- 相關(guān)推薦
精選印象作文400字3篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的印象作文400字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印象作文400字 篇1
我們的語文老師個子不高，也不胖，可是她那雙眼睛又打又圓，眼睛烏黑烏黑的，咋看沒有什么與眾不同，可是你仔細瞧瞧，嘿！老師的這雙眼睛還挺有深的呢！
一次課后復習《暮江吟》這首詩，老師向我們提問：“朱婭婕，這道題你來回答。”我聽了，先是一愣，然后慢慢站起來，心里一陣慌亂，眼神四處尋求幫助。當目光與老師的目光對撞時，看著那明亮的眼睛里透著啟迪的目光，好象在暗示我：靜下心來想想，別慌，這不是才學過了嗎？哦——《暮江吟》不是寫傍晚的景色嗎？原來“殘陽”是指快要落山的太陽。我明確的作出了回答。老師雖然對我的慌亂已心知肚明，但還是向我投來鼓勵的目光。這目光讓我深深地愧疚。
又有一次，幾位老師要來我們班聽老師講《老人與海鷗》這課。課講了一半，老師提問：“誰能用自己的語言描述海鷗吃食那個情景？”我一聽，心里樂開了花，因為我有備而來，所以我把手舉得很高。老師讓我回答，我見聽課的老師一齊看著我，頓時，我十分緊張，像懷揣小兔死的，心里怦怦直跳，說話支支吾吾，半天說不出一完整的話。
我向老師發(fā)出求助的.眼光，老師向我投來加油的目光，似乎在說：“別急，大膽些，你能行！”我像吃了顆定心丸，膽子大了，聲音響了，說話也流利了，在海鷗吃食那句我還用手比劃了動作。老師帶頭為我鼓掌，還像我投來了贊許的目光。
老師的眼睛與眾不同，她用無形的目光牽引著我的心，引導我在知識的海洋里盡情地遨游。
印象作文400字 篇2
我，本是一個優(yōu)秀、文靜的小學生。這一成長路上，平平坦坦，十分順利。但，在我本以為很順利的那一天，發(fā)生了一件我至今不能忘懷的一件事。
那天中午休息，我在教室里做作業(yè)，突然，王婉鑫來到我桌前，拿走了我的數(shù)學練習題，我正在做那上面的題，本不同意，可心軟了軟我，本是一個優(yōu)秀、文靜的小學生。這一成長路上，平平坦坦，十分順利。但，在我本以為很順利的那一天，發(fā)生了一件我至今不能忘懷的一件事。
那天中午休息，我在教室里做作業(yè)，突然，王婉鑫來到我，勉為其難地給了她，做起其他作業(yè)來。
正當我做起勁來時，壞事降臨了。只見一個做清潔的'同學發(fā)現(xiàn)了她抄我的答案，開始責備她起來。慢慢的，許多同學都圍著她，有的說要告訴老師，有的正在說她，大家齊心找到數(shù)學課代表，給她匯報了這件事。
直到數(shù)學課代表趕來時，我才反應(yīng)過來事情鬧大了。我望了望后面，只見大家都圍著她，數(shù)學課代表也用不屑的語氣跟她講道理。
我現(xiàn)在真想跑到講臺中央，大聲對著他們說，這都是我的錯，可是，我卻沒有那樣的勇氣。沒有辦法的我，蹲在地下，望著這片地，無盡的自卑淹沒了我剛剛那份快樂，要是有后悔藥該多好，這樣你不會傷心，我也不會了。
我的眼睛澀澀的，眼眶濕潤了，可現(xiàn)在再怎么傷心流淚也無法挽回了。
印象作文400字 篇3
給我印象最深刻的人有很多，但令我印象最深刻的只有一個，她就是我的數(shù)學老師。數(shù)學老師之所已令我印象最深刻，是因為她那顆長在左眼上面的猴子。
我的數(shù)學老師有一雙大大而又明亮的眼睛，有一頭黑黃交叉的頭發(fā)，有一個大大的鼻子，大大的嘴巴，笑起來好看極了，像畫里面的人物一樣好看，真實，還有一對大大的.耳朵，紅紅的臉蛋，甜甜的酒窩。我的數(shù)學老師又聰明又好看。
有一次，上數(shù)學課的時候，因為我們班里面有幾個很不聽話的學生，所以數(shù)學老師就打了他們幾下，他們不但沒哭，反而等數(shù)學老師走了以后，他們又開始吵吵鬧鬧。還有一次，大課間，我跟英語老師請好假，去數(shù)學老師辦公室詢問問題。我著急地跑到數(shù)學老師辦公室，興沖沖的說："數(shù)學老師我遇到了難解的問題，數(shù)學老師看了一下，說：＂這道題就根據(jù)分數(shù)的基本性質(zhì)�！闭f完，我就思考了一下這道題的答案，神不知，鬼不覺就知道了這道題的準確答案。
數(shù)學老師你真令人敬佩，我不會辜負你對我的教誨，我一定好好學習，天天向上！
【印象作文400字】相關(guān)文章：
印象的作文05-20
成都印象作文12-26
印象深刻的作文12-12
麗江印象作文12-12
印象漓江作文01-03
秋的印象作文03-04
校園印象作文03-14
心里的印象作文05-13
關(guān)于印象的作文12-07
北京印象作文12-24