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英雄的作文400字

時間:2024-06-24 20:49:51 作文400字 投訴 投稿
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精選英雄的作文400字9篇

  在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過交道吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的英雄的作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。

精選英雄的作文400字9篇

英雄的作文400字 篇1

  20xx年的春節(jié),是一個不平凡的春節(jié),新型冠狀病毒爆發(fā)了。在這個危難的時候,卻有一群人保護(hù)著我們。他們是普通的醫(yī)務(wù)人員,他們平凡,也不平凡。

  我在家里看新聞時,偶然看到一則關(guān)于杭州的一些普通醫(yī)務(wù)人員的新聞,上面有他們的照片。他們中,有的是90后護(hù)士,稚嫩臉龐沖著鏡頭微笑,紅色勒痕印在年輕的肌膚上,眼神明亮不懼風(fēng)雨。有的是經(jīng)驗(yàn)老練的主治醫(yī)師,連日來面對病情眉頭緊鎖,也終于能一展笑顏。

  在照片里,我看見了一個個沖著鏡頭微笑的醫(yī)務(wù)人員,他們的.臉上都有被防護(hù)口罩造成的勒痕。那些勒痕,經(jīng)過日積月累已經(jīng)變成了褐色,還有一位女醫(yī)護(hù)人員的臉被口罩壓出了二級壓瘡,臉上都起泡了,眼睛旁還還印著深深的黑眼圈。她有時會害怕臉上的勒痕會消不掉,她的年紀(jì)并不大,試問哪個年輕姑娘是不愛美的呢?但這是醫(yī)務(wù)人員的職責(zé),第二天,她還是戴上口罩,走進(jìn)了病房。

  他們一天工作12個小時,最難熬的是夜里值班,穿著防護(hù)服很悶,想坐在椅子上稍微瞇一會兒,但因?yàn)槟樛吹讲荒苋,很快就醒來。門診要接待排查200余名患者,一天要接聽100多個電話。

  這些醫(yī)務(wù)人員,一個月沒見過自己的孩子,爸媽,沒回過家,堅守在崗位上,奮斗在第一線。別人回家,他們出發(fā),從新年到前線,只隔一列動車。所謂偉大,就是平凡人在本可以保持沉默的時候,拼盡全力燃燒自己,為世界發(fā)出微光。

英雄的作文400字 篇2

  從遠(yuǎn)古至今,中華民族五千年的悠久歷史長河中,涌現(xiàn)出了一個又一個的英雄人物。其中有為民造福的大禹,有箭術(shù)高超的李廣,有忍辱負(fù)重的司馬遷,還有不怕危險,勇于探索的航海家鄭和等等等等。而在這些英雄人物中,令我印象最深刻的莫過于忍辱負(fù)重寫《史記》的司馬遷。

  司馬遷出生在黃河岸邊的龍門,他從小就在鄉(xiāng)親們的'故事中長大,他的父親是以為修史官員,對司馬遷有著很深的影響。長大后,司馬遷決心像父親一樣,為后世留下一本史書,為此他走遍了大江南北,收集了很多的資料。在父親去世后,他接過了父親手中的筆,決心完成父親的遺愿。

  在司馬遷專心致志的寫《史記》的時候,一場突如其來的橫禍降臨在他的頭上。為了幫一位將軍辯護(hù),他得罪了漢武帝,并且遭受了嚴(yán)酷的刑罰。他幾次想要血濺墻頭,了此殘生,可是想到父親的遺愿未能完成,自己的理想還未能實(shí)現(xiàn),他在這場重大的打擊中站立了起來,并且堅持將《史記》寫下去。

  就這樣,司馬遷夜以繼日的辛勞著,用了整整十三年的光陰,寫完了前無古人的史詩巨著——《史記》。

  司馬遷的事跡讓我明白了,上天對你會有很多的不公平,但只要你能夠堅持自己的信念,刻苦努力,就能夠完成自己的理想。

英雄的作文400字 篇3

  英,才之杰者,雄,魄之宏者。顧名思義,慨而康,公無私,誠且信者,是謂雄也。

  ——題記

  英

  “夫天地者,萬物之逆旅也;光陰者,百代過之客也。而浮生若夢,為歡幾何?”

  你是如此的意氣昂揚(yáng),在出蜀入長安的路上,懷著“天生我材必有用”的想法希望自己響徹長安,可是不羈的你終究難逃“賜金放還”的命運(yùn)。于是,你不再希望誰陪你醉,也不舍望誰的理解,只愿如一片來去自由的云,隨水而逝,隨風(fēng)而舞,云游人世。

  才華橫溢的`你卻清高脫俗,淡泊以明志,寧靜以致遠(yuǎn),人之杰者,你當(dāng)之無愧!

  雄

  “力拔山兮氣蓋世,時不利兮雅不逝,雅不逝兮可奈何,虞姬虞奈若何”,面對滔滔江水,面對彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江水已隨他人姓,美人處刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?然而項(xiàng)王最終選擇了投江而死,他信為死得有尊嚴(yán),那才是雄之本色。

  力拔山河的你卻狂妄自大,至今思項(xiàng)羽,不肯過江東。魄之宏者,你當(dāng)之無愧!

  后記

  英者,無魄而悲哉!

  雄者,無杰而哀哉!

  大寫者,英雄乎?嘆哉!壯哉!

英雄的作文400字 篇4

  地震給人類帶來的是毀滅性傷害,地震是無情的,但人是有情的。學(xué)校放映了記錄片這給我們是心靈上的震撼。

  才九歲半上學(xué)校二年級的林浩,在地震發(fā)生的那一瞬間,機(jī)智的'林浩第一個沖向操場,但他不顧個人安危急忙跑了回去,時間就是生命,林浩,這一個小小的身影在這短暫的時間里救出了班上兩名同學(xué),“我是班長,這是我的責(zé)任”林浩這個活潑的班長深深印在人們的心中。

  吊瓶男孩,在朋友的生命垂死掙扎死亡的邊緣,是他用自己的真情陪伴著朋友,是他讓我們明白了什么是真正的友情。好友死后,他才同意做手術(shù),他最想做的就是與朋友的母親對現(xiàn)與朋友的生死諾言。

  陳浩也是英雄之一,他才12歲,地震發(fā)生了,無數(shù)個生命在瞬間毀滅,樓房倒塌,整座城市都籠罩在黑暗緊張的氣氛中,陳浩立刻反應(yīng)過來沖向操場。這時他發(fā)現(xiàn),圍墻正在劇烈抖動,陳浩轉(zhuǎn)身把后面的一些同學(xué)往遠(yuǎn)處推以免壓入廢墟。可就在這時,圍墻搖動起來“轟”地一聲倒塌了。陳浩被埋進(jìn)去了,身受重傷。但那些同學(xué)卻已被陳浩推了出去。在這已沒有歡聲笑語的校園變成了廢墟,被痛心的哭喊聲籠罩,陳浩堅持著…。

  5.12就在這天,無情的地震發(fā)生了。在黑暗與恐懼中涌現(xiàn)的是人間的真情,看了這次記錄片,我要向那些抗震英雄學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們的執(zhí)著、鎮(zhèn)定、勇敢。他們雖然有的身受重傷,但仍不缺我們中國人的團(tuán)結(jié)與勇敢。學(xué)會做事首先要學(xué)會做人,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。

英雄的作文400字 篇5

  我們站在那里,看著遠(yuǎn)方的落日,雖然是那么不好觸摸,但是我們卻能夠感受到那種幸福。那個時候,你跟他們保持的所有交流。

  其實(shí),你也會知道,他們的內(nèi)心,有太多的想法,都不是我們能夠輕易想得到的。每個人的艱苦奮斗,還有背后那些不被人理解的難受。

  他們已經(jīng)躺在那里,享受著生活最享受的`狀態(tài),那些雖然都不是別人喜歡的狀態(tài),可是當(dāng)他們真的唱起多年以前那些古老的歌曲,我想那都是讓人感覺很幸福的片段。雖然在以后的日子里,別人也未必真的能夠堅持到最后。

  但是,他們既然已經(jīng)做到了,就是心目中的英雄。

  我也在想,那些被我們平白浪費(fèi)掉的時間,到時候跟他們說那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的過往,又該如何,才能夠把這一切,都變成了內(nèi)心最深處的一道卷簾。

  他們也許費(fèi)勁了心思,可是到最后,卻還是什么都沒有得到。這樣的一種人生,或許才是最殘忍不過的。

  我們在日常生活中,總是沒有辦法把全部的精力,都浪費(fèi)在那些被我們忽略掉的時間里面,我們不曾對它們有所虧欠,所以就算是承擔(dān)了那么久遠(yuǎn)的力量,對于我們來講,也都是一場不被人忽略的突破。

  他們一直都在。

英雄的作文400字 篇6

  在我小的時候,經(jīng)常聽爸爸、媽媽講述英雄的事跡。他們也總教導(dǎo)我要學(xué)習(xí)英雄人物的精神。大概是爸爸、媽媽的影響吧,我很喜歡看有關(guān)英雄的故事、詩歌……

  隨著一天天地長大,我對英雄有了 更獨(dú)到的見解。戰(zhàn)死沙場的民族英雄確實(shí)很了不起,但那都是過去式了。我覺得現(xiàn)代的和諧社會中也有不少英雄值得我們?nèi)プ鹁。任長霞(女警官)、田衛(wèi)國(律師)、播音主持向誹……可是讓我最為敬佩的'是宏戰(zhàn)輝了。是他的故事震撼了我的心靈。

  20xx年,快要過春節(jié)了,電視上播出了宏戰(zhàn)輝的事跡。他的家境很貧寒,母親因經(jīng)受不住打擊離家出走了。這對于宏戰(zhàn)輝來說已是不幸。誰曾想到他的父親又得了怪病,這無疑是雪上加霜。更讓人心酸的是他的爸爸領(lǐng)丟了自己的女兒,不可思議的是又領(lǐng)回一個孤兒。宏戰(zhàn)輝并不屈服于現(xiàn)狀,而是向命運(yùn)發(fā)起了總攻,不斷超越極限。他領(lǐng)著妹妹,一邊上大學(xué),一邊打工掙錢。對于自己省吃儉用,對于妹妹卻從未苛刻過。

  我從他的身上找到了真諦、找到了新世紀(jì)英雄的形象。他就是我心目中的英雄。

英雄的作文400字 篇7

  今天,我翻開語文書第十四課,《小英雄雨來》,它使我深受打動。 這是一個發(fā)生在抗日的戰(zhàn)爭時期中的故事。雨來,一個僅僅十二歲的孩子,竟然救了李大叔。 雨來是晉察邊區(qū)的`北部一個小村莊的孩子,把時候有地主,只有有錢人才能白天上學(xué),窮孩子只能晚上學(xué)習(xí)。雨來是個窮孩子,只能晚上上學(xué)。那時候房子很破,課本質(zhì)量也很差。 想想自己坐的都是寬敞明亮的大教室,課本的質(zhì)量很好,我們現(xiàn)在很方便,有了它們學(xué)習(xí)是多么幸福啊。 雨來,是一個愛書的孩子,他怕把書揉壞了,問媽媽要來了布給書包上書皮。那時候沒有椅子,只能放在腿上。 想想自己一學(xué)期過來,語文書就變的破爛不堪,現(xiàn)在還有椅子。坐在上面可舒服了。 雨來他是一個機(jī)智,可愛,勇敢的孩子。雨來他不怕敵人,不怕死。敵人打的他青一塊紫一塊,他沒有向敵人屈服,沒有告訴敵人交通員李大叔在哪里,雨來寧死不屈的精神值得我們學(xué)習(xí)。雨來他是一個小英雄。 今天,我看了小英雄雨來以后深深的受到感動,不由的又看了一遍。

英雄的作文400字 篇8

  讀了《狼牙山五壯士》,我深深感動。1941年秋,馬寶玉等五位壯士為了掩護(hù)群眾和連隊主力順利轉(zhuǎn)移,將敵人引上絕路,痛殲敵人;在彈盡無援的情況下,他們英勇地用石頭砸敵人,在完成任務(wù)后,他們又英勇地跳下了懸崖。由此可見,他們是多么熱愛祖國熱愛人民,為了革命事業(yè)他們勇于犧牲,費(fèi)盡千辛萬苦,終于獲得了勝利。

  俗話說得好:“死有的重于泰山,有的`卻輕于鴻毛。五位壯士在萬分緊急的關(guān)頭,那海里就只有一種想法:只要能掩護(hù)連隊主力順利轉(zhuǎn)移,我么壯烈犧牲也是值得的。

  這讓我想起了一個有關(guān)荊軻刺秦王的故事:在一次打仗之前,荊軻曾唱過兩句歌:“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。這說明荊軻知道此去九死一生,但他仍毅然前往。

  這種“明知山有虎,偏向虎山行”的精神難道不令人佩服嗎?《圓明園的毀滅》讓我們懂得了要勿忘國恥,振興中華;《狼牙山五壯士》卻截然相反,它讓我感受到了五壯士愛國愛民,為了革命事業(yè)勇于犧牲的豪邁精神。

英雄的作文400字 篇9

  英雄,在大家的心中,要么是高大威猛、舍己救人的人;要么是戰(zhàn)爭年代為國捐軀的烈士。但在我心目中有這樣一群英雄,他們穿梭在各個城市的.大街小巷,甚至崇山峻嶺,哪里有危險哪里就會出現(xiàn)他們。他們克服了每一次大霧、沙塵或狂風(fēng)暴雨,卻不知道前面等待他們的是什么,是滔天大火,還是待救的貓貓狗狗。警情就是命令,服從命令聽指揮是他們唯一能做的事。他們就是用生命為我們換來安全的消防員。

  20xx年3月30日18時,四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生了破壞性極大的森林火災(zāi)。這次火災(zāi)發(fā)生在海拔3800米的高山上,那里地形復(fù)雜,坡陡谷深,風(fēng)力5-6級,風(fēng)向不定。專家初步分析為雷擊起火,初次過火面積2公頃,平均火場海拔4000米。

  3月31日18時,消防員趕到,這時風(fēng)向突變,火勢增加,瞬間形成巨大火球,消防隊員緊急避險,但還是有27名森林消防指戰(zhàn)員和3名當(dāng)?shù)負(fù)浠鹑藛T失聯(lián)了。

  其中,給我印象最深的是失聯(lián)人員丁建軍的事。他已經(jīng)一年半沒有回家了,執(zhí)行任務(wù)前,他對老母親說:“我今年7月份回家”。但是這次,他卻永遠(yuǎn)無法實(shí)現(xiàn)自己對老母親許下的諾言了。

  他們背負(fù)著萬家燈火,卻常常辜負(fù)最親的人。他們不曾有英雄的姓名,卻擁有英雄的生命。消防員——和平年代最危險的職業(yè)之一,然而你們卻矢志堅守,你們逆火而行,你們用生命守護(hù)人間安寧,你們才是和平年代最偉大的英雄!

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