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【精選】幽默作文400字9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的幽默作文400字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幽默作文400字 篇1
“哈哈哈……”我又笑岔氣了，都因?yàn)槲夷抢习�，每次回家或和媽媽微信聊天說(shuō)的話都讓我快笑死了。
全家出去玩了一整天，都累了，爸爸走到床邊，故意往床上一趴，就耍起孩子脾氣來(lái)，不愿意起床了。我和媽媽望著他，他不但不下來(lái)，反而又向前爬了爬，還故意打起鼾來(lái)了。我和媽媽叫他他不下，搬走的話，又搬不動(dòng)。媽媽看著他，哭笑不得。而我呢，也笑得趴在床上，眼淚都快出來(lái)了。這時(shí)，媽媽大喊一聲：“你快起來(lái)！這可是我今天新?lián)Q的床單��！”爸爸見(jiàn)事情不妙，下了床，灰溜溜地走回了自己的.房間。
具體是哪一天，我也不記得了。早上，我讓媽媽帶我去吃包子，到了包子店，人爆滿，只有一個(gè)位子上坐著一個(gè)小男孩，我和媽媽就坐那。我端包子來(lái)了，媽媽拍了張照片給老爸，正好拍到了那男孩。我爸問(wèn)：“這是誰(shuí)？”我媽說(shuō)：“同一個(gè)桌子的男孩�！薄拔疫�以為是隔壁來(lái)串門的呢！”接著可想而知，我再次笑岔氣了。
不寫了，我爸又要回來(lái)了，準(zhǔn)備等一會(huì)兒笑岔氣吧！
幽默作文400字 篇2
我的爸爸是個(gè)幽默風(fēng)趣、和藹可親的人，他的朋友都很樂(lè)意與他交往，身邊的工作人員雖然并不懼怕他但都很佩服他。
有一個(gè)周日，我去他單位玩，玩累了正躺在沙發(fā)上休息時(shí)，一個(gè)叔叔慌張地跑了進(jìn)來(lái)，大聲地喊：“不好了，總經(jīng)理，出大事兒啦！”爸爸聽(tīng)了，仍然坐在辦公桌前操縱著電腦，一副不以為然的'樣子，不緊不慢地說(shuō)：“我們這兒能出什么大事？最多就是機(jī)器壞了。就算是機(jī)器壞了，也沒(méi)什么大不了的，修復(fù)就是了�！蹦鞘迨暹�是很緊張，結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“真給您說(shuō)準(zhǔn)了，查詢機(jī)票情況的機(jī)器出故障了！”我大吃一驚，因?yàn)榘职值墓臼歉愫娇站W(wǎng)絡(luò)的，不能查機(jī)票不是一整天什么事也干不成了嗎？爸爸怎么還那么鎮(zhèn)靜呢？我都替他著急。爸爸終于坐起身，跟著叔叔走向機(jī)房，叔叔嘴里還不停地說(shuō)：“我檢查了幾次，查不出機(jī)器是怎么壞的，您來(lái)看看吧！”爸爸不假思索地說(shuō)：“看都不用看，肯定是被我們大家氣壞的，我們整天讓它工作，時(shí)間長(zhǎng)了，它還不想休息一會(huì)兒？”叔叔聽(tīng)了哭笑不得，緊皺的眉頭也松弛了些。爸爸到了機(jī)房，仔細(xì)觀察了那臺(tái)機(jī)器，找出了問(wèn)題，三下五除二地排除了故障。然后又風(fēng)趣地對(duì)機(jī)器說(shuō)：“以后不許再淘氣了！”叔叔都差些笑彎了腰。
我爸爸就是這樣風(fēng)趣幽默、處變不驚，技術(shù)水平還呱呱叫，可是我的榜樣哦！
幽默作文400字 篇3
我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，目光非常嚴(yán)厲。起初我見(jiàn)到他時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么兇的一個(gè)老師怎能免得了皮肉之苦？剛上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，我神經(jīng)繃得緊緊的，生怕有一絲的閃失。可是幾天下來(lái)，我發(fā)覺(jué)，上吳老師的'課其實(shí)非常輕松。你聽(tīng)，吳老師在講應(yīng)用題的時(shí)候，他就用紅軍和敵人打比喻，紅軍先摸清敵人的地形，找出突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)老師這么一講，同學(xué)們可來(lái)勁了，解起題目來(lái)得心應(yīng)手。喏！吳老師講“角”的時(shí)候更幽默了。他說(shuō)，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，他只掌管半壁江山。這樣一節(jié)課下來(lái)，同學(xué)們總是覺(jué)得意猶未盡，還沉浸在數(shù)學(xué)課的故事里呢！
上自習(xí)課的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師時(shí)忙裝模作樣地做作業(yè)。吳老師搞笑地對(duì)他們說(shuō)：“嘿！你們這些人，是想當(dāng)特務(wù)嗎？想監(jiān)視老師嗎？你們以為特務(wù)這么好當(dāng)��！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒(méi)準(zhǔn)兒還在想：“老師真是火眼金睛，下回還是少犯點(diǎn)錯(cuò)誤吧�！蔽覀兊臄�(shù)學(xué)老師幽默吧？
幽默作文400字 篇4
同樣一件事，每個(gè)人的反應(yīng)都不同，有些人能夠輕輕松松，幽默樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)，而有些人則是用悲觀悲傷的態(tài)度面對(duì)。那你的反應(yīng)呢？你會(huì)樂(lè)觀還是悲觀呢？如果你是用樂(lè)觀及幽默的`態(tài)度面對(duì)，那么恭喜你，你已經(jīng)知道幽默的重要，如果你是用悲觀的態(tài)度面對(duì)，那現(xiàn)在我就要告訴你擁有幽默感有多么重要。
當(dāng)這個(gè)場(chǎng)面很尷尬時(shí)，就是幽默出動(dòng)的時(shí)機(jī)。曾經(jīng)有一次，當(dāng)羅斯福還沒(méi)當(dāng)上總統(tǒng)之前，家中遭竊，朋友寫信安慰他。羅斯�；匦耪f(shuō)：“謝謝你的來(lái)信，我現(xiàn)在心中很平靜，因?yàn)椋旱谝唬`賊只偷去我的財(cái)物，并沒(méi)有傷害我的生命。第二，竊賊只偷走部分東西，而非全部。第三，最值得慶幸的是——做賊的是他不是我�！边�有一次，林肯與競(jìng)選對(duì)手道格拉斯進(jìn)行辯論。道格拉斯辯稱林肯說(shuō)一套做一套，是個(gè)雙面人。后來(lái)，林肯上來(lái)說(shuō)：“剛剛道格拉斯說(shuō)我有兩張臉，大家想想，如果我有另一張臉的話，我還會(huì)帶著這張臉來(lái)見(jiàn)大家嗎？”這話引來(lái)臺(tái)下觀眾哄堂大笑，連道格拉斯本人也跟著笑了起來(lái)。
幽默的機(jī)智反應(yīng)并非只是能言善道，而是一種快樂(lè)、成熟的生活態(tài)度，掌握了它等于掌握智慧結(jié)晶，得到快樂(lè)的泉源。
幽默作文400字 篇5
“怎么又沒(méi)完成作業(yè)，別找理由啦，‘獎(jiǎng)勵(lì)’你一張稿紙，劉子涵去布置一下？”我們的徐老師是一位非常幽默的老師，但不聽(tīng)話時(shí)，也會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們“稿紙”和反思。
徐老師對(duì)我們非常嚴(yán)格，凡事都要追求完美，還會(huì)站在我們的角度思考。在不久前，徐老師帶領(lǐng)我們準(zhǔn)備開(kāi)展詩(shī)詞朗誦比賽，到比賽的日子了，同學(xué)們也都練習(xí)得差不多了，但有幾位同學(xué)因生病請(qǐng)了假?zèng)]來(lái)上學(xué)。徐老師來(lái)到教室后，不由得猶豫了一下，還是等那些生病的同學(xué)病好了一起開(kāi)展。這時(shí)，班里的一位同學(xué)說(shuō)：“老師，不管他們了吧，我們自己開(kāi)展�！崩蠋熈⒖谭穸怂恼f(shuō)法，并批評(píng)說(shuō)：“我們不能剝奪任何一個(gè)人的權(quán)力，如果你是那些生病的同學(xué)，長(zhǎng)大后翻看影像，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有你，你會(huì)怎么想？”他就是這樣一位懂得為他人著想的'好老師。
徐老師雖然很嚴(yán)格，但有時(shí)也很幽默。他的臉上總掛著笑容，對(duì)待學(xué)生像春天般的溫暖，他笑起來(lái)的時(shí)候，最有特點(diǎn)。通常是全身放松，兩膝微屈，眉頭舒展，自我陶醉，給人以親切的感覺(jué)。我最喜歡他那雙炯炯有神的大眼睛，徐老師這雙“法眼”，可識(shí)破了不少上課走神同學(xué)的詭計(jì)呢！
徐老師是一位既嚴(yán)格又幽默的好老師，珍惜他為我們上的每一堂課，徐老師，謝謝你，在我成長(zhǎng)的路上遇到您，謝謝！
幽默作文400字 篇6
我的幽默老師姓朱，全名叫做朱小勤是我們班的數(shù)學(xué)老師。他性格幽默，喜歡做一些搞笑的事來(lái)逗同學(xué)們開(kāi)心。每次上課都把同學(xué)們逗得開(kāi)懷大笑。就連讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課的方法也很搞笑呢！
記得有一次，朱老師上課時(shí)，看見(jiàn)陸俊正在望著窗外發(fā)呆，便笑著問(wèn)陸�。骸瓣懣「绨�，你是不是該該名叫做‘呆哥啊’？”聽(tīng)了這話，全班同學(xué)頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)�！按舾纭睆耐瑢W(xué)們爽朗的笑聲中驚醒過(guò)來(lái)，也在下面害羞的笑。還有一次，在數(shù)學(xué)科上天才般的我，因一時(shí)疏忽而寫錯(cuò)了最簡(jiǎn)單的一題，朱老師看見(jiàn)了，便問(wèn)：“黃若龍啊，你到底是天才還是癲仔啊？”這下，同學(xué)們更是笑得合不上嘴了，這時(shí)我也不由自主地笑啦。這就是朱老師的逗人方法之一——取外號(hào)。
除了取外號(hào)，朱老師還有一種方法既能讓同學(xué)們打起精神來(lái)上課，又能讓同學(xué)們開(kāi)心呢！記得那時(shí)是一個(gè)星期五的下午，因?yàn)橥瑢W(xué)們都沒(méi)有午睡，所以都無(wú)精打采的`。朱老師想了想，問(wèn)“你們是不是沒(méi)興趣聽(tīng)我這個(gè)癡婆的課�。坑貌挥谜覀�(gè)烏鴉嘴上來(lái)幫我講�。俊甭�(tīng)啦這話，同學(xué)們都情不自禁地笑了，笑完后，就有精神啦，就可以繼續(xù)上課了。怎么樣，這個(gè)方法管用吧？
我的幽默老——師朱老師可真是太有趣啦，真希望她能把我教到畢業(yè)�。�
幽默作文400字 篇7
自從上了一年級(jí)，語(yǔ)文老師像走馬觀花一樣，換了一個(gè)又一個(gè)。終于，有一天，學(xué)校破天荒為我們派來(lái)了一位男老師，他就是陳剛老師。
陳老師二十多歲，長(zhǎng)得白白凈凈的，烏黑的頭發(fā)，既干凈又利索。他一對(duì)劍眉下面，一對(duì)小眼睛很聚光。小蒜頭鼻子，紅潤(rùn)的嘴唇。他穿著很樸素。要是不認(rèn)識(shí)他的人都會(huì)以為他是一個(gè)中學(xué)生。
陳老師上課非常幽默風(fēng)趣，記得有一次，他給我們上語(yǔ)文課，講的是《數(shù)星星的孩子》。這篇課文主要講的是漢朝時(shí)候的天文學(xué)家張衡小時(shí)候認(rèn)真觀察星星的事。老師教我們有感情的朗讀課文。最后總結(jié)全文后，他神秘的問(wèn)我們："你們知道張衡的弟弟是誰(shuí)嗎？"我們一個(gè)個(gè)丈二的和尚——摸不著頭腦，大伙兒你看我，我看你，都回答不上來(lái)。他"噗嗤"笑了，說(shuō)："張衡的弟弟是我們班的二牛��！二牛的`大名叫張子衡�。�"大伙聽(tīng)了，哈哈大笑。腦后豎著小拉拉辮的二牛，在同學(xué)們的哄笑中，不好意思的摸著頭，也笑了。
陳老師還是一位國(guó)學(xué)愛(ài)好者。他無(wú)償為國(guó)學(xué)班同學(xué)講課。閑暇之余還跟隨者國(guó)學(xué)志愿者去幫助孤寡老人，掃院，洗衣，在他的影響下，我們班同學(xué)個(gè)個(gè)講文明，懂禮貌。李宗陽(yáng)同學(xué)暑假參加傳統(tǒng)文化教育夏令營(yíng)中，尊老愛(ài)幼，吃苦耐勞，在艱苦的條件中歷練自己。成了學(xué)校和國(guó)學(xué)班的公眾人物。
陳老師，四三班同學(xué)心中的偶像。我們大家愛(ài)你！
幽默作文400字 篇8
我的老爸可有意思啦！他有很多特點(diǎn)：有時(shí)他像個(gè)和事佬，有時(shí)又像一條怒氣沖沖的噴火龍，還有的時(shí)候，他像個(gè)調(diào)皮的小孩……最讓我喜歡的，是他最大的特點(diǎn)——幽默。
有一次，剛哭過(guò)的我想下樓買東西。生怕被別人認(rèn)出我哭過(guò)，我擦擦眼睛，擔(dān)心地問(wèn)爸爸：“我的眼睛有沒(méi)有紅？”老爸平靜地說(shuō)：“沒(méi)有。”我不放心，皺著眉頭 又問(wèn)：“鼻子有沒(méi)有紅？”“沒(méi)有�！崩习终諛硬粍�(dòng)聲色地回答。放下心來(lái)的`我，正準(zhǔn)備出門，耳邊又響起老爸不緊不慢的聲音：“就是嘴唇有點(diǎn)紅！”老爸補(bǔ)充 道。“哈哈哈……”我笑翻了，早把傷心事拋到九霄云外，忘得一干二凈。
還有一次，我們有說(shuō)有笑地走在游玩的路上。媽媽叫我小pp，我翹著嘴巴，不樂(lè)意地說(shuō)：“說(shuō)別人就是說(shuō)自己！”就在這時(shí)，“嘩——”一輛飛馳而過(guò)的面包車將 我的褲子上濺滿了臟水。我氣得漲紅了臉，氣嘟嘟地問(wèn)爸爸：“他為什么不濺他自己？”我重復(fù)念叨著，爸爸才故作生氣，提高嗓門，沖著汽車的方向喊：“濺別人 就是濺自己！”“哈哈哈……”爸爸竟然引用我的話來(lái)安慰我，我們哈哈大笑，生氣也立刻煙消云散，一點(diǎn)兒也不留。
瞧！我的爸爸幽默吧！正因?yàn)槔习值挠哪�，我特別喜歡和老爸在一起。正因?yàn)橛辛擞哪睦习�，我們家天天歡樂(lè)無(wú)比。
幽默作文400字 篇9
張老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，他的數(shù)學(xué)課可是我們班最受歡迎的。他上課的時(shí)候，總能引起全班人的哄堂大笑。下面請(qǐng)?jiān)试S我來(lái)介紹一下這位人物吧。
張老師長(zhǎng)著一頭黑中帶白的短發(fā)，有一雙有神的'大眼睛，高高的鼻梁下面還有一張講話幽默風(fēng)趣的嘴巴，還有一對(duì)不大也不小、恰到好處的耳朵。
為什么說(shuō)他幽默風(fēng)趣呢?你們一定很奇怪，一個(gè)老師肯定很嚴(yán)肅!不對(duì)，張老師和其他老師可不一樣，他上課嚴(yán)肅，一下課就像一個(gè)老小孩，一驚一乍，總是那么有趣，總是那么深得“民”心。
有一次，我們?cè)趯W(xué)校食堂里吃飯的時(shí)候，今天吃的蔬菜，其中一樣是青菜，說(shuō)我不喜歡吃，還不如說(shuō)我們?nèi)鄮缀鯖](méi)有人喜歡吃。見(jiàn)我們都不喜歡吃，張老師走過(guò)來(lái)對(duì)我們說(shuō)：“你們知道‘精’字怎么來(lái)的嗎?它就是由米飯的‘精’和青菜的‘精’結(jié)合起來(lái)的。因?yàn)槌粤嗣罪埡颓嗖瞬艜?huì)有精力。雖然知道老師是編出來(lái)的，但是我們開(kāi)始(吃青菜也)吃得津津有味了。
還有一次，我們班有人數(shù)學(xué)回家作業(yè)沒(méi)寫，老師便說(shuō)了一句哄堂大笑的話：“今天有人沒(méi)寫作業(yè)，張老師真的是‘傷不起’啊!”一說(shuō)完，我們班的同學(xué)便笑張老師也學(xué)會(huì)了網(wǎng)絡(luò)上的時(shí)髦語(yǔ)言。
你們說(shuō)張老師是不是一位幽默風(fēng)趣的老師。
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