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精選老鷹作文400字3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的老鷹作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
老鷹作文400字 篇1
周三的體鍛課上，我們完了老鷹捉小雞。
開始玩了，“老鷹”和“母雞”開始了激烈的斗爭(zhēng)�！袄销棥币煌螅澳鸽u”也往左，“小雞”跟著“母雞”一起往左。就這樣，“老鷹”跑著跑著，覺(jué)得有些累了，就想到了一個(gè)妙計(jì)。“老鷹”假裝站在原地休息，“母雞”和“小雞”漸漸放松了警惕，后來(lái)居然大膽地休息了起來(lái)。正在這時(shí)，“老鷹”突然猛地一轉(zhuǎn)彎，搞的“雞群”驚慌失措，有的“小雞”摔倒了，有的.“小雞”掉隊(duì)了，還有的“小雞”拼命地抓住“母雞”的衣服，好不讓“老鷹”把它抓住。后來(lái)，有一只“小雞”跑得太急，結(jié)果在地上打了一個(gè)滾。當(dāng)這只“小雞”站起來(lái)的時(shí)候，卻看見“老鷹”那雙兇神惡煞的眼睛已經(jīng)瞪著它了。所以，這只“小雞”只好乖乖地被“老鷹”“吃”掉了。之后，一只又一只“小雞”被“老鷹”捉走了。只有一只“小雞”沒(méi)有被“老鷹”捉走。
原來(lái)，玩這個(gè)“老鷹捉小雞”的游戲要很團(tuán)結(jié)，不能一只“小雞”往左，一只“小雞”往右，不然的話，就會(huì)很容易被“老鷹”抓住。
老鷹作文400字 篇2
今天，作文老師組織我們玩“老鷹捉小雞”的游戲。我們聽了很高興。老師選我當(dāng)“老鷹”，劉衍良當(dāng)“母雞”，其余的小朋友當(dāng)“雞寶寶”。
一切準(zhǔn)備完畢，“開始”，只聽老師一聲令下，我的雙手忽上忽下，像一只展翅飛翔的老鷹�！澳鸽u”眼睛死死盯住我，張開手臂來(lái)?yè)踝∥业娜ヂ��！半u寶寶”跟著“母雞”一會(huì)拐向左邊，一會(huì)拐向右 邊，慌慌張張，跑來(lái)跑去，像一條長(zhǎng)龍。我的.表情很兇惡，很像一個(gè)餓了很久的老鷹。“母雞”的心情很緊張，生怕自己的寶寶被老鷹叼去，一刻也不敢放松�！半u寶寶”比“母雞”的心情還緊張�！� 母雞”攔住我的去路，我以豹子般的速度跑到“母雞”的身后，我連忙抓住了一只“小雞”。之后老師讓我當(dāng)“母雞”，劉衍良當(dāng)“老鷹”，老師又選了兩上小朋友一個(gè)當(dāng)“母雞”一個(gè)當(dāng)“老鷹”。第 二輪老鷹捉小雞開始了。我有一隊(duì)雞寶寶，另一個(gè)“母雞”也有一隊(duì)“雞寶寶”。兩只老鷹各抓一隊(duì)“雞寶寶”。我們兩只“母雞”帶著“雞寶寶”東躲西閃，兩只老鷹根本抓不到“小雞”。氣得他們 抓耳撓腮。老師宣布我們小雞隊(duì)勝利，我們高興得手舞足蹈，之后我們繼續(xù)上課。
“老鷹捉小雞”的游戲真有趣，我和小朋友們玩得很開心！
老鷹作文400字 篇3
今天，我們寫作班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，到操場(chǎng)玩“老鷹抓小雞”的游戲，我們玩得非常開心。
到底誰(shuí)來(lái)做“老鷹”和“母雞”呢？同學(xué)們可都爭(zhēng)著舉手啊！老師沒(méi)辦法，只得點(diǎn)名讓小軍做“老鷹”，小明來(lái)?yè)?dān)當(dāng)“母雞”的角色，其余同學(xué)都是“小雞”。
游戲開始了，“小雞”迅速躲到“雞媽媽”身后，而“老鷹”正在盤算著從哪里下手。突然，“老鷹”來(lái)了個(gè)餓狼撲食，幸好“雞媽媽”靈敏地張開“雙翅”保護(hù)著“小雞”們，才逃過(guò)了一劫，真的好險(xiǎn)��！差點(diǎn)“小雞”就成了“老鷹”的'美餐了。
瞧，“老鷹”又開始進(jìn)攻了，“老鷹”撲到左邊，“雞媽媽”就擋在左邊，“老鷹”撲到右邊，“雞媽媽”就擋在右邊，“小雞”和“雞媽媽”得意地笑著，放松了警惕，突然，“老鷹”又來(lái)了一個(gè)猛虎飛撲，呀！有一只“小雞”被抓去了！搞得我們這些“小雞”都嚇得驚慌失措，亂了秩序。不幸的是“老鷹”乘勝追擊，一下子又抓了五只“小雞”�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，可是，同學(xué)們?nèi)猿两跉g樂(lè)的海洋中。是呀！現(xiàn)在回想起老鷹抓小雞的游戲，我的腦海還不斷出現(xiàn)同學(xué)們“瘋”了似的情景。真是一次開心的游戲��！
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