué)們都長(zhǎng)高了。”陳老師轉(zhuǎn)過(guò)身，開始給我們講課�！瓣惱蠋�，我給您搬張椅子吧！”不知誰(shuí)說(shuō)了一句。“不用，如果我坐了，那你們就沒(méi)椅子坐了。”陳老師的話讓我們震憾不已。這節(jié)課，我們聽得十分認(rèn)真。“叮叮�！薄跋抡n，同學(xué)們不僅長(zhǎng)高了，還長(zhǎng)漂亮了，上課也認(rèn)真了，我本來(lái)還擔(dān)心同學(xué)們考不好，就趕了回來(lái)，看來(lái)是我多慮了�！�

　　我終于明白了老師的良苦用心，老師就像冬日里的太陽(yáng)，時(shí)時(shí)都能溫暖你的心窩。

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