精選師生作文400字3篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的師生作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。

師生作文400字 篇1

　　五年的小學生活，有很多老師給予我們最真誠的教誨，成為我們成長的引路人。令我最難忘的一個老師，是從三年級接下我們班的班主任。

　　也許您不記得了吧，那是一次我最難忘的作文課。我那時有些笨拙，思維不靈敏，您卻沒有放棄我。我的作文讓您見笑了，您讓我重寫一遍。我委屈得要哭了，無奈地草草了事。您看了，皺起眉頭：“嗯，能不能修改一下事例？”您看見了我的臉，“不寫就算了�！钡�我表示愿意重寫。您循循善誘，耐心地分析作文，盡管我聽得云里霧里、似懂非懂，恍惚間卻明白了，您明明可以不那么盡心盡力，況且早已放學，不用加班的.。我的妹妹不停地催促著，我更加心煩氣躁地寫著作文：一遍，兩遍……“你是不是沒有聽懂我講的話��？”您不無埋怨。哎，終究還是被您發(fā)現(xiàn)了。沒想到，您又細細地給我講解。偶然，我瞥到您的少許銀絲，下定決心不能再辜負您的期盼。這次，耗費了您無數(shù)心血的這篇作文，終于成形了，您舒心地笑了。看到我平安離開后，您又去輔導其他同學了。老師，我感謝您改變了我！

　　陽春三月，草長鶯飛，正是感恩的好日子。用筆，怎能抒發(fā)出我對老師深深的感激之情？這份濃濃的師生情值得永遠銘記。這份真摯的感情，如何用文字語言來表達？這份師生情，只能用心去銘記�。�

師生作文400字 篇2

　　9月10日——第36個教師節(jié)，一位小女孩想送一份特殊的禮物送給敬愛的老師，如果太貴了，老師肯定不會要。于是她就上山采了一束野菊花。

　　她手捧著菊花，悄悄地來到老師辦公室前。她看見老師不在，在老師的書桌上放著一本語文書，還有一副眼鏡，每當同學們走過老師窗前的時候，總會看到一個熟悉的`身影在窗前備課。那只伴隨了他幾十年的鋼筆記載了老師多少辛勤的汗水；每當夜幕降臨時，老師就在微弱的燈光下批改一本又一本作業(yè)；每當同學們在嬉戲，老師卻戴著一副老花眼鏡，看著教科書，為明天的課做準備；每當同學們已經(jīng)進入甜蜜的夢香時，老師卻在為同學們的學習而擔心得難以入眠。上課時，老師拿著課本走上講臺，老師的嗓子啞了，強忍著一遍又一遍耐心地講解，當同學們在舒服的板凳上坐著，老師卻站著，可他一點也不覺得累。想到這里，小女孩也深深地被感動了，她把野菊花插進了老師的筆筒里。

　　多美的野菊花啊，從不知索取，默默地將芬芳的花朵奉獻給人類。我們敬愛的老師，不就是一朵無私奉獻的野菊花嗎？她日夜操勞，在自己平凡的崗位上默默地工作著，不求名不求利，把那三尺講臺，當成自己奮斗一生的事業(yè)。

　　老師，您是人類靈魂的工程師，我們永遠愛您！��！

師生作文400字 篇3

　　老師是一位辛勤的園丁，修整著祖國的花朵；老師是一片廣闊的海洋，讓小魚們自由穿梭；老！師是一棵樹根，吸取營養(yǎng)傳給樹葉；老師，一個多么神圣的職業(yè)呀！說起老師使勾起了我的回憶。

　　那是一個夜晚，我和小伙伴去學校后面的樹林玩。當我們經(jīng)過學校時，看到了班主任辦公室里的燈還沒滅，我打算去把它關了，可是走到辦公室門口，看到的卻超出了我的想象，班主任正在班公桌上全神貫注的批改著作業(yè)。我心想：班主任上有老下有小。這么晚里了還要在這里改作業(yè)，她應該還沒吃飯。班主任實在在是太偉大了！我的心頭不禁的'揪了一下，然后那不聽話的淚水在眼珠里打轉(zhuǎn)。

　　還有一次，那時期末試了考試的成績出來了，當我看到在結(jié)白的試卷上那鮮紅的數(shù)字，我的心頭如刀割一般痛。87分！我竟然考了這么少！我忍住淚水，不讓它流下來。到了放學，我坐在椅子上越想越痛苦。終于，眼淚像斷了線的珠子似的嘩嘩的流了下來，眼淚匯成了一條小溪。就在這時，一個溫暖的手撫摸著我的頭，那就是我親愛的老師。老師用手擦了擦我的眼淚。安慰道：“別傷心，失敗乃是成功之母，再努力點，下次一定能考好！”聽了老師的話，我感到心頭突然涌出一股暖流。我又找回了自信。

　　感謝您，親愛的老師。是你把我從一個年幼無知的兒童變成今天這個有知識的少年，我再次感謝你！

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