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回到作文400字六篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的回到作文400字6篇，歡迎大家分享。
回到作文400字 篇1
我長(zhǎng)大了，不再是小時(shí)候那個(gè)傻傻的，瘋瘋的小丫頭了，我有了秘密，煩惱。這些事讓我變得不再像想小時(shí)候一樣，那么快樂，單純。
小時(shí)候的我，總會(huì)毫不掩飾哈哈大笑。和小伙伴們一起奔跑，嬉戲。那時(shí)候的我幼稚，天真，總覺得世上什么都是美好的。以前的我，哭就大聲哭出來，笑也是那么肆無忌憚，完全是一個(gè)瘋瘋癲癲的小孩子。總是天馬行空的想許多事情！也經(jīng)常做一些無厘頭的事兒，讓人哭笑不得，但我現(xiàn)在缺少的就是兒時(shí)那份純真。
我長(zhǎng)大啦！不再是小孩子了！我有了自己的煩惱，變得不再是那么快樂了，我沒有了像以前那么大把的自由時(shí)間，不像以前可以無憂無慮的'玩耍，就是這些壓力讓我不會(huì)像以前毫無保留的大哭大笑了。那些煩惱我總會(huì)自己憋在心里，自己獨(dú)自傷心，在別人面前我總是故作堅(jiān)強(qiáng)，總是忍住淚水不讓它流出來。不止這樣，我再也沒有以前那發(fā)自內(nèi)心的笑了，現(xiàn)在的我笑起來總是那么勉強(qiáng)。
我有時(shí)在心里想，要是我有一個(gè)神奇的機(jī)器能帶我回到過去，哪怕只有一天、一個(gè)小時(shí)，再讓我好好的享受一下充滿歡樂的小時(shí)候，那該多好��！我永遠(yuǎn)也忘不掉小時(shí)候那些快樂時(shí)光，小時(shí)候的一切一切已如烙印般，深深的印在了我的腦海里。
小時(shí)候，那段用快樂詮釋的時(shí)光真讓人留戀啊！真的好想好想回到小時(shí)候，做回那個(gè)快樂的瘋丫頭！
回到作文400字 篇2
時(shí)間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)過去了二十年了，我已經(jīng)是一位著名的服裝設(shè)計(jì)師了。想來，過了二十年，我也該回故鄉(xiāng)去看看了。
于是，我一回到家就把行李收拾好了。然后，我坐上了太陽能出租車，向飛機(jī)場(chǎng)進(jìn)發(fā)�？蓜e小看這種車，這種太陽能出租車不僅可以飛，而且還不會(huì)污染空氣。
出租車很快就抵達(dá)了目的地。我買了最快飛往海鹽的票。約摸20分鐘左右，就到了。
我拖著行李箱走在路上，路上沒有車輛，車都在天上飛著呢。
沒過多久，我走到了一個(gè)自然公園。里邊的花很大，差不多有50厘米高，我心想:這花怎么這么高呢？后來，我才知道，這是最新培育的`花，最高可長(zhǎng)到80厘米左右。這個(gè)公園里還有清澈見底的湖泊，婀娜多姿的垂柳，還有五彩繽紛的花鐘。
突然間，我想回母�？纯戳�，廢話不多說，說走就走。
很快，我到××小學(xué)的門口，看到門前有一個(gè)機(jī)器，保安跟我說要到機(jī)器面前掃描指紋才可以進(jìn)入校園。我的手指剛一放上去，機(jī)器里就立刻顯示出了我的身份信息。我就順利的進(jìn)去了。
我來到了五（2）班教室的門前。可我并沒有看到哪一個(gè)學(xué)生的桌上擺著書。我心生疑惑:他們的桌上沒有書怎么學(xué)習(xí)呢？我就去到了校長(zhǎng)室，校長(zhǎng)安排了一個(gè)老師幫我介紹。
聽過那個(gè)老師的介紹，我恍然大悟:原來現(xiàn)在學(xué)習(xí)不用書本，而是用筆記本電腦，因?yàn)檫@樣更方便。只要老師把要學(xué)的內(nèi)容輸入到學(xué)生們的電腦里就好了，學(xué)生們學(xué)的既輕松又愉快。
啊，我愛我那美麗的故鄉(xiāng)。
回到作文400字 篇3
曾幾時(shí)，我還在向往長(zhǎng)大后的美好時(shí)光，可現(xiàn)在想想.我錯(cuò)了，我不應(yīng)該盲目的追隨，應(yīng)該好好的珍惜現(xiàn)在擁有的，現(xiàn)在的生活。
如今我已上了初中三年級(jí)了，開始準(zhǔn)備奔向高中了，就在這時(shí)，我又偶然想起了：這三年，我都干了什么？有那么多的美好趣事都用學(xué)習(xí)這個(gè)代名詞來掩蓋住了，也許都忘了吧？！現(xiàn)在的我又想回到從前，如果時(shí)光可以倒流，我寧愿回到小學(xué)一年級(jí)，去重新度過那六年的美好時(shí)光。我后悔，為什么當(dāng)初沒有好好的珍惜那些美好的回憶？？為什么呢？至今我也未曾明白。
真痛恨我自己！那些美好的回憶都忘得一干二凈了，至今，我的小學(xué)同學(xué)還僅僅能記住那么幾個(gè)吧！但那些人是總和我一起瘋瘋鬧鬧的，一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)（同桌）問到我;你還記得王xx么？王xx？他是誰？我迷惑了，猛然想起，他便是我的'小學(xué)同學(xué)，怎么不記得了？和我在一個(gè)教室里呆了六年的同學(xué)，如今只分別了三年，便不記得了。
我現(xiàn)在知道了，應(yīng)珍惜這段與同學(xué)相處的日子，長(zhǎng)大后也是一段回憶啊！可現(xiàn)在知道了.明白了又有什么用呢？又要分別了，我的初中朋友！
我都想回到從前，回到小學(xué)，回到初一，可這都是不可能的，時(shí)光不可倒流�。≈挥杏仓^皮向前走，現(xiàn)在只有上高中之后再珍惜回憶吧！
從前，呵！又一個(gè)代名詞！少年的我，不要回憶了不要有雜念了，努力向前吧！前方的不遠(yuǎn)處，會(huì)有著向少時(shí)那樣的美好回憶。從前==將來，不要想著從前了！
回到作文400字 篇4
如往常騎著單車去上學(xué)，可卻好像對(duì)這周圍的環(huán)境很陌生，一絲哀傷在我眼前飄過。其實(shí)對(duì)這里陌生、而是我不情愿去那所中學(xué)，才會(huì)感到陌生而感傷。我的不愿，永遠(yuǎn)只能心里。、我能體諒爸爸媽媽的堅(jiān)決，總是為我想的很周到、有時(shí)候我只會(huì)笑笑的說：“媽咪、我很想轉(zhuǎn)學(xué)，去河中...”而媽媽總會(huì)回答同樣的一句話：“不行、難道你想像你姐姐那樣下雨天都麻煩啊!
”我無言了。我知道我爭(zhēng)不過她的、我就沒那個(gè)必要和她鬧，何況她是為我好。
漸漸的，我已不在和她說要轉(zhuǎn)學(xué)的那件事了、我只好認(rèn)命了�？墒恰寢屩牢矣卸嚯y過嗎?這里的人好臟、好惡心、好變態(tài)的。剛開學(xué)時(shí)認(rèn)識(shí)的.女孩、原本和她總是被粘在一起的、后來，我開始對(duì)他冷淡了許多。最后、她離開我了，碰見了、也只是檫肩而過，很少在學(xué)校里講話，都在發(fā)信息。我逐漸被人群拋棄了，我冷漠的性格、我不適合蹦蹦跳跳、哪種活潑的動(dòng)作，我只喜歡靜靜的呆著，聽我最愛的音樂。音樂能消極我的悲傷、我很熱愛它忽高忽低的旋律、的歌。沒人能明白、我有多喜歡它。
現(xiàn)在、我只和我曾經(jīng)的朋友來往。我仿佛離很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)、還感到離開了我。我需要人陪時(shí)、人也。每次當(dāng)淚滑過、曾經(jīng)美麗的回憶在我腦海里浮現(xiàn)。我哭的像個(gè)得人愛的孩子、我個(gè)孩子、也許就不會(huì)那么難過�？晌议L(zhǎng)大了、回不去了...
回到作文400字 篇5
童年像個(gè)調(diào)味瓶，有酸甜苦辣咸各種不同的滋味。那時(shí)不用上學(xué)，也不用寫作業(yè)，我真想再次回到童年時(shí)期。
那時(shí)候我是自由的，可以和小伙伴一起在草地上狂奔，在草地上踢球，在水中戲水、玩樂。
我每當(dāng)聽到童年倆字的時(shí)候，就會(huì)回想起童年和小伙伴在月光下奔跑的場(chǎng)景，那時(shí)天上有著許許多多，不計(jì)其數(shù)的'星星，還有著銀色的“大圓盤”——月亮。
涼爽的晚風(fēng)吹來，柳枝開始翩翩起舞。我和小伙伴在月光下一起打羽毛球，他將球打過來我又把球打回去，你追我趕。在寂靜的夜里不時(shí)地傳來陣陣歡笑聲！累了便躺在草地上欣賞空中銀色的“大圓盤”。
那時(shí)的生活多么無憂無慮呀！我想再次回到童年，每天都可以這樣無憂無慮的玩耍，不用愁作業(yè)多，也不用愁著每天上學(xué)。
童年是多么美好，但童年只有短短的幾年，我們要珍惜好自己的童年時(shí)光，不能讓它帶著甜蜜和遺憾而逝去！
我想再次回到童年，和小伙伴一起欣賞月光、一起嬉鬧……
童年，我想再次回到“你”的懷抱。
回到作文400字 篇6
家是小草依偎的大地，家是雄鷹飛翔的藍(lán)天……家更是那游子魂?duì)繅?mèng)索溫馨寧?kù)o的港灣。轉(zhuǎn)眼間，二十年的時(shí)光飛逝而去，我終于又踏上了歸鄉(xiāng)路——我要回到闊別已久的家鄉(xiāng)了。
下了飛機(jī)，我驚訝得張大了嘴巴，故鄉(xiāng)變了，一切都變了，原來一排排矮小的平房都變成了高樓大廈，原來街上裝著的最簡(jiǎn)易的路燈已經(jīng)變成了五彩霓虹燈，家里破舊的收音機(jī)已經(jīng)下崗了，而新上崗的是液晶電視……這些都是家鄉(xiāng)的變化。
我忽然想起小時(shí)候我與爺爺在自家院子里種的那棵棗樹，我回到家，發(fā)現(xiàn)那棵棗樹依舊在那，經(jīng)過二十年的滄桑歲月，棗樹的根部已千瘡百孔，看上去猶如一件精湛的根雕藝術(shù)品。然而古木不朽，棗樹根部區(qū)蘊(yùn)藏著無限的生機(jī)，許多新枝正是從根部成長(zhǎng)起來的。新枝靠著母根吮吸著大地的養(yǎng)分，歲歲繁衍、花繁葉茂、競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)流。
爸爸媽媽雖然失去了往日的風(fēng)采，但他們那慈祥的笑容會(huì)一直在我的心里。
二十年后的`今天，我的故鄉(xiāng)，我不敢認(rèn)你，你讓你的孩子驚訝不已。二十年后的今天，我的故鄉(xiāng)，我迫切地想投入你的懷抱，你讓你的孩子驕傲不已！
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