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溫暖的作文400字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼臏嘏淖魑�400字3篇，希望對大家有所幫助。
溫暖的作文400字 篇1
我的老師皮膚白白的，一對細長的眉毛像柳葉，兩只又大又圓的眼睛，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去就像動畫片里的“多啦a夢”，既可愛又充滿了智慧。而她，也是我見過最溫暖的老師。
前幾天我生病住院，沒有去學(xué)校上課，李老師知道后，經(jīng)常打電話關(guān)心我的病情，讓我好好休息。由于我一周沒上課，老是怕我落下功課，叫我周五去拿這一周的.家庭作業(yè)。
到了學(xué)校，老遠就看見李老師忙碌的身影，有的同學(xué)在找老師背課文，有的同學(xué)在找老師檢查衛(wèi)生，還有的在等待老師批改作業(yè)，我真不忍心打擾她。老師看見我后，親切地把我叫到了辦公室，溫柔地對我說：“你好點了嗎？我給你講講這幾天上課的內(nèi)容吧！”老師給我講課那娓娓動聽的話語，真摯、柔和而又悅耳，就像春風(fēng)帶著田野里的花香，吹進了我的心田。臨別時，老師撫摸著我的頭說：“還有什么不懂的盡管來問我，回家之后好好休息�！�
走出辦公室，雨，還在下著，就是這淅淅瀝瀝的小雨，把老師與學(xué)生的恩情融匯在一起，化作溫暖的水流，流進了我和老師的心窩里。
溫暖的作文400字 篇2
善良是細微的感動，善良才是真正的品質(zhì)。溫暖是冬日里朋友為你送來火爐，溫暖是夏日里有人幫助你。善良和溫暖結(jié)合在一起是說不出口的美麗。
一個夏日的夜晚，和媽媽在公園里散步并且聊著天。而前方有一個男孩前面有一個漁網(wǎng)，他還蹲在地上，媽媽抱著妹妹坐在椅子上。不知道會發(fā)生什么事情，只是在腦海中想象著平常發(fā)生的社會事情。
我們的前面有一個叔叔和阿姨，當(dāng)他們走到男孩前面，叔叔突然蹲下來。我腦海中誤會的想出，叔叔是男孩的父親，可眼前的事情看根本不對呀！是真的被這種場面感動。
原來，男孩抓住一個動物就在于漁網(wǎng)里，他和媽媽都不敢抓到小桶，還要著急的回家。叔叔見此，就幫助男孩。媽媽也不由得放慢腳步，叔叔不一會就把動物抓住，我和媽媽都沒有看見小動物。恰巧的是，男孩的`媽媽是父母的朋友。
這時候，坐在椅子上的阿姨對男孩說：“快向大大說一聲謝謝，”男孩禮貌的開口說了一聲。叔叔笑了笑，和陌生的阿姨走了。
公園里散步的行人很多，唯獨叔叔幫助男孩。只是一件小事，可仍然溫暖著他人。叔叔和阿姨的遠去背影，深深印在心里，很感動很溫暖。
溫暖的作文400字 篇3
窗外的雨“淅瀝瀝……”下個不停。我躺在床上，渾身滾燙，沒有一點力氣——我發(fā)燒了。
我吃力地爬起來，慢慢地扶著墻一步一步的走到媽媽的房間，用微弱的聲音告訴媽媽我病了，后來不知怎的，我就昏倒了……
當(dāng)我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己躺在醫(yī)院里，手上打著點滴，身邊是媽媽那慈祥的面孔，只見媽媽手上、身上到處都是雨水，想必當(dāng)時我昏倒了，媽媽不顧一切的就送我來醫(yī)院了。想到這，淚水已經(jīng)在我眼眶打轉(zhuǎn)了，可是我還是強忍著，沒讓眼淚流下。
媽媽見我醒來，輕聲問候道：“女兒，好些了嗎？怎么好好的就發(fā)燒了呢？”說完用手摸了摸我的額頭，看似責(zé)怪眼里卻充滿了深深的愛。我再也忍不住了，不禁失聲痛哭起來，邊哭邊說道：“媽媽，您怎么……剛才您送我來醫(yī)院時怎么不披雨衣呢？到了醫(yī)院，您的衣服都濕透了，怎么不去換衣服？會……會生病的'�！眿寢尠参空f：“沒事，沒事，媽媽沒事的，媽媽身體這么好怎會生病，倒是你要快快好起來，我才能放心呀！”
我緊緊地摟住媽媽，心想：這天底下最愛我的人，莫過于媽媽了。最偉大的愛也莫過于母愛。
雖然他人認為生病是痛苦的，不值得一提；但在我心里，生病時有媽媽的細心照料是最幸福的，所以是值得回憶的，是最美好的。
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