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春天作文400字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的春天作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春天作文400字 篇1
看看日歷，知道已是春天，可在外邊，覺得風(fēng)還是冰刺骨。
太陽依舊懨懨的樣子，起伏的山，一片片的樹林，全是白灰灰的顏色，和鉛筆畫的似地，哪里還有一絲春天的蹤跡？
我在家里的窗戶邊向外巡視，忽然看到一個(gè)小狹縫里，有一撮小草芽，細(xì)細(xì)的白線嬌嬌的眨著，草芽針一樣的多，頂端嫩綠，往下是鵝黃，根部就是嫩白。我站在窗戶邊望個(gè)許久，心中一時(shí)有些驚訝和奇妙。我想，這就是春天的一抹春色吧，再看風(fēng)凌凌的季節(jié)里，嫩綠綠的天地間，發(fā)現(xiàn)著一抹淡淡的春色，需要大自然的照顧，我捏起那一小撮草看了看，又插入土中，抬頭望著天空，說道：好奇妙的春天��！
這以后，稍微一留意，就可以感受到春的萌動(dòng)和蔓延。那夾縫里，還有三五朵小野花，花朵那么小，白的似米粒，黃的·紅的.，像蠟筆上消下的碎屑。這些鮮艷的粉末，像是春天的風(fēng)帶來的春天的彩飾。細(xì)心的朋友發(fā)現(xiàn)了，用小手指將它們撫摸，小區(qū)里，被放映上了暖暖的春意。在這開花的小區(qū)間散步，聽著小孩子們歡快的歌聲，我覺得，這小區(qū)是春天的源頭了。和小孩子在一起，就是和春天在一起，我想起了一位詩人的句子：“孩子是春天的另一種姿勢(shì)�！�
奇妙的春天，奇妙的世界，奇妙的孩子，奇妙的季節(jié)！
走在春日迷離的山林小徑上，耳朵里很安靜，鳥叫蟲鳴，風(fēng)拂雨斜。這些，是不吵人的聲音，是奇妙的聲音�。∥覀兩钤谄婷畹氖澜缟希嚎粗婷畹氖澜�！奇妙的環(huán)境！奇妙的季節(jié)！
春天作文400字 篇2
一年里有百花爭(zhēng)艷的夏天，有過果實(shí)累累的秋天，也有粉妝玉砌的冬天。有生機(jī)勃勃的春天，而我最喜歡那春光明媚的春天，但那嫩綠的青草是多么的美麗迷人�。�
不知不覺中，春天到了。春風(fēng)輕輕的地刮著�？囱剑瑯渲ι�、屋頂上、大地上，都在一瞬間換上了綠色的新衣，真是“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。
春天來了。那寬闊的馬路邊上，堆起的一座座的`土堆，霎時(shí)也成了一座座的小山丘。孩子們也都出來歡快的建筑物，挖水溝、建水庫。他們玩的多開心呀！
春天不僅僅外表美麗動(dòng)人，她還孕育著千萬人的希望。
農(nóng)民伯伯們可盼望春姑娘的來臨，春天是播種的季節(jié)，秋天就能獲得大豐收�。�
春天來臨，萬物復(fù)蘇，春天多么的樸實(shí)、默默無聞、無私奉獻(xiàn)啊！
說到這里，我又想起了像春天精神這樣默默無聞的人們。老師，您不就是這樣的人嗎？您每天那樣勞累，卻沒有一句怨言！
我愛春天，她是那樣默默無聞，我贊美她的這種精神，也贊美像春天一樣的人。
我愛你，家鄉(xiāng)的春天。你真值得讓人們贊賞！
春天作文400字 篇3
來了，草綠了，花紅了，小草偷偷地從土里鉆出地面，在春風(fēng)中，小草搖搖擺擺，從遠(yuǎn)處看，一大片一大片的綠，可好看了，作文 美麗的春天。小草使勁地向上鉆，你不讓我，我不讓你，累了就喝一點(diǎn)剛下過雨的露珠，只要一滴露珠就能滋潤小草的全部身體，小草就不顧一切地向上鉆，早鉆出地面的小草呼吸著這個(gè)明亮的世界里的新鮮空氣，感嘆道：“啊，多么燦爛的世界呀，我要快快長大！”
花兒也不顧一切地向上長，早開的野花一朵兩朵，那是春天的眉毛吧？可愛的小草托著美麗的花兒，小草遍地是，花兒迎風(fēng)笑。真美啊！花的品種不同，存在的位置也不一樣，雜樣兒：桃花、梨花、杏花……它們五顏六色的面頰，招來了許多的孩子。
一說起春天，我們就想起了已經(jīng)遠(yuǎn)去的.冬天，冬天大家留下了深深的足跡。在冬天里，大雪紛紛，雪后給孩子帶來了無比的快樂。在春天里，春暖花開，花兒又給人們帶來了快樂的享受。
古人也感受到春的魅力，唐代大詩人白居易在《錢塘江湖春行》中寫道：“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低，幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄，最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。”讓這首詩把我們帶進(jìn)春天的樂章吧！
春天作文400字 篇4
春天到了，花兒綻開了笑臉，小草從地里冒出頭來。在這百花爭(zhēng)艷，萬物復(fù)蘇的季節(jié)，柳老師送給我們一個(gè)特別的春的禮物——花種。
一回到家，我在廚房里找了只塑料袋，從餐廳里找到那把小鏟子，沒忘記把爸爸叫上，一起去小區(qū)里挖土。
爸爸說，小區(qū)里的土壤沒什么營養(yǎng)，得通過人工調(diào)理才能變得有些養(yǎng)分。我和爸爸千挑萬選，終于在一個(gè)角落里找到了一些松軟的土壤。我們使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易裝滿了一大袋泥土和枯葉。
我們興沖沖地跑回家，開始選栽花的'容器。這個(gè)不行，太深；那個(gè)不行，太小。翻天覆地地干了一番好事后，終于找到了三個(gè)容器。爸爸一手拿著枯葉，另一只手把葉子撕成小片，我則把裝泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我們開始攪拌。爸爸說，這樣才能使土壤肥沃起來。攪拌完畢，我雙手托著袋子，爸爸用鏟子把土往下蓋。裝了一半了，我拿出種子，把它們抓在手心里，像天女散花一樣，慢慢地、輕輕地、均勻地撒在上面，仿佛我撒的不是花種，而是已經(jīng)熟睡的又白又嫩的小寶寶，生怕動(dòng)作一大，把它們驚醒了。它們散落在土里，靜靜的躺著，我又把土薄薄地、輕輕地蓋在它們身上，我希望它們?cè)缛瞻l(fā)芽、開花。
春天，我種下了花種，種下了快樂，更是種下了綠色的希望。
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