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【精選】聯(lián)想作文400字六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的聯(lián)想作文400字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
聯(lián)想作文400字 篇1
人們都說(shuō)春天是萬(wàn)物蘇醒的季節(jié)，都說(shuō)春天生氣勃勃，因?yàn)樗侨藗冃撵`飛翔的時(shí)候，他讓人們猶如在浩瀚的大海里暢詳。啊，我浸在春天的連想之中。
春天好似一個(gè)年輕美麗的仙子，接到了玉帝下的圣旨之后，就架著祥云下凡了。孩子們?cè)诤舆呑分鹬恢恢徊实?在樹(shù)下捉迷藏，沒(méi)有絲毫憂愁，他們迎著陣陣春風(fēng)奔跑著。農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)春光滿面;婦女坐在自家園子里，沐浴著春光。
春天像一個(gè)慈祥的守護(hù)神，他把可愛(ài)的花草樹(shù)木，鳥(niǎo)，蟲，獸，魚，從寒冷的冬天中喚醒，使得大地恢復(fù)了生機(jī)。瞧，山上的那些松樹(shù)，柏樹(shù)，個(gè)個(gè)高大挺秀�？�，那些活潑的小魚兒，從剛解凍的小河中活蹦亂跳。聽(tīng)，山中的百靈鳥(niǎo)，喜雀，黃鸝等等全部都在婉歌唱，匯成了一首春天的贊歌。
春天是一位偉大的畫家，它在白白的的大地上畫了青青的山，露著笑臉的太陽(yáng)公公及棉絮般的'云，更有那可愛(ài)的花朵，活潑的蜜蜂，頑皮的小鳥(niǎo)，使大地看起來(lái)生機(jī)勃勃。瞧，一個(gè)冬天過(guò)了，蜜蜂又開(kāi)始勞動(dòng)了，它提著小蜜桶，在采蜜。看，頑皮的小鳥(niǎo)在廣闊的天空飛翔，太陽(yáng)公公及棉絮般的云，青青的山，構(gòu)成了一幅精妙的風(fēng)景。
春天讓我們長(zhǎng)出想像的翅膀，春天讓我想到很多很多。
聯(lián)想作文400字 篇2
早上醒來(lái)，我看著文具散落在桌子上竟然呆住了。
鉛筆在我的眼里變成了一個(gè)小學(xué)生，每天都在學(xué)校里學(xué)習(xí)，每學(xué)到一個(gè)知識(shí)便會(huì)把他們寫在本子上，而且每天都會(huì)像我們一樣，不知疲憊地寫作業(yè)。每當(dāng)一個(gè)學(xué)期過(guò)去，正如老師說(shuō)得一樣，他會(huì)給這個(gè)學(xué)期畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，每個(gè)學(xué)期末都得寫一張?jiān)嚲恚疫�不一定對(duì)呢！因此鉛筆日復(fù)一日，年復(fù)一年得在變矮。
橡皮在我眼里便成了一個(gè)溫柔的媽媽，每當(dāng)她的兒子——鉛筆犯錯(cuò)時(shí)，她從不說(shuō)鉛筆一句話，而且還會(huì)幫他彌補(bǔ)錯(cuò)誤，讓鉛筆再試一試，就像我媽常對(duì)我說(shuō)的一句話一樣“媽媽永遠(yuǎn)支持你�！闭沁@樣，鉛筆一次不行，再來(lái)；兩次不行，再來(lái)；三次不行，再來(lái)……直至成功為止，可是橡皮媽媽每天都在衰老，終有一天會(huì)離鉛筆而去的。
尺子在我眼里那就是爸爸，爸爸是無(wú)私，如果說(shuō)那紙上一條整齊的波浪是誰(shuí)畫出來(lái)的？那紙上一道道井然有序的直線是誰(shuí)畫出來(lái)的？很多人會(huì)說(shuō)是鉛筆畫出來(lái)的。錯(cuò)，大錯(cuò)特錯(cuò)，那些線條分明也有尺的'一份功勞。為什么最后的成就都?xì)w功于筆，而尺子沒(méi)一點(diǎn)抱怨，那是因?yàn)槌呤菬o(wú)私的，他希望他的兒子——鉛筆能出人頭地，而并不想要自己榮華富貴。他全心全意只為兒子付出，哪怕是生命。
而現(xiàn)在他們分開(kāi)了，我應(yīng)讓他們?cè)俅蜗嗑墼谒麄儨嘏募摇木吆小?/p>
聯(lián)想作文400字 篇3
雨，滴滴答答的下了起來(lái)，學(xué)校操場(chǎng)的樹(shù)葉啪啦啪啦的吵個(gè)不停�？諝鉂窳芰�、黏答答的令我感到十分煩躁，又是一個(gè)下雨天。老師臺(tái)上枯燥無(wú)味的課程，窗外單調(diào)的景象，意興闌珊的我卻做起了白日夢(mèng)。
雨是最佳的鋼琴演奏家，在屋頂上彈了一首小夜曲，庭院中的葉子是合唱團(tuán)，隨著樂(lè)曲歌聲高低起伏。他們?cè)诟桧灤禾斓膩?lái)臨，喚醒沉睡中的大自然。在歌聲中，朦朧的景象更有一番別致的風(fēng)味，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的有一把把的雨傘在移動(dòng)著，像繽紛的熱汽球帶領(lǐng)人們飄到下個(gè)停駐的地方。遠(yuǎn)處的`山脈也披上了一層輕紗，像極了中古時(shí)期枯坐家中的憂郁夫人，眼淚撲簌簌地滑落在臉龐。雨天我喜歡淋點(diǎn)小雨，彷彿一顆顆的豆子打到身上旋即彈開(kāi)，微濕的頭發(fā)，半透明的上衣，不知為何卻有種莫名的興奮。眼前的景象，令我想起了一位女做家琦君，她童年極喜愛(ài)下雨天，母親摟著她說(shuō)故事，長(zhǎng)工剝豆子喂她，摺紙船陪她玩，那是一顆單純的心在看下雨天。原來(lái)，煩悶的下雨天限制了我的自由，卻也可以開(kāi)啟天馬行空的機(jī)會(huì)。
雨過(guò)天晴，釉綠的葉子亮得逼人，心情也跟著好轉(zhuǎn)，外面一片清新的空氣，反而嫌雨下得不夠久，白日夢(mèng)就被云后那一束日光所打斷，下一個(gè)下雨天或許我會(huì)溜出教室，看看灰濛濛的操場(chǎng)和淋成落湯雞的同學(xué)吧！
聯(lián)想作文400字 篇4
如果你問(wèn)我，我最喜歡的圖形是什么圖形的話，我一定會(huì)毫不猶豫就告訴你，正方形!我喜歡這種方方正正的圖形，它的每一條邊都是長(zhǎng)度相等的，這是一個(gè)多么完美的圖形啊。
正方形，他在圖形界可是大名鼎鼎，連電腦的創(chuàng)始者――比爾·蓋茨都是采用正方形來(lái)做屏幕;雖然正方形是電腦屏幕，可他終究是正方形，不會(huì)變成其他圖形。
據(jù)說(shuō)，在圖形界里，還有著一小段故事哩!在圖形王圓形準(zhǔn)備賜給長(zhǎng)方形、正方形計(jì)算面積的方法時(shí)，它把長(zhǎng)方形的面積定位“長(zhǎng)×寬”，正方形定為“邊×邊”，正方形就不服氣，生氣的說(shuō)：“為什么老長(zhǎng)的面積要是長(zhǎng)×寬，而不是邊×邊，長(zhǎng)×寬，都是邊長(zhǎng)，為什么它要改名，我不服，我不服�！边@時(shí)，圓形發(fā)話了:“正方形，你要明白，你的`身體每一條邊都是相等的，而長(zhǎng)方形的邊都是一條比一條，如果都叫邊長(zhǎng)，那還不混淆起來(lái)了。所以，我只好幫他改名�！薄澳悄阋哺淖兏淖兾�，讓我變成老長(zhǎng)�！薄澳阍趺茨苓@樣胡鬧呢!”“不行，我就要改名，改名。”“哎呀!真拿你沒(méi)辦法，算了，算了，這樣吧，你在你的名字后面加上一個(gè)長(zhǎng)字，這樣總該行了吧!”正方形這才沒(méi)大吵大鬧了。從此以后，正方形的面積計(jì)算方法就變成了“邊長(zhǎng)×邊長(zhǎng) ”。
看到了正方形，我就忍不住引發(fā)各種聯(lián)想，它給了我們很多想象的空間，當(dāng)然了，它也有很多東西都是值得我們?nèi)ニ伎嫉模皇菃?
聯(lián)想作文400字 篇5
或許我們有的時(shí)候看到一件事物會(huì)聯(lián)想到很多東西。比如我們看到一棵小樹(shù)苗，我們會(huì)想到以后他或許會(huì)變成一棵參天大樹(shù)，茂密的樹(shù)葉遮住了陽(yáng)光的照射。我們也可能會(huì)想到，他是怎樣站立在這里的，是勞動(dòng)的人們，辛辛苦苦將他栽在這里的，他們期盼著，期盼著這顆小樹(shù)苗能夠長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
又或許你看到湛藍(lán)的天空，你會(huì)想到這廣袤的天空之上會(huì)不會(huì)有小時(shí)候看的神話故事里的那些神仙，會(huì)不會(huì)有仙境，仙境里面住著風(fēng)華絕代的仙子。
又或許看著這湛藍(lán)的天空，你會(huì)想到曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的'北冥有魚，于是，就開(kāi)始懷疑，這湛藍(lán)的天空，是否是他真正的顏色呢？還是因?yàn)樘炜崭哌h(yuǎn)而看不到他的盡頭呢？
其實(shí)我們看到一件事物，我們可以聯(lián)想很多的東西。所以有的時(shí)候我很喜歡盯著一件事看半天，將所有關(guān)于這件事物的一切都想一遍。
或許很空蕩，但是世界之大所有的事情都是相互聯(lián)系的�；蛟S我永遠(yuǎn)都不會(huì)將關(guān)于這件事情的所有一切都想一遍，但是我可以竭盡全力，去將我知道的，我能夠想到的去想一遍。
聯(lián)想作文400字 篇6
我是一個(gè)對(duì)任何一件我沒(méi)嘗試過(guò)的事物都會(huì)感到好奇并羨慕的女孩。
下午第一節(jié)課，翁榕要去參加學(xué)校的演講比賽，所以王老師便讓他先上臺(tái)給大家表演一下。翁榕上了講臺(tái)，用他那洪亮而清澈的聲音演說(shuō)著。他該是多么的自豪，多么的光榮。我多么希望也像他一樣。安安靜靜的我便開(kāi)始做白日夢(mèng)：我也要演講，我被選上了。我自豪地走上講臺(tái)。觀眾們都笑瞇瞇地望著我，我代表整個(gè)班級(jí)，整個(gè)大司巷小學(xué)開(kāi)始演講。
翁榕去演講了，李悅、胡嘉澳、王凌云……他們都去聽(tīng)演講了，可是我沒(méi)有。如果我也能去該多好啊！去看看他們的動(dòng)作，他們的表情，聽(tīng)聽(tīng)他們的`聲音。
我其實(shí)也可以，腦子挺好使的。我卻不愛(ài)去動(dòng)，不愛(ài)去想。如果我積極地去參與，我相信我也能。
是的，我小小的心鼓舞著我，激勵(lì)著我。它讓我覺(jué)得自己很棒，讓我充滿信心，讓我更加地努力。不管怎樣，我都會(huì)一步一步地登上臺(tái)階，登到最高的一層，望到最遠(yuǎn)的地方嘗到最好的營(yíng)養(yǎng)品。這就是我，我就是一個(gè)有好奇心的女孩。我能演講，我最棒。我又是一個(gè)有許許多多愿望與希望的陽(yáng)光女孩。
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