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精選擁抱的作文400字4篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的擁抱的作文400字4篇，歡迎大家分享。
擁抱的作文400字 篇1
像小狗一般的幸福，靜靜看著我親愛的弗蘭克，想到了好多，好多……
弗蘭克沒有什么特別的，只是像普通小狗一樣，但是，弗蘭克在我心中，就像一個陪在我旁邊，聽我在心里傾訴的朋友，一個親愛的訴說者。但是在我心里，弗蘭克是最特別的一個小狗。
泰迪，也許就是上天賜予我的`小狗吧，也許就是這個世界上所謂的幸福了吧。能有一個可以訴說心聲的朋友，是一件既幸福有快樂的事情了吧！弗蘭克，你是我訴說的朋友，你是我可以唯一吧傷心與快樂都告訴的動物吧。如果這個世界上沒有你，我想，我會把傷心事憋在心中，會不顧自己的感受，會永遠無法疏導(dǎo)別人對自己的看法。是你，弗蘭克，讓我明白了別人說我什么都不重要，重要的是自己如何看待自己，如何讓自己心思集中，讓自己變得更好。
擁抱幸福，也許是一件每個人都可以做的事情。但是，在我們的生活中，如何讓自己擁抱更多的幸福，也許上天把弗蘭克賜予給我，就是我的幸福。讓我在十二歲那年遇到我的親媽，也許就是我的幸福。也許，也許讓我疏導(dǎo)我自己，也是一種幸福吧。就像你，看了我的小說，也許是我們兩有緣，就是幸福。
人生有數(shù)不盡的幸福，但是，能自己親手抓住的幸福，也許就是一點點。但我們會用心，努力，用真心去感知幸福，去把幸福抓過來。、………我們又是怎么樣才可以抓住自己的幸福吶？這就要你用心體會了。
如果你喜歡泰迪，喜歡幸福，那么你就要用心去體會，去感受幸福的存在，你會愛上幸福的，對嗎？
擁抱的作文400字 篇2
大千世界中，有許多人都在尋找這心目中所謂的幸福，卻忽視了自己本身的幸福。在尋找的過程中漸漸失去自我，迷失了方向，忽視了爸媽的愛，親人的關(guān)心自認為是嘮叨。
當某一天離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，離開了摯愛的親人，來到這個陌生的城市，才發(fā)現(xiàn)自己在那個叛逆的時期忽視了爸媽的愛，錯過了那個時期最美好的東西。當畢業(yè)最后的一刻，自己才明白自己的九年苦讀只是為了這個綠色沉重的畢業(yè)證書嗎？面對失榜，自己反思自己九年來的行為，從一個乖巧的好孩子一步步演變?yōu)榕涯嫔倌辏瑢Σ黄鸶改傅木拍旯B(yǎng)，對不起父母鬢白頭發(fā)以及父母期待的眼神。
在某一刻某一瞬間，想起了自己依偎在爸媽的懷抱中，那不就是我一直尋找的幸福嗎？晚上牽著爸爸溫暖的手掌不在畏懼夜的黑，那不就是幸福嗎？當自己在他鄉(xiāng)生病時，爸媽的.一聲聲問候凝結(jié)了他們所有的牽掛，那一刻我潸然淚下，我知道我爸媽在遠方牽掛著我，我感覺到了他們的愛，感受到了來自遠方的那個幸福港灣所照耀的幸福之光，讓我不再畏懼風雨，不再害怕跌倒。
我知道我每天擁抱這幸福，爸媽的幸福就像太陽、日月的交替，從來不曾離開過我。
擁抱的作文400字 篇3
許多人都擁抱過我,有媽媽的擁抱、爸爸的擁抱、姑姑的擁抱、老師的擁抱······其中，最讓我難忘得就是史老師的擁抱。
記得那好像是二年級的.一天，我們正在學習《木蘭從軍》這一課，老師讓我們先把前一天發(fā)下來的《木蘭詩》讀三遍，再默讀詩詞解義兩遍，最好背整首詩，不會的可以稍微看一下，我們都照辦了。
忽然，史老師問了我們一個問題：“同學們，讀、背完這千古絕唱的《木蘭詩》后，你們有什么啟發(fā)？”先是安靜了幾秒鐘，然后許多小手都高高地舉了起來。大概史老師看我是最積極的吧，就讓我第一個回答她的問題。
“我的啟發(fā)就是只要理解詩的意思，再長的詩都能背下來�！蔽覄傉f完，史老師就把我抱在懷里，親切地說“你真棒，其實就是這樣的道理。”我突然很緊張，由緊張到臉紅，但卻隱藏著說不出的高興與興奮。然后我回到座位上，史老師就讓全班同學給我鼓掌，就連不喜歡夸贊別人的同桌也對我豎起了大拇指，我別提有多高興了，心中又驕傲又自豪。
史老師又繼續(xù)上課了，我不再驕傲，更加認真地聽課。但老師的擁抱一直在心中蕩漾，給我溫暖，伴隨我成長。
擁抱的作文400字 篇4
為了給多才多藝的同學們一個展示的舞臺，7月19日下午，琳瑯社會實踐隊舉辦了小學生歌唱比賽，我和其他四位隊員很榮幸成為了本次比賽的評委。
上午，各班班主任首先詢問統(tǒng)計了想要參賽的同學以及參賽歌曲，同學們熱情高漲，積極參加比賽。做好音響、歌曲準備，出完精美的黑板版頭，在同學們和隊員們的期待中歌唱比賽拉開了帷幕。一開始，同學們因為害羞唱的很小聲，在我們的鼓勵下，他們漸漸地放松，唱出熱情。
一首《明天會更好》，唱出我們所有人心中的愿望；一首《父親》，聽得我們感動到熱淚盈眶。同學們稚嫩干凈的聲音穿透我們的心靈，讓我們突然意識到還剩三天了，再有三天我們就要離開他們了。可是在同學們的歡聲笑語中，我們又暫時拋開了不舍之情，歡歡喜喜地融入他們。
比賽結(jié)束后，我們評選出了一二三等獎以及最佳聽眾獎。看到獲獎同學們拿到獎狀后臉上開心的笑容，或者其他同學們爭先恐后繼續(xù)上臺唱歌的激情，我們也被感染了。我們手拉著手載歌載舞，沉浸在這一刻的快樂中。
現(xiàn)在已經(jīng)是三下鄉(xiāng)的第八天了，這些天與孩子們相處，讓我們的煩惱與以往的`不快都漸漸消失不見。希望孩子們在以后的日子里一直快樂，保持純真的笑容，健康成長。
最后三天，讓我們互相擁抱，讓我們的笑容充滿著青春的驕傲。青春不悔，三下鄉(xiāng)不悔！
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