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啞巴的作文400字9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的啞巴的作文400字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
啞巴的作文400字 篇1
今天下午，老師讓我們體驗一下生活。我們不約而同地笑了起來，這還不簡單嗎？可是，殊不知說起來容易做起來難啊!
下午第三節(jié)課，我們有的同學(xué)體驗“啞巴”，有的`同學(xué)體驗“盲人”，有的同學(xué)體驗小母雞“護蛋”。體驗活動開始了，我們就在校園里活動起來，一開始還很順利，可是，到了后來，有幾位同學(xué)故意逗我，想讓我說話，，要是在平時，我一定會大吼一聲：“干什么��？”可是，現(xiàn)在我卻不能，，因為，只要一說話，體驗就算失敗，我只好忍氣吞聲地走開了，唉---我真是啞巴吃黃連---有苦說不出啊!
更倒霉的事情還在后面呢!老師讓我們?nèi)�、四組體驗“啞巴”的同學(xué)寫課堂作業(yè)時，繼續(xù)裝“啞巴”，我有一個字寫錯了，但是，我沒有帶膠帶紙，只能跟同桌史姝月借，可是，我打手勢比劃了半天，她就是不明白，我拿出一張紙來寫給她，她才明白我的意思，可萬萬沒有想到，她竟然不借，真是白費了那么長的時間，唉---我真可憐啊!王月
通過這次體驗我知道了--啞巴是很可憐的，我們要力所能及地幫助他們。
啞巴的作文400字 篇2
朋友，當你看見道路旁那些咿咿呀呀卻說不出話的啞巴時，你會不會嘲笑他們呢？其實，他們最需要的是人們的關(guān)懷。我就體驗過一次當啞巴的滋味。
上語文課時，我們班舉行了一場體驗當啞巴的活動。老師選出四個“啞巴”，我是其中的一員，“啞巴”們只能打手勢，不能說話，也不能寫字。
“啞巴一號”我上臺了，我先用手指著自己，又做了跑的動作，然后做了一個小鳥的手勢，還比劃了一個大框子。
同學(xué)們竊竊私語：“是不是一幅小鳥要回巢的畫？”“應(yīng)該不是�！薄笆遣皇窍胍w機……”有些同學(xué)甚至抓耳撓腮起來，終于，有人打破沉靜，王剛站起來說：“啞巴的意思是放小鳥回家!”我急得直搖頭，并且又做了一遍動作�！笆请娨暀C？”又有同學(xué)猜到，我焦急得聳了聳肩，老師提了個暗示：“朝我們徐州的.店鋪猜�！边@時，“機靈鬼”郭方正說：“是--”我本以為他要說去金鷹商場，誰知他卻說：“去吃烤鴨!”同學(xué)們頓時哈哈大笑我氣得直跺腳。全班同學(xué)面面相覷，好像在說：“能沾邊的都猜過了�！蔽覍嵲谑懿涣肆�。這時，一位女生站了起來，顫顫地說：“去金鷹商場--”終于答對了，我欣喜若狂地直跳，朝她做了個勝利的“V”字型。之后是“啞巴二、三、四號”的表演也讓同學(xué)們不知所措。
經(jīng)過這次體驗，我知道了啞巴的痛苦與無奈，所以我們要呵護與關(guān)愛聾啞人。
啞巴的作文400字 篇3
在我們的小區(qū)門口，有一個修自行車的啞巴爺爺。夏天，他頂著炎熱；冬天，他冒著寒風，一刻也不停地修車。
那是一個涼風颼颼的夜晚，爸爸媽媽不在家，我做完了作業(yè)，便悠閑地拿起了遙控器，打開了電視。正當我看得津津有味時，一陣急促又響亮的敲門聲在我耳邊回蕩。我懷著緊張又疑惑的心情小心翼翼地打開了門。
天啊，這不就是啞巴爺爺嗎？瞧他的穿著，一件單薄的襯衫，外套著一件又破又臟的外套。一條在風中飛舞的長褲包著他細長的腿，一頭所剩無幾的銀發(fā)寫滿了歲月的滄桑。額頭上也刻滿了深深的皺紋。他一邊“啊，啊，啊······”地叫，一邊用手不停地比劃。我被弄得一頭霧水。我越是不懂，他的聲音就越大也越著急。在這夜深人靜的夜里，我想到了狼外婆讓小紅帽開門的情景，心里好怕好怕。于是便說了聲“不知道”，砰地一聲關(guān)上了門。
晚上，爸爸媽媽回來了，我還沒有來得及說這件事情，爸爸就著急的說：“糟了，我的.自行車還在修車店呢！”于是我們披上大衣，沖進了雨簾中。在小區(qū)門口的不遠處，微弱可見的燈光仍然亮著，我們沖到那里。在冷風和冰雨中，啞巴爺爺早已收拾停當，只有爸爸的自行車還在那里，他則蜷縮在角落里凍得瑟瑟發(fā)抖。見爸爸來了，他微微一笑，拿出了車鑰匙·····
頓時，我心中涌出一股暖流，爺爺?shù)男蜗笸蝗桓叽罅�。爺爺，我敬佩你�?/p>
啞巴的作文400字 篇4
今天，我體驗到了當一回啞巴的滋味。
一開始，迎面走上來了奶奶，她對我說：“俐俐，吃塊餅干吧!”我正想開口說“嗯”，但又想到：我已經(jīng)是啞巴了，怎么能說話呢？便使勁點頭，在一旁拿著餅干的奶奶奇怪地問：“俐俐，你怎么不說話呀？”我想說，但又不能說，只感覺喉嚨里癢癢的，聲音只想往外噴涌，奶奶轉(zhuǎn)過身來，看我臉漲得通紅，便走過來摸摸我的額頭，又摸摸自己的`額頭，自言自語道：“沒發(fā)燒呀，怎么臉這么紅？”這時，我想出了一個好主意，我先拿來一張紙和一支筆，再在上面寫上“我在體驗當啞巴，請您配合�！边@十二個字。我把紙條遞給奶奶，只見她把兩眼瞇成一條縫，在那使勁看。這時我才猛然想起奶奶的眼鏡昨天就被摔壞了。
我急了，拼命地做著手勢，一會兒指指自己的喉嚨，一會兒搖搖手。奶奶還以為我被魚刺卡著了呢!我更急了，頭上冒出了豆大的汗珠。奶奶確信了，只見她急急忙忙地拿來醋，無論我搖頭還是搖手，她都不由分說地給我灌，我難受極了，連忙大聲說道：“我再也不裝啞巴了!”當啞巴可真不好受啊!
啞巴的作文400字 篇5
今天，老師布置了一個作業(yè)——當一天啞巴。同學(xué)們聽后都覺得好玩，個個都想當啞巴。這個容易，不就是一天不說話嘛!當時我也是這樣想的�？墒菍嶋H去體驗后才覺得不容易。
這天，我跟爸爸媽媽講好了，讓我當一天啞巴。做完作業(yè)，我和媽媽一起快樂地踢毽。我邊踢邊把個數(shù)記在腦子里，一共29個。這次能連續(xù)踢這么多真是難得，我興奮極了�？稍谝慌缘膵寢寘s說只踢20個。怎么少了9個?肯定是媽媽數(shù)錯了，我急著想爭辯�？赊D(zhuǎn)念一想，我不是啞巴嗎?不能說話!于是到嘴的.話只能咽下去，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。我朝媽媽干瞪眼，可媽媽卻咧嘴在笑。沒辦法，就這樣忍了下去。可是更大的問題來了，我想出去玩，但沒有辦法說出來，我急得像熱鍋上的螞蟻，在屋里團團轉(zhuǎn)。
終于想到了兩個辦法:1、用打手勢的方法來向媽媽表達，這叫啞語。2、把要說的話全寫在紙上。經(jīng)過再三思考，我選擇了第二種方法，因為這樣可以確保語言準確。我在紙上寫了一行字:我要出去玩!媽媽看后點頭同意了。啊!終于可以出去嘍!就這樣我熬過了一天。
老師布置的作業(yè)真是一舉兩得。既讓我們明白了殘疾人的痛苦，懂得要關(guān)愛殘疾人，還讓我們明白了事情看似簡單做起來卻很難的道理。
啞巴的作文400字 篇6
今天，我做了一次啞巴，才知道啞巴的痛苦。
早上，我想吃一個面包，便朝媽媽做了一個手勢，媽媽以為我要吃奶酪，就拿了一包給我，我急了，手搖搖，可媽媽以為我還要一瓶牛奶，就又從冰箱里拿了一瓶牛奶給我，我看媽媽不知道就回房間寫作業(yè)。寫著寫著覺得肚子越來越餓，就又朝媽媽做了個手勢，媽媽不耐煩了，大聲叫道：“你到底要奶酪還是牛奶。”見媽媽看不懂我的手勢，只好下去玩。下去時，我一不小心撞上一位老人，我朝他做一個“對不起”的動作，可老人卻看成我們上樓談話，就請我去他們家談話，我見大事不妙，就沖下樓，而那老人卻呆呆地看著我下樓，困難不在這里，而在后面呢？這時有幾個小朋友邀請我去玩——捉迷藏，在游戲中，我朝他們做了一個手勢，人家以為我罵他，就大聲罵了我?guī)拙�，這下可好了被“捉人”給捉到了，因為他們看不懂我的手勢便把我給退出了。
晚上，爸爸吩咐我下去買一瓶酒，到了超市，選擇好酒后，我對阿姨做了個找零的.手勢，可阿姨卻認為我要那個東西，便把東西給了我，我見阿姨不明白我的手勢，就拿出隨身帶的小本子，寫給阿姨看，這時阿姨才明白。
唉，做啞巴真痛苦呀�。�！
啞巴的作文400字 篇7
三年級放暑假期間，老爸老媽帶我去菲律賓玩。
由于菲律賓是外國，所以出門在外一定要會講英語。去菲律賓前我們根本沒有考慮到這一點，直到去了菲律賓，我們才意識到英語在國外的重要性。
沒辦法來都來了，總不能再飛回去呀。老爸和老媽只好用“三腳貓”的英語來和別人交流。尤其是出去吃飯的時候，老爸拿著菜單，一邊指著菜名一邊說：“this one，this one（這個，這個來一份）……”只見黑人服務(wù)員滿腦子問號的看著菜單，我和老媽坐在旁邊也只能干著急，因為我們都不會講英語。哎！第一次感覺到吃個飯好費勁��！
在地攤上買東西時也一樣，老爸指著地攤上的`物品對賣家說了一大堆聽不懂的英語。大概意思是問這個東西多少錢，賣家和之前的服務(wù)員一樣一頭霧水，后來賣家好像是聽懂了，他可能是怕我們不明白，就在沙子地上寫了數(shù)字……過了好久，我們終于買到了想要的物品，回到了賓館。
這次的菲律賓之旅讓我體驗了一把當“啞巴”的經(jīng)歷，更知道了英語的重要性。假如我們懂英語的話也不會如此尷尬，也不用浪費這么多時間，做“啞巴”的日子可真難受��！
啞巴的作文400字 篇8
媽媽對我說過：“人成了啞巴會很傷心、難受的，也會被別人的嘲笑�！碑敃r我很好奇啞巴怎么會難受呢？
星期一，老師決定讓我們當一晚上啞巴，在晚上9：30之前不能說話，體會一下啞巴的'感受。
放學(xué)回到家后，奶奶就急忙地對我說：“快洗個手，吃飯啦�！眿寢屢才d高采烈地說：“李靖宇，吃飯了。”我卻慢吞吞地走了過去，我本想說“我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，我要去寫作業(yè)。”可是我不會手語，只能指著嘴巴再搖搖手，媽媽生氣地說：“說話！”但是我不能說。我想著不理媽媽，直接去書房寫作業(yè)，但是剛走幾步，媽媽就暴跳如雷地說：“站住，為什么不說話？說清楚再走�！蔽易ザ鷵先叵耄骸霸趺崔k？如果我說話了就失敗了，如果不說話的話就會被媽媽罵，到底該怎么辦？”我堅持著，還是不說話直接走到房間繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽則繼續(xù)不停的吼我：“一定要把這件事情弄的水落石出！”這時我的眼淚就吧啦吧啦的流了下來。
就這樣，看著媽媽焦急的眼神，聽著媽媽急促的追問，一直保持到晚上9：30，我告訴了媽媽事情的原委，媽媽才露出了笑容，并向我道歉。
這次啞巴的扮演讓我知道作為一個啞巴是多么難受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑啞巴，要幫助他們，讓他們感到快樂！
啞巴的作文400字 篇9
我突然覺得能說話是件幸福的事情，12月3日是世界殘疾日。我也來嘗嘗當啞巴的滋味，體驗殘疾人的'生活。
下午放學(xué)了，平日熱鬧的校園，如今添了幾分沉重。走出校園，一個大概三四年級的小同學(xué)，以百米沖刺的速度向我這邊跑來。我還沒反應(yīng)過來，他就已經(jīng)和我裝了個滿懷。我想：要是他道個歉也就算了。我正準備著寬容的接受呢！可沒想到是我的熱臉貼了人家的冷屁股。他不僅不道歉，反過來責備我，沖我吆喝道：“你走路不長眼��！”我氣憤不已，心想：哼！明明是你撞了我，還有理了。要是在以前，我早就說他了，可我現(xiàn)在是個啞巴，不能說話！哎，真是啞巴吃黃連——有苦說不出。
回到家，我平時都會說：“媽，我回來了！”今天不能說話，媽媽說：“哎呀，今天吃錯藥了？怎么不說話了？”媽媽就愛拿我開玩笑，我在空中比劃著，媽媽有些不耐煩了，說：“你到底在耍什么花招？有人想說話還說不出來呢，你倒好還不準備說話了！”我點點頭，意思是今天就要當啞巴。媽媽誤以為我故意跟她對著干，就生氣了。我萬般無奈，快該睡覺時，我對媽媽道了歉，并解釋清楚了這件事。媽媽笑著說：“哦，原來是這樣�。〗裉旄杏X怎樣？”我搖了搖頭，發(fā)出了由衷的感嘆：“殘疾人太辛苦了！”
通過這次奇特的體驗，我體會到了殘疾人的痛苦。我會更加關(guān)愛殘疾人。我雖然不能讓他們健全，但我能讓他們感受到溫暖！
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