【推薦】成長(zhǎng)作文400字3篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，歡迎大家分享。

成長(zhǎng)作文400字 篇1

　　曾經(jīng)很喜歡寫日記的感覺(jué)，曾經(jīng)也很喜歡自己的文章被老師當(dāng)作范文閱讀的感覺(jué)，曾經(jīng)也有過(guò)當(dāng)作家的夢(mèng)想�？墒撬�有的一切隨著時(shí)間的流逝都漸漸淡去了，留存心底的只有那時(shí)不時(shí)飄起來(lái)的遺憾和心痛。 看著眼前孩子們那一張張燦爛如花的笑臉，好希望他們也如同當(dāng)年的我一樣憧憬文學(xué)的夢(mèng)想。

　　終于在這個(gè)綠樹成蔭、花團(tuán)錦簇的季節(jié)，我們的“成長(zhǎng)日記”和同學(xué)們親密接觸了，讓我們一起分享和分擔(dān)成長(zhǎng)中的喜怒哀樂(lè)，何嘗不是另一種幸福呢？ 在日記里，同學(xué)們可以記錄下成長(zhǎng)中的孤獨(dú)、煩惱，也抒寫上成長(zhǎng)中的快樂(lè)、美好，連同自己崇拜的、喜歡的'、羨慕的、向往的東西，在這里為大家一一呈現(xiàn)，該是一種多么美妙的事情��！ 記錄下你的玩耍，你在玩耍中成長(zhǎng)，回味童年的無(wú)憂無(wú)慮，；書寫你得孤獨(dú)，讓落寞傷感的心情隨筆尖流去；抒寫你的崇敬，在崇敬中成長(zhǎng)，讓英雄的勇敢無(wú)畏，伴隨自己的成長(zhǎng)。

　　是的，成長(zhǎng)，寄予了我們太多的感受，承載了我們太多的希望。面對(duì)周圍那么多關(guān)心我們的目光，有什么理由不好好成長(zhǎng)呢？愿我們的“成長(zhǎng)日記”記錄下所有生活的精彩！

成長(zhǎng)作文400字 篇2

　　大人們常說(shuō)小孩子是最無(wú)憂的，可我卻不這樣認(rèn)為。因?yàn)�，隨著年齡的增長(zhǎng),我們也有了自己的煩惱。

　　我的煩惱就是快要期末考試時(shí)，我總會(huì)受到不同程度的壓力。這些壓力總會(huì)影響我的備考過(guò)程和考試成績(jī)。家長(zhǎng)望子成龍，望女成風(fēng)的期望值很高。雖然,他們不會(huì)給我定下成績(jī)方面的指標(biāo)，也常說(shuō)不會(huì)注重我的分?jǐn)?shù)。但，他們?cè)跓o(wú)形把這些變成了語(yǔ)言，行動(dòng)。家長(zhǎng)有時(shí)會(huì)無(wú)意間在臨考前說(shuō)道：“好好！做題要認(rèn)真�！痹跓o(wú)形中，我感到一種無(wú)法用文字來(lái)形容的'精神上的一種壓力；還有行動(dòng)方面的，在快要考試前一段時(shí)間，家長(zhǎng)一定會(huì)給我投入大量的營(yíng)養(yǎng)品，和補(bǔ)腦液，這也會(huì)成為一種壓力的來(lái)源。

　　有時(shí)壓力也來(lái)自于學(xué)校。老師雖然在考試前沒(méi)有給我施加什么壓力，但一些壓力也來(lái)自同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)，或排名先后，這會(huì)給我?guī)��?lái)種種顧慮。

　　壓力也來(lái)自社會(huì)，社會(huì)對(duì)我的評(píng)價(jià)，往往聚焦于鄰居，親友們。可能他們也出于一番好意，親切地問(wèn)：“書念得怎么樣，考了多少分？，或加以鼓勵(lì)的說(shuō):“好！好！學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人”。可是，他們不知道。這往往，是考試前最關(guān)鍵的障礙，對(duì)我施加了心理上的壓力。

　　我希望在期末考試之際，這些壓力造成的煩惱能煙消云散。其次，我覺(jué)得。家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子太多的精神壓力，應(yīng)指導(dǎo)我如何對(duì)待考試。我非常希望家長(zhǎng)能在考試前告訴我：勝敗乃兵家常事，只有努力學(xué)習(xí)就沒(méi)白下功夫！如果家長(zhǎng)能明白這些我一定可以輕松上陣，考出好成績(jī)，快快樂(lè)樂(lè)地過(guò)好假期生活！

成長(zhǎng)作文400字 篇3

　　春天，我和斜斜的雨絲一起成長(zhǎng)，

　　小蘑菇傘牽著媽媽的手。

　　看，五龍?zhí)兜牟萑~綠的發(fā)亮！

　　趵突泉的薔薇花，

　　爬上了舊舊的棚架，

　　然后，怯生生地展開嫩嫩的花瓣。

　　草長(zhǎng)花開，是我眼里最奇妙的.風(fēng)景。

　　就像，

　　我看到，

　　身后的腳印，

　　一個(gè)比一個(gè)寬起來(lái)、

　　長(zhǎng)起來(lái)。

　　夏天，我和西湖的荷葉，

　　還有岸邊柳樹上的知了一起成長(zhǎng)，

　　他在偷笑我:“知了，知了……”

　　他知道我的知識(shí)在一天天增長(zhǎng)？

　　我問(wèn)蟬。

　　它卻拍拍翅膀，

　　飛向風(fēng)景秀美的湖岸。

　　美麗的西湖啊，

　　總是讓我深深沉醉。

　　從最初踩著鵝卵石戲水，

　　到今天，

　　在湖岸樹蔭下晨讀。

　　秋天，我在公園拍照，

　　表情定格的時(shí)候，

　　從最初瞪著眼、張著嘴的囧模樣，

　　到現(xiàn)在微笑著面的鏡頭，

　　大大方方，

　　秀外慧中，

　　因?yàn)槲议L(zhǎng)大了！

　　冬天，我在教室里讀書、聽(tīng)課、做筆記。

　　老師的微笑，

　　深深地印在我的腦海中。

　　成長(zhǎng)路上，

　　她是我頭頂上的北斗星，

　　所以，

　　即使在迷路的夜里，

　　我也不怕。

　　也能找到未來(lái)的方向！

【成長(zhǎng)作文400字】相關(guān)文章：

成長(zhǎng)作文02-21

在成長(zhǎng)的作文01-07

成長(zhǎng)的作文07-25

成長(zhǎng)的故事的作文02-16

快樂(lè)成長(zhǎng)作文02-17

成長(zhǎng)回眸作文02-05

成長(zhǎng)的天空作文02-18

成長(zhǎng)的路上作文02-18

成長(zhǎng)初中作文02-03

在雨中成長(zhǎng)的作文02-01