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學(xué)問作文400字

時間:2023-02-15 15:02:43 作文400字 投訴 投稿
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【精選】學(xué)問作文400字4篇

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的學(xué)問作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】學(xué)問作文400字4篇

學(xué)問作文400字 篇1

  在大自然之中有許許多多,奇奇妙妙的事物,必須靠我們自己去留心、去發(fā)現(xiàn),才能變成學(xué)問,因為人的生命非常有限,可是學(xué)問卻是永無止境,所以在我們還活著時,就要好好的去發(fā)現(xiàn)和留心。

  在學(xué)校里,老師都會教導(dǎo)我們一些書本里面的知識和學(xué)問,例如:各種漢字的念法和寫法、各種的符號所代表的意義、各種數(shù)學(xué)的公式、單位和名詞等等,不過在學(xué)校里,老師只會教我們一些基本的知識,真正的知識,就必須由我們自己去了解和發(fā)現(xiàn)。

  在家庭中,許多的長輩和前輩都會教我們一些書里面所沒有的知識,例如:爺爺在以前留下來的田地,每到了假日,我們大家都會到田里去,而爺爺就會教我們?nèi)绾畏N田,我們常聽到爺爺說:“一分耕耘,一分收獲”、不要揠苗助長或是坐享其成,而必須靠自己去努力才會有收獲。

  在這個社會中,何處不是學(xué)問呢?人與人之間的'相處是學(xué)問,人與人之間的溝通也是學(xué)問,不過并不是所有的事都是學(xué)問,有一些事我們不宜去學(xué),有些書我們不宜去觀看,所以如何去挑選也是一門學(xué)問。

  朋友,俗話說:“活到老,學(xué)到老。”當(dāng)我們還活著時,就必須好好的學(xué)習(xí)。

學(xué)問作文400字 篇2

  星期六,我和哥哥去公園玩。我來到公園的草地上,剛要坐下,看見一只螞蟻發(fā)現(xiàn)食物,可是,過了一會兒,成群的螞蟻排著整齊的隊伍爬了來。我感到很奇怪,為什么一只螞蟻找到食物,就有許多的螞蟻也會爬來?我?guī)е@個問題回家查找了許多書籍,后來找到,原來螞蟻們尋找食物都是各管各的。可是,如果有一只螞蟻找到食物,這只螞蟻就會用自己的觸角發(fā)出“信號彈”,周圍的螞蟻就會收到信號,就來搬運食物,把食物搬回蟻巢。

  這時,我又產(chǎn)生另一個問題:為什么他們搬運食物回巢不會迷路?于是,我做了一個實驗,把一些面包放在草地上。不久,果然有許多螞蟻來搬運。它們準(zhǔn)備回蟻巢時,我找來一塊拳頭般大的石頭,擋住了它們的去路,它們立刻散成一團。過了一會,一只螞蟻找到了去路,又排著整齊的隊伍繼續(xù)前進。后來,我問哥哥,哥哥回答:“螞蟻肛門會排出一種特殊的.分泌物,別的螞蟻就是靠這個找到路的!苯(jīng)過這件事,讓我懂得:原來螞蟻也那么團結(jié)友愛,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)螞蟻,團結(jié)友愛的精神。

學(xué)問作文400字 篇3

  星期三,爸爸帶我們?nèi)ズ鏂|孚農(nóng)家樂釣魚。我們挑選了幾根魚竿后就開始釣魚了。

  我先把魚餌捏成一團,再把魚餌壓扁,然后把魚鉤插進魚餌里,捏緊魚餌。我拿著魚竿的尾部,把釣魚線拋出去后,耐心地等待著魚兒上鉤。我等啊等啊,突然,我感覺釣魚線的另一頭有一股力量扯著我,我想一定是魚餌在咬鉤了!我使勁一拉,把魚拉了上來。我非常開心——我釣到魚啦!我再次掛好魚餌,把釣魚線拋到水里。過了一會,浮標(biāo)突然一沉,我立馬往上拉,可是爸爸握著我的手往下壓。我感到奇怪,問道:“爸爸,為什么不往上拉呢?”爸爸回答道:“因為它還在試探!蔽覀兡坎晦D(zhuǎn)睛地注視著浮標(biāo)。浮標(biāo)第二次下沉的'時候,爸爸小聲地喊:“快拉!快拉!”我迅速用力地往上拉,可是已經(jīng)來不及了——沒有魚兒上鉤,魚鉤上的魚餌也沒了。

  這時,爸爸給我做了示范。爸爸耐心、專注地等著,直到浮標(biāo)完全沉了下去,爸爸才敏捷地往上拉。是一條大魚!我十分羨慕,問:“爸爸,為什么你這么快就能釣到大魚呢?”爸爸回答:“因為我了解魚的習(xí)性,能夠準(zhǔn)確快速地拉桿。多練習(xí),多總結(jié),你就能漸漸地摸著魚的習(xí)性,釣到更多的魚!

  哦!原來釣魚也是一門學(xué)問,真是處處留心皆學(xué)問!

  后來,我認真地總結(jié)經(jīng)驗,逐漸地釣到了不少小魚,滿載而歸了。

學(xué)問作文400字 篇4

  今天上午,有幾位客人來給奶奶拜年,奶奶連忙把“年貨”——瓜子、花生等食品拿出來招待客人。這時奶奶又說:“淏淏,還愣著干嘛?還不去洗幾只蘋果來!”于是我跑進了房間,拿出了幾只又紅又大的蘋果。我先把它們洗凈去皮,切成了塊狀,放在盤子里端上了桌。然后,我進了房間看書。過了一會兒,我看完書走出房間,看見盤子里的蘋果全部都變成了深褐色,看上去一點食欲也沒有了。我心里直納悶:原來是又紅又大的蘋果,削了皮怎么會變成深褐色的呢?

  等客人走后,我迫不及待地問奶奶:“奶奶、奶奶,為什么蘋果不吃會變成深褐色呢?”“這……”奶奶也吱吱唔唔地答不上來。后來,我在《全民開考》中找到了答案:原來蘋果的果肉里有一種叫做“酶”的物質(zhì),我們切開蘋果時,“酶”就會接觸到空氣,這樣空氣中的氧氣和酶就會相遇,同時也會產(chǎn)生一系列的化學(xué)反應(yīng),切口處的果肉就會慢慢變成褐色了。

  蘋果會變色的問題終于真相大白了,可是怎么才能避免蘋果變色呢?于是,我又去詢問了知識淵博的`姐姐:“姐姐,怎樣才能防止蘋果變色呢?”姐姐就像老師一樣認真地給我講解:“你只要把削過的蘋果放進裝滿鹽水的杯子里,它就不會那么快變色了。因為鹽水把空氣阻擋在外了!编,原來是這樣!我恍然大悟。

  從這件事中,我明白了蘋果、土豆等食物去皮后放在空氣中會變色的科學(xué)道理。其實,在生活中有許多不為人知的秘密,只要你認真觀察,善于思考,你就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

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