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精選表演的作文400字四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的表演的作文400字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
表演的作文400字 篇1
大年初九這天，我和老爸買(mǎi)完?yáng)|西，正走在回家的路上，忽然發(fā)現(xiàn)了舞獅子，于是我們馬上跑了過(guò)去。
人群把舞獅子的人和周?chē)墓ぷ魅藛T圍得水泄不通，我們費(fèi)了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去，獨(dú)門(mén)絕技表演呈現(xiàn)眼前。
只見(jiàn)一架高5米，立足之地不足一個(gè)小椅子的架子和梅花樁上，一只披龍袍，帶紅花的獅子在跳躍著。這只獅子已經(jīng)站在最高點(diǎn)。忽然，獅子頭和尾猛沖下去，在梅花樁上翩翩起舞，不一會(huì)兒，兩個(gè)人下了臺(tái)。正當(dāng)觀眾準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，工作人員又架起了一個(gè)6米的架子，在架子周?chē)辶?0根長(zhǎng)短不一的梅花樁。原來(lái)，剛才只是開(kāi)胃菜，接下來(lái)才是主菜呢？
觀眾目不轉(zhuǎn)睛地盯著道具和獅子，忽然，兩只獅子同時(shí)躍上梅花樁，接著又爬上架子，隨著他們爬得越來(lái)越高，立足之地也越來(lái)越小。等兩只獅子都爬山最高端時(shí)，6米架子上的獅子跳上5米的架子，之后用了不到一分鐘的'時(shí)間便到了梅花樁。在5米架子上的獅子也不甘落后爬上了梅花樁上。正到精彩處，沒(méi)想到媽媽打電話(huà)讓我們回家，結(jié)果我們只得掃興而歸。
雖然沒(méi)能看完舞獅子，但我毫無(wú)怨言，并且要謝謝表演的叔叔們，因?yàn)槭撬麄冇米约壕实谋硌荩蛭覀冋宫F(xiàn)了中華民族的傳統(tǒng)文化。希望每年都有這么精彩的舞獅子。
表演的作文400字 篇2
“歡迎各位同學(xué)來(lái)到109班的夢(mèng)想秀！”隨著主持人的一聲令下，我們班的首次夢(mèng)想秀表演開(kāi)始了。在豐富多彩的節(jié)目中，令我印象深刻的是《Shake It》的舞蹈表演和《悲愴奏鳴曲第三樂(lè)章》鋼琴演奏。
首先上場(chǎng)的'是渝涵、璐茜、凱莉、思妍和舒珺的舞蹈表演——《Shake It》。她們來(lái)到舞臺(tái)上，穿戴統(tǒng)一整齊的服飾，朝氣蓬勃、光彩照人。音樂(lè)響起來(lái)了，動(dòng)感而又跳躍。伴著音樂(lè)，她們扭動(dòng)起了雙肩，又把雙手舉起來(lái)，跟隨節(jié)奏左右搖擺，活像一只只呼之欲飛的小鳥(niǎo)，讓人不禁嘖嘖贊嘆那優(yōu)美的舞姿。
隨著時(shí)間的推移，音樂(lè)越來(lái)越熱烈，越來(lái)越奔放，女孩們的舞蹈也越來(lái)越動(dòng)感。節(jié)目結(jié)束后，人群中爆發(fā)出熱烈的掌聲，如雷鳴般響亮。大家無(wú)不為她們的舞蹈而歡呼、贊嘆……
柯曉的鋼琴曲《悲愴奏鳴曲第三樂(lè)章》也給我留下了深刻印象。只見(jiàn)柯曉一襲長(zhǎng)裙，面帶微笑走到了鋼琴前，看起來(lái)格外夢(mèng)幻。
鋼琴曲開(kāi)始了，琴聲緩緩地響起，如清泉在流淌。漸漸地，節(jié)奏變得歡快起來(lái)，仿佛是雨天河畔里自由暢游的小魚(yú)，又猶如明媚的春天，充滿(mǎn)了生機(jī)。她那修長(zhǎng)的手指在一個(gè)又一個(gè)黑鍵與白鍵上上下活動(dòng)，令人不禁陶醉于著黑鍵與白鍵譜寫(xiě)的優(yōu)美旋律之中。
美好的時(shí)光總是短暫的，不一會(huì)兒，節(jié)目結(jié)束了。動(dòng)感的舞蹈，優(yōu)美的旋律，甜美的歌聲永遠(yuǎn)留在了我的記憶深處，成為我心中美好的回憶。
表演的作文400字 篇3
中秋節(jié)前夕，我們社區(qū)舉辦「中秋節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)」，我參加的社區(qū)芭蕾舞蹈班也被邀請(qǐng)去參加演出。
我們一個(gè)月前就開(kāi)始練習(xí)，老師教我們手和腳的動(dòng)作，還有其他舞姿，每次上課我們都學(xué)會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)，但是慢慢的就學(xué)會(huì)了整首舞。對(duì)于這次的表演，我是又期待又緊張，在家裡每天至少練習(xí)兩次，媽媽也會(huì)幫我糾正動(dòng)作讓我改進(jìn)，爺爺和爸爸也都幫我加油打氣。
到了表演當(dāng)天一大早，我們就去現(xiàn)場(chǎng)彩排，老師告訴我們位置，還一直提醒我們要微笑，她總是說(shuō)：「要記得笑嘻嘻，不然下午就幫妳畫(huà)上豬鼻子！」
吃完午飯，老師就要我們集合綁頭髮和化妝，媽媽們也都來(lái)幫忙換衣服�；顒�(dòng)在下午四點(diǎn)開(kāi)始，我們是第二個(gè)節(jié)目，當(dāng)主持人說(shuō)：「歡迎小小舞伶！」，我們便踢屁股跳躍出場(chǎng)，當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，我就依照老師編排的舞步，舉手、彎腰、轉(zhuǎn)圈、噼腿，每一個(gè)動(dòng)作我都努力完成，爸爸也在旁邊一直拍照，直到音樂(lè)結(jié)束，響起如雷的'掌聲。
每個(gè)人都稱(chēng)讚我們跳得很好，讓我好開(kāi)心。長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)舞者是我的夢(mèng)想，所以我以后一定更努力練習(xí)。
表演的作文400字 篇4
同學(xué)們，你們都見(jiàn)過(guò)魔術(shù)表演嗎？電視里劉謙老師手一揮，就能變成一朵花，再一揮又飛出一只鴿子�？山裉�，非常嚴(yán)肅的老師居然要給我們表演一個(gè)魔術(shù)。
一聽(tīng)到老師要表演魔術(shù)，全班都沸騰了，我們都很期待。
老師先拿了一張白紙，讓我們檢查了一下。我們看著那張紙，拼命的想找出一點(diǎn)兒破綻，可一點(diǎn)兒破綻也沒(méi)有。我們都很疑惑老師要怎樣變呢？
老師把那張白紙折成九宮格，在沿線撕開(kāi)。分給我們一人一張，并讓我們畫(huà)出不同的圖案，然后她會(huì)從這些里面找出第一張，我們十分疑惑，老師這一手慧眼找紙能成功嗎？
我們紛紛畫(huà)好交給老師，她手往做一邊一抓，喊道：天靈靈！又把手往右邊一抓：地靈靈！最后往兩邊兒一抓：各路神仙快顯靈！我們心想：這能行嗎？有的同學(xué)被老師的動(dòng)作逗得哈哈大笑，有的皺著眉頭左顧右盼，只見(jiàn)老師這么一指，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)成功了！
下課后，我們?nèi)フ依蠋熢?xún)問(wèn)為什么，老師笑著說(shuō)：你看這幾張紙，每一張都帶著一個(gè)完好的`齊邊兒，唯有中間這張，四個(gè)邊兒全是毛邊，放在第一張就可以了，所以你們無(wú)論怎么畫(huà)，我都能找到。而且，我用畫(huà)畫(huà)來(lái)轉(zhuǎn)移你們的注意力，這樣就能輕而易舉找到啦！聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
魔術(shù)真有趣，所以我熱愛(ài)魔術(shù)。
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