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精選讀書作文400字匯編7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的讀書作文400字7篇，希望對大家有所幫助。
讀書作文400字 篇1
別看我的房間不怎么大，可它肚子里的“知識”可多了。沒錯，自從我上小學(xué)二年級，媽媽就不停的從新華書店里買書、訂書，從那時起，我便與讀書結(jié)下了不解之緣。
盼星星，盼月亮，九月份的'《實用文摘》終于送到了，我迫不及待的打開包裝，咦，這個月的《實用文摘》怎么多了一本啊？還是中學(xué)版的！不管這么多了，我還是先“大吃一頓”吧。剛過一個鐘頭，三本“美味佳肴”就被我“吃”進了肚子。我本想到客廳看會兒電視，可轉(zhuǎn)念一想：課文中不是說了么，“一本書就是一位朋友，也是一處隨時可以想去就去的故地�！笨梢猿Ｗx常新的呀！于是，我便按照課文中的方法，反復(fù)的去讀那本書。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的門鈴聲一蹦一跳地跑到了我的耳邊�！耙欢ㄊ菋寢尰貋砹�。咦，她今天怎么回來的這么早？”。我趕緊去開門，媽媽剛進門就說：“我這次是為了解開一道題才提前回來的，你看，這道題你會不會做？”我一看，吃驚的說：“哎，這不就是我剛在書中看到的那道題嘛，真是太巧了！”說罷，我便拿來筆和紙，不一會就把這個“千年謎團”給解開了。媽媽看了，高興地說：“嗯，有道理。你可真行啊，連我們學(xué)校語文老師都不能解答的題讓你幾下就做出來了�！蔽倚睦锩雷套痰�，不停地嘀咕著：讀書的用處可真大��！
我愛書，更愛讀書。
讀書作文400字 篇2
太陽升了又落，大雁來了又去。時光在流逝，我在長大。
驀然回首，挫折已成為我最好的朋友，它讓我遇見了更好的自己……
孩提時代，非要學(xué)古箏。媽媽說，如果學(xué)，就得堅持到底。我欣然同意，但剛上幾節(jié)課，手指就被緊繃的琴弦勒得又紅又腫、疼痛難忍。終于，我爆發(fā)了：“不學(xué)了！我的手指頭，都快成胡蘿卜了……”那古箏，就像一個長滿鐵刺的怪獸，讓人只想遠離。
我逃也似的飛奔到樓下，掏出一根棒棒糖，發(fā)泄似的嚼起來，一塊糖從嘴里掉下，引來兩只小螞蟻，“哼，我才不會讓你們?nèi)缭�！”我在螞蟻和糖的中間挖了一道較深的.小溝，結(jié)果它倆碰了碰觸角一前一后繞了過去；“行！還算聰明，我還有一招！”我撿來好多小石塊擺在它們面前，可是它倆毫不示弱，爬了好遠繞過“大山”，搬起比身體重好多倍的糖，蹣跚的走了。
望著這兩個小小的倔強的背影，我油然升起一種敬畏感：這種遇到困難不放棄的精神不正是我需要的嗎……
如今，指頭上的老繭是怎樣出現(xiàn)的我已經(jīng)不記得了，唯有那臺箏和一本本考級證書見證了我的成長。
歲寒，然后知松柏之凋也！山高高不過腳底、海寬寬不過航燈。面對布滿荊棘的人生，面對挫折與失敗，我們應(yīng)該毫不畏懼，知難而上。人生，甜亦苦，苦亦甜，行者自知！
讀書作文400字 篇3
暑假里我讀了幾本書，但我最喜歡的是《螢火蟲的夜晚》這本書。這本書里講了許多小故事，其中我最喜歡的故事是《螢火蟲的夜晚》和《小鳥快飛》。
《螢火蟲的夜晚》講的`是一天螢火蟲看到天要下雨了，拇指小人來到了河邊，擔(dān)心拇指小人被淋雨，它就告訴它的好朋友松鼠、青蛙和白鷺去準(zhǔn)備一個胡桃殼當(dāng)小船，一片羽毛當(dāng)船帆，荷葉傘給它擋雨，。不一會果真下起了雨，拇指小人在螢火蟲的幫助下沒有淋到雨。這個故事告訴我們要學(xué)習(xí)螢火蟲的善良，在別人遇到困難時要主動幫助別人。
《小鳥快飛》講的是小櫻桃的父母去世了，過新年時伯父來看望她并給她帶來一本《安徒生童話》，她非常開心。忽然一天她發(fā)現(xiàn)窗戶邊上有一個鳥窩，里面有六只剛出生得的小鳥。一只從窩里掉下來摔死了，一只負傷翅膀斷了，其它幾只都會飛了。過來一個多月，那只負傷的小鳥翅膀終于好了，可它不會飛了。正在這時，一只大黃貓跑過來要吃了它，小櫻桃大喊一聲小鳥快飛，小鳥終于飛起來了。故事告訴我們遇事要勇敢，對自己充滿信心。
讀課外書即增長知識，又開闊視野，大家一定要多讀課外書。
讀書作文400字 篇4
“書是人類進步的階梯�！薄耙槐竞玫臅褪怯谠S多高尚的人對話，”“書是全世界的營養(yǎng)品�！庇嘘P(guān)讀書的名言有許多。那優(yōu)美的散文、那動人的小說、那有趣的童話，都是我如癡如醉。
有的人說：“書是一只小船，開往知識的.海洋�！庇械娜苏f：“書是一把打開心靈窗戶的鑰匙。”還有的人說：“書是一盞明燈，照亮人生的道路。而我卻說；書是心情瓶，娤滿了喜怒哀樂。記得有一次，我正在寫作文時，忽然，一道墨水痕留在我新買的衣服上，本來我今天心情就不好，這更是火上澆油�！蔽��！拔颐摽诙�。”對不起，實在對不起�！奥牭酵赖囊宦暵暤狼�，我想到了書中的話；”讓一步風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。“心想：算了，他也不是故意的。于是說：”沒關(guān)系，我回家洗洗�！按蠹叶夹α耍瓉頃悄敲磦ゴ�，可以化憤怒為友誼！
當(dāng)然，讀書的趣事也不少。有一天，天空下大雨，我打著傘到小攤買東西時，看見書攤上有一本《新西游記》便翻開看了起來，盡管天下著傾盆大雨，卻思毫不影響我在書中遨游。我正看的入迷，突然，書攤老板推了我一下說：”小朋友，不好意思我要收攤了！“難怪我覺得肚子餓了，原來到中午了。我只好依依不舍地放下書�；氐郊依铮瑡寢尵蜎_著我喊：”還知道回家，肚子餓了吧？“我笑著說：”書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。“
”一日無書，百事荒蕪�！安恢鞘裁磿r候，我與書就結(jié)下了不解之緣。書給予了我知識，充實了我的生活。
讀書作文400字 篇5
《牛郎織女》讀后感
我在小溪流看到這篇文章牛郎織女�？戳酥�，很受感動。
古時候，有個小還，她的父母全死了，他只能跟著哥哥嫂子生活，哥哥嫂子對他并不好，讓他干重活。還讓他吃他們吃剩下來的飯菜，連穿衣服也穿破破爛爛。等分家產(chǎn)的時候，哥哥嫂子就分給他一頭牛和一輛破車可他還是很高興，因為這頭牛分給了他。自從他有了這頭牛之后，人們就叫他牛郎。有一天牛郎聽見牛在叫他，對他說：“明天，你去河邊會有7位仙女在河邊，你去那最拿最小仙女的蝴蝶結(jié)，沒有了蝴蝶結(jié)，她就不能飛走了�！碑�(dāng)天，牛郎按牛說的去做，把最小仙女的'蝴蝶結(jié)給拿了下來。等其他仙女飛走了，可就是那位仙女飛不起來，牛郎對仙女說：“你的蝴蝶結(jié)在我這呢。”牛郎對仙女說了自己的身世，仙女聽了很疼惜他。原來那個仙女是王母娘娘的侄女，是負責(zé)彩云的，給王母娘娘織衣，叫織女。后來他們談起來，雙方一見鐘情，就結(jié)婚了，還生了一對龍鳳胎。生活是和和睦睦。有一天牛郎發(fā)現(xiàn)自己美麗的妻子不見了，老牛就告訴牛郎把我的皮披在身上，你就可以飛上天，去追織女了。眼看快要追上了，王母娘娘拔下一只簪子，一劃，天上出現(xiàn)一道又大又寬的河，牛郎飛不過去了。每年的陰歷七月初七喜鵲歡聚一堂給牛郎織女大了一座鵲橋，讓牛郎織女相見。
讀書作文400字 篇6
只有當(dāng)他成為自己的主人并遵循一些生活規(guī)則時，他才能管住自己的行為，我們才認為他是一個守紀(jì)律的人。這樣的紀(jì)律具有靈活性概念即不易被理解又不易被采用。但它包含一個偉大的教育原則，它不同于舊式教育里那種絕對的，不容辯駁的高壓政策下的“不許動”的原則。
心得：
這一段話給我的教學(xué)路程上點燃了一盞明燈�；仡欁约阂郧暗慕虒W(xué)過程中也曾想“約束”孩子。當(dāng)孩子們說話時覺得他們太吵了，希望他們安靜�？墒沁@種“約束” 對孩子們沒有任何作用。相反孩子們想說的、想做的欲望卻更強烈。因為在此時我是“主人”，而孩子們是“服從者”。所以他們的行為不是發(fā)自內(nèi)心的，而是外人強加的，所以孩子們的安靜時一時的，只要我一離開，他們便會很快的開始交談起來。
當(dāng)我接觸蒙氏教育，開始了解蒙氏時，尤其當(dāng)我閱讀了這段話語之后，我才找到了真正“管理”孩子的`方法，想讓孩子遵循一些生活規(guī)則不是去管理他，而是讓他成為教室的主人。
作為教師的我們要忘記那些“不許動”的原則，因為這種“不許動”的背后，隱藏的是孩子們那種強烈的“我要動”的欲望。所以不管用什么活動，我們都應(yīng)該讓孩子去動，在滿足孩子需求的前提下提出要求，這時孩子們“安靜”了，有秩序了，這是孩子們自己的紀(jì)律。在自由之后所獲得的紀(jì)律。
所以這讓我深深感受到了，不管什么時候，孩子才是他自己的主人，當(dāng)他成為自己的主人時，老師只需要給予正確的引導(dǎo)，他就能很好的發(fā)展。
讀書作文400字 篇7
我喜歡讀書，因為書中的故事能告訴我做人的道理，能帶給我快樂，能豐富我的知識，舉個例子吧，相信很多人也有同樣的感受。每天，都有一段我的必備時間——看書。
媽媽允許我洗漱完畢后，可以一直看書到十點，這也是我最喜歡的時間，不過，我一拿起書就舍不得放下。
我捧上一本《西頓動物故事》，嗯，九點了。很快，我就進入了書中的'故事，時間不知不覺的過去，書已經(jīng)被我看了一小半，“寶貝！”我被媽媽的喊聲下了一跳，“你看這都幾點了？快睡覺！”“哦”我有些敷衍的說道，因為我知道，向媽媽求情是行不通的，每次這個時候，我都會想：老媽呀老媽，別再看鐘表了，看一會電視吧。
有時我會把房門關(guān)上，繼續(xù)看書。在我沉浸在書的海洋中有例外也不是不可能，比如姥姥來電話，我可以一直看完整本書或是眼皮向我發(fā)起抗議，“再看一會兒，再看一會兒，”我在心里默念，“下一章，看到下一章！好吧，再看一章……”我喜歡看書，你呢？再書的海洋中遨游是多么美妙！
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