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給予的作文400字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的給予的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
給予的作文400字 篇1
人人都有自己的家，人人都曾被自己的父母愛護過。同樣，我的父母也給予我愛。
愛，是一種看不見，摸不著的東西。它也是一種奇怪的感情。
一次，我的腿燙傷了。一晚上，我不斷的睡著、痛醒、再睡著、在痛醒……爸爸媽媽也在我的床邊蹲了一晚上。以后，他們就整夜整夜的`守在我的床邊。
還有一次，我沒考好試，數(shù)學(xué)只考了90分，回家，我沒敢給爸爸說，只能悄悄的告訴媽媽，媽媽聽了什么也沒說，只讓我認(rèn)真反省。中午，我憋得實在忍不住了，告訴爸爸。爸爸一聽眼睛瞪得有雞蛋大：“怎么才考了90!連95都沒上!你是不是這幾天欠扁?”我頓時嚇呆了，后悔不該給爸爸說。一中午，我一刻沒停的挨罵，到了學(xué)校我才覺得我的耳朵安寧了。
有句話說得好：“打是親，罵是愛，不打不罵要學(xué)壞!”這也是父母對我們的愛呀!
如果沒有了這種愛，我們又是怎樣的呢?
世界有了這種愛會變得真、善、美，團體有了這種愛才能變得團結(jié)互助，家庭有了這種愛才會讓愛流傳。
這就是家庭給我的愛!
給予的作文400字 篇2
“你捐了幾本書”“哇，捐那么多，給我?guī)妆�！”“你好有‘柴’，捐這種書！”千千萬萬句語言融在了一起，此時的506班分外熱鬧。
哎，這是怎么回事？原來是我們七嘴八舌地討論著捐書的事兒。前幾天，鄭老師發(fā)動我們向一級貧困山區(qū)捐書，為他們送去知識、送去關(guān)愛。一聽到這個消息，我們班同學(xué)熱情高漲，紛紛帶來了好書。就這樣，一股捐書風(fēng)波在我們班上掀起。我捐了九本花花綠綠的書，這些書，曾經(jīng)是我的“掌上明珠”，是我百般呵護的`寶貝。如今，它們永遠地離開了我，心中酸酸甜甜地不是味道。酸是因為想到陪伴多年的圖書就要離開我了，就如相伴多年的朋友即將要遠行，心中涌起一股不舍之情。甜是因為我將要為山區(qū)的同學(xué)送去知識，與他們一同分享在書海暢游的快樂，讓他們走出課文汲取更豐富的知識，多么美好！在我的內(nèi)心，甜占了上風(fēng)，我有點猶豫但又毅然地把書捐了出去。
同學(xué)們捐的書也是五花八門，有《唐詩三百首》、《笑貓日記·小白的選擇》、《成語故事》……放在那兒，有高高的三疊，估算一下有一百余本�？匆娢业臅宦裨谧钕聦�，也是包裝得最好的，一種自豪感油然而升。
我想，變成一本本書，越過高山叢林，漂過潺潺小溪，讓貧困兒童，沐浴知識的陽光。
給予的作文400字 篇3
“孝”是做人的根本，孝，就是一句話，一個細微的動作，我們要幫父母分擔(dān)一些憂愁和一些力所能及的家務(wù)活。我們應(yīng)該感謝父母，因為我們是父母生命的延續(xù)；我們應(yīng)該感恩親人，因為他們把關(guān)愛給予了我們；我們應(yīng)該感因社會，因為我們是社會中的人；有句話說得好：百善孝為先，孝為人之本。
有一次，我無意之間看到了一篇報道：“在一次地震中，一位母親在廢墟中撐起一個溫暖的家，她撐著地，空白處是她的女兒，她撐了整整二天。當(dāng)救援人員救出她已死去的女兒時，救援人員受不了，他放聲大哭：“對，她還活著�！彪S后，她也被救出送到醫(yī)院，她的雙手一度僵直，無法彎曲……這篇報道叫“這就是母愛”。這是一位多么偉大的母親啊！讀到這里，我深深被打動，我決定為媽媽做點什么。
晚上，媽媽在臥室里，我把溫和的水端進媽媽的房間，讓媽媽坐下，我?guī)蛬寢屜茨�，洗腳，媽媽大吃一驚說：“你今天是怎么了，發(fā)燒沒有？”我并沒有說話，只是打帕子打濕，幫媽媽洗臉，才發(fā)現(xiàn)媽媽臉上布滿了皺紋。我不知媽媽的臉何時布滿了皺紋，我相信這是為我日夜操勞的`結(jié)果，我應(yīng)該努力學(xué)習(xí)少讓媽媽操心，少長皺紋。我?guī)蛬寢屜茨_時發(fā)現(xiàn)媽媽的凹凸不平，我的眼眶濕潤，心情低落，如刀割一般，有行眼淚從媽媽的眼睛里涌出來。
感恩不是豪言壯語，可能是一件細微的小事。
給予的作文400字 篇4
“虞蓉，你能借我一支筆嗎？等會我要寫作業(yè)，我筆盒忘帶了�！标惲种Z說。
“哦…………哦…………好的�！蔽要q猶豫豫地說。
我心里不禁的動了一下，我打開筆盒，啊！我也只呆了一支水筆，怎么辦�！瓣惲种Z……你要什么筆？”我悄悄的說，有點不好意思。
“我當(dāng)然要黑水筆咯！”陳林諾好奇的說。
那口口聲聲的答應(yīng)好像惡魔一樣在我肚子里翻江倒海，手不由得開動起來。腦子里好像出現(xiàn)了兩只仙子，一惡仙子，二善仙子。惡仙子說：“不用借，筆是你的，筆是你的，你說了算�！鄙葡勺诱f：“借！一定要借，她是你的朋友。”這時兩仙子吵了起來，就如同我的心。我的腦海里一次次想起了她和我玩在一起的.情景。此時兩只仙子又跑了出來，惡仙子說：“你從來沒有借過她的筆啊！”“不”善仙子被打了下去，就如同我的心。
我說了一句：“陳林諾…………”
“怎么了，”她好奇地問，隨后又跟了一句，“筆現(xiàn)在可以借我了嗎？”我一把拿來筆盒打開，把水筆借給了她。終于內(nèi)心的翻江倒海的戰(zhàn)爭結(jié)束了，故事也進入了尾聲。
有些東西如果借給別人那得來的是友情，如果不借給別人就失去了一份情義——給予是快樂的！
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