精選樹葉的作文400字四篇

　　在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的樹葉的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。

樹葉的作文400字 篇1

　　春來了，輕輕的，細細的，柔柔的，不為你所察覺呢，溫情的風卻已調皮而熱情的在空中飄忽著，滑行著了。

　　它調皮的撫著冬的尾巴，快活的笑著，冬也嫌癢呢，快快的直想溜走。它吻吻山頭的雪，雪化了；吻吻河面的冰，冰消了；吻吻那還沉睡著的老樹，老樹微微頷首，很威嚴的樣子，它卻不管，它要找那還睡在被窩里的葉子呢。它無賴一般撫著老樹的枝——那是葉子的的棉被呢——輕輕的呵氣，不住的呢喃。葉子欣欣然張開了眼，快活的吐出嫩嫩的水滑的舌頭。呵，葉子醒了。

　　它們快活地擁在了一起，撫著吻著笑著，快樂著春天的暖陽。柔風擁著的鵝黃般的嫩葉亮亮的，仿佛戀愛中的`少女的眼；媚葉依著的流云般的春風柔柔的，那是戀愛著的少男那一往情深了。

　　一會兒，風把細小的雨滴調皮的灑向葉子，葉子便貪婪的張著那亮亮的小嘴，哦，那么嬌媚，風便不忍，于是輕輕擁著那一莖柔葉，愛憐的地把小雨輕輕滴進那嬌柔的唇。一會兒，風便在嬌嫩細葉耳邊呵氣，直弄得嬌羞的葉子不住的搖著軟軟的身子，春日也來湊趣，給那水嫩亮澤的身子掛滿了金色的飾片，那便是細碎的金色在搖動了。

　　真好，那流光溢金的春天。

　　它們凝視著彼此，相吻相擁，蓬蓬勃勃的生長著。不經意間，已經走進夏了。

樹葉的作文400字 篇2

　　秋天是美麗的，秋天是奇妙的，秋天的樹葉也是迷人的。

　　你看銀杏那美麗的扇形葉子，靠近葉柄的地方還是墨綠色的，越往邊緣，顏色就越淡，葉子的邊緣已經變得枯黃、卷曲了，它的這一點點缺憾并不影響它的美，反而給它鑲了一條金邊，更顯生動。

　　看完銀杏，又被一棵高大的.楓樹吸引住了。楓樹上的楓葉在陽光的照耀下顯得格外紅艷。有的三個兩個地湊在一起，好像在說悄悄話，有的在微風的吹拂下翩翩起舞，好像在盡情表演……一陣秋風帶著涼意吹過來，幾片楓葉三五成群地飄落下來，就像一只只紅蝴蝶，跳著優(yōu)美的芭蕾，它們跳累了，靜靜地躺在地上休息。我撿起一片，認真觀察起來，葉柄是深紅的，從青綠色的葉柄部伸出五個葉片，每個葉片上都有不同的顏色，血紅、暗紅、酒紅等等，反面青中帶紅，靠近莖部有些黑褐色，葉片上還有一些橙色的斑點，一定是秋姑娘不小心把她的顏料盒打翻了。每個葉片周圍都有一些小刺，中間有一條暗紅色的主脈，還有許許多多的小莖脈從主脈中延伸開來，猶如無數條小溪交錯流瀉。用手摸一摸，只有莖脈凹凸不平。用鼻子聞一聞，立刻有一股清香撲面而來。楓葉真美呀！真是應了杜牧那句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的千古佳句。

　　我愛秋，更愛秋天的樹葉。

樹葉的作文400字 篇3

　　秋天是時尚的藝術家，把廣袤的田野點染得五光十色，為美麗的大地換上了精美的秋裝。片片樹葉是秋天的嘉賓，把秋天裝扮得格外迷人，為涼爽的秋天增添了無限風光。

　　校園里長著一排排高大的梧桐樹，入秋以來，片片樹葉逐漸變黃、變少。在微風的吹拂下，幾片樹葉像美麗的仙女飄落人間。我撿起一片，小心翼翼地托在手里。瞧，葉片大大的，比我的'巴掌還要大，上面分布著好多細細的紋理，老師告訴我們，這叫“葉脈”，猶如人的毛細血管，是植物運輸養(yǎng)料的通道。聞聞，清香撲鼻，沁人心脾。

　　操場的西南角，有幾棵粗壯的銀杏樹。原本茂密的樹葉，現在像老爺爺的頭發(fā)一樣，稀稀疏疏。老師撿了一片落葉對我們說：“同學們，你們說說看，銀杏葉像什么？”同學們你一言，我一語，有的說像扇子，有的說像雨傘，有的說像少女的舞裙，還有的說像孩子可愛的笑臉。老師贊許地點了點頭，微笑著對我們說：“同學們，你們知道嗎，銀杏葉不僅好看、好聞，還有藥用價值�？梢杂脕砼莶�，具有減肥去火、降低血壓的作用。落到地上的葉子，還能成為養(yǎng)料。”

　　這時，我忽然想起了曾經讀過的一句詩——“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這不也是樹葉的真實寫照嗎？樹葉，沒有樹干的雄健，沒有枝丫的婆娑，沒有花朵的艷麗，但它把短暫的生命奉獻給了大地，奉獻給了人類。

樹葉的作文400字 篇4

　　今天老師讓我們摘了一些樹葉來觀察。首先她要我們看看樹葉上有什么？我們個個睜大了眼睛，認真地看了起來。不一會兒，就有人舉手，老師毫不猶豫的就點她回答問題。幾個回合下來，我們從視覺知道了樹葉上有：莖，葉脈，葉柄……

　　老師又要我們摸，大伙都拿起樹葉摸了起來，我感覺樹葉很滑，很柔軟，很舒服。

　　這回，我情不自禁地聞了聞樹葉，有一股淡淡的清香。

　　老師還讓我們去嘗一嘗樹葉的味道，我輕輕咬了一下樹葉，一種苦澀的味道涌上來，我連忙吐出葉子碎片，但我又覺得這葉子中包含著一種茶葉味。

　　最后，老師讓我們插上想象的翅膀大膽想象，老師把一片片葉子橫著貼在黑板上說：“同學們，你們仔細觀察觀察，看看它們像什么了？”同學們紛紛舉手發(fā)言回答：像魚，像羽毛，像小鳥，像船……接著老師又將兩片樹葉豎著擺放，又要我們觀察它們像什么？同學們又說，像船帆，像兔子的耳朵，像英文字母V……老師又將三片樹葉變換位置擺好讓我們觀察，同學們有的說像個美麗的皇冠，有的.說像是孔雀開屏，有的說像是把扇子，還有的說像一片楓葉……最后老師像魔法師似的，又加貼了一片樹葉，呵！好漂亮呀！同學們爭著搶著要回答，老師讓坐得最端正的盧正宇回答。她說：“老師，它像個漂亮的風車�！崩蠋熆渌�想象力真豐富。

　　通過一節(jié)課的學習，我終于明白：普通的葉子里也會蘊含著許多不為人知的秘密。

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