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關(guān)樂的作文400字8篇
在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的關(guān)樂的作文400字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
關(guān)樂的作文400字 篇1
每次放假，我都會回爺爺老家。有一次和鄰家小伙伴們玩耍，偶然發(fā)現(xiàn)了一片空竹林。那里，便成了我的樂園，也是我和小伙伴們的樂園。在我眼里，這片竹林一年四季都很美。
春天，竹林翠綠一片，深綠、淺綠、墨綠，就好似一片綠海，而我們則在這片綠海中遨游，飛啊飛，跑啊跑，有時候我和小伙伴們還會在那里面玩捉迷藏。要是遇到下雨后，會有一個個小竹筍寶寶冒出來，真惹人喜愛。
夏天，是竹林里最好玩的季節(jié)。我和小伙伴們會帶好瓶子，瓶子里會裝滿了水，然后在瓶蓋上鉆幾個小孔，再換上一身舊衣裳就可以玩水仗了。
瞧，秋姑娘帶著顏料板來了！我和小伙伴們又約定好一同去竹林。因為這個季節(jié)的竹子會有一點老，有一些被扳倒卻沒有完全倒的，而這些，就是我們要找的了，因為我們要坐在上面，像坐蹺蹺板一樣，可好玩了呢！
可我從未見過那片竹林冬天的樣子。竹林肯定不是春天那樣生機勃勃，不是夏天那樣好玩至極，肯定更不是秋天那樣五顏六色。但到底是怎樣的呢？今年的`冬天我一定得去看看。
老家的竹林——我的樂園，每當想起它時，我都會滿臉笑容，因為在那里，我是多么的自由自在無憂無慮呀！
關(guān)樂的作文400字 篇2
照相機掃描一下，現(xiàn)在已到了斗蛋時刻，老師一聲令下，一排里的同學就開始你爭我斗起來，我看著自己的蛋寶寶，打起了如意算盤：這個蛋我可是精心挑選的，肯定沒問題！于是，我揣著自己的蛋寶寶自信滿滿地和繆宇洲交戰(zhàn)，只見繆宇洲來勢洶洶，那“惡狠狠”的眼神都能把我的蛋給瞪碎了，我呢，依然笑臉盈盈，沒等我進攻，他倒開始先發(fā)制人，“沖��！”只聽見他一聲咆哮后，他可憐的蛋不堪一擊的碎了，本來得意的他頓時愣住了，接著就見繆宇洲臉擰成了一團耳邊不斷摶來他“撕心裂肺”的痛訴。耶！首戰(zhàn)告捷。這時張垚也來向我挑戰(zhàn)，他的蛋命運和繆宇洲一樣。我一連打敗了兩個男生不禁沾沾自喜，正巧，一旁的
嚴今鵬手握一個粉嘟嘟的小雞蛋，我想：反正我的蛋實力強，多打敗一個何樂而不為呢？于是便向他挑戰(zhàn)，我不屑一顧地看著嚴今鵬的蛋：你一個小不點根本不是我的`對手！我主動撞了上去，只聽“咔嚓”一聲，我那個不爭氣的蛋碎了。對于我這個沒做好輸?shù)臏蕚涞哪镒榆�，一下子沒反應過來，一絲傻笑還凝固在臉上，真是悲哀！不過我也總結(jié)出一個道理：蛋不可貌相。在心中掠過一絲難過之后，很快被熱鬧的氣氛感染了，又樂顛顛地回到了位置�！罢埜髋啪碇v臺交戰(zhàn)！”經(jīng)過一番激烈的搏斗只剩下郭雨林和嚴今鵬的蛋幸存，在一陣高過一陣的吶喊聲中，郭雨林贏了！之后班上還斗出了鴨蛋王：劉越。鵝蛋王：蔣逸凡。在三個冠軍中鵝蛋又斗出了蛋中冠軍，教室里炸開了鍋，一片沸騰。
關(guān)樂的作文400字 篇3
我身邊有一位樂于助人的同學，他叫卜翀。卜翀皮膚黑黑的，濃濃的眉毛下有一雙炯炯炯有神的大眼睛。別看他平時文質(zhì)彬彬的，可干起活來卻是生龍活虎的'。
他一聽到別人需要幫忙，總是積極地響應。如老師問“誰愿意留下來打掃教室呀？”他一定是第一個舉手，同學問他題目時他總是耐心解答……他還是英語課代表，每天收完英語作業(yè)他都要把由48本作業(yè)本堆成的“小山”送到老師辦公室，常常累得滿頭大汗，可他的臉上仍然是燦爛的笑容，好好像一點也不累。
我們每個月還書時，卜翀總是自告奮勇地去圖書室送書。一人借三本，全班加起來可不少呢！他每次都要分四次去送。從我們班教室到圖書室有很長一段距離，要換成別人估計早就叫苦連天了，可卜翀卻從不叫一聲苦和累，小心翼翼地捧著書一次又一次地送上三樓。
有一次，我們班的陳天赫同學扭傷了腳，走路一瘸一拐的。卜翀見了連忙主動上前扶他。他一只手托著陳天赫的左臂，另一只手扶著陳天赫的后背，一步一步把陳天赫扶到座位上。下課了，他主動扶陳天赫上廁所。放學了，他扶陳天赫出校門。陳天赫的奶奶感謝他，他只說這是應該的。就這樣一直到陳天赫的腳好了為止。
我們每個人都應該有一顆好像卜翀這樣樂于助人的心，這樣世界才能夠變得更加美好。同學們，讓我們一起努力吧！
關(guān)樂的作文400字 篇4
#高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！笔堑�，書籍是人類精神的糧食，沒有了書籍，那你的世界就會變得空虛而不充實。
小時候，倚靠在媽媽的肩膀，聽著圖書里那一個個精彩生動的故事，令人回味無窮，從笨笨的穿“新衣”的國王，到渴望幸福的賣火柴的小女孩，讓我體會了生活的樂趣與美好。
在剛讀小學的時候，開始一個人來體會書里的精彩故事，走進書的海洋，在海洋里成長!
讀歷史書時，總會覺得自己像是在看一部美妙的動畫片，一點兒也不枯燥，反而覺得精彩。每個歷史人物的性格、樣子、神態(tài)都各不相同，特別是那個曹操，真是摸不透他的心，一會兒是壞人，一會兒又成了好人。
還有還有，讀那些大作家的散文集，讀起來使人心情舒暢，想和里面的人物對話交談。就說《城南舊事》吧，作者林海音把自己不平凡的生活，寫照在自己的.的散文里，十分有韻味、有趣。他筆下瘋女子秀貞，在他眼里，是自己的親密朋友，與秀貞說說事，覺得秀貞是一位友好的人，與她說生活中的趣事，這讓我感受到人生的哲理。
當然少不了美妙絕倫的動物小說，在沈石溪筆下的動物，似乎跟人一樣有著喜怒哀樂的情感，好似有著人一樣的動作和神態(tài)，惟妙惟肖，很精彩!
書帶給我們許多生活的樂趣與人生的哲理。書是豐富多彩的，讀書是快樂的，我喜歡讀書……
關(guān)樂的作文400字 篇5
我在鄉(xiāng)下姥姥家的時候，那時正是夏季，天氣異常炎熱，我正在吃西瓜時就看見“小白”在豬圈里看著我 。肥肥的身子，短短的腿，小小的眼睛，像蒲扇樣的耳朵，看起來憨厚而可愛。
“小白”的.眼珠不停地東張西望，好像在等待著誰一樣。我悄悄地走到它跟前，它轉(zhuǎn)過頭來看著我手上的西瓜，我就想它可能也渴了，也想吃西瓜解渴，我就把西瓜切成幾塊，丟了一塊進去。只見它“啪”地一聲，立刻就爬了起來，一搖一擺地走過來，貪婪地啃起來了，簡直是狼吞虎咽，風卷殘云，它居然吃西瓜不吐西瓜籽。不一會兒，“小白”吃完了，它抬起頭來，用懇求的目光看著我，好像在說：“行行好吧，再把你手上的那塊西瓜給我吧�！蔽铱粗歉别捪啵倚α�，便把那塊西瓜也丟了進去�？墒牵菈K西瓜倒扣著，“小白”吃不到。我正想幫它一下，用鏟子把西瓜翻過來，只見“小白”用它那長鼻把西瓜一拱，一拱，一直拱到墻角。然后又使勁一掀，把西瓜翻了過來，便甜甜地吃起來。嘿嘿，誰說豬笨，“小白”還挺聰明呢！
在這次喂豬中我體會到小豬聰明，可愛，不像別人說的豬很笨。所有小動物只要你細心地去觀察它們，就可以感受到它們給你的生活帶來的樂趣。
關(guān)樂的作文400字 篇6
游戲在我們的生活中已經(jīng)很普及了，雖然在我們有時玩的很短，但是我從中得到了很多的樂趣。
因為我們朋友在一起可以增加了許多友誼和快樂，這是在學習中領(lǐng)會不到的樂趣，有的游戲需要團結(jié)才能完成，但有的游戲卻要我們的.智慧去完成。
有一次，我們在一起玩捉迷藏，我當鬼，去捉他們，我閉上眼睛數(shù)100聲，他們趁我數(shù)數(shù)的時候躲了起來，我數(shù)完了數(shù)，便開始找他們，他們躲在了我不知道的地方，我開始使用我的智慧來找他們。我看看這，瞅瞅那，都找不到他們，我蹲下身子探望車身底下是否有人，我突然在車的右部看見一只腳再往回收，我快速的跑到了那輛車的后面看見了一個模糊的身影，仔細看原來是葉露露躲在了后面，我大聲的喊了一聲：”葉露露電報一�！拔译S后爬上了最高處，發(fā)現(xiàn)躲在了柱子后面的姚程露，我又叫：”姚程露電報二，“我轉(zhuǎn)過身看見了孟偉心在往電報臺跑，我再一次喊：”孟偉心電報三，“就這樣，我捉住了所有的人。我們度過了一個愉快的下午。
從中，我領(lǐng)略到了和朋友在一起玩是最快樂的事情，這種快樂是用金錢換不過來的東西！
關(guān)樂的作文400字 篇7
時間過的真快，在這周里，雖然學習得很辛苦，但是也玩得很開心。最使我難忘的事是打羽毛球。
記得第一次我跟媽媽打羽毛球的'時候，我發(fā)球時老是打不到球，我急得想哭，不想打了。媽媽鼓勵我說：“不要著急，做什么事開始的時候總是做不好的，只要肯努力去做，反復練習，就能做好�！甭犃藡寢尩脑挘矣珠_始發(fā)球了，一次不行，二次不行，三次還是不行----終于我把球發(fā)出去了，我高興地跳起來。
這一次我跟妹妹去公園打羽毛球，可能是因為我很久沒打了，技術(shù)有點生疏。開始打的時候，發(fā)球時經(jīng)常打不到球，接球也不是很準。打著打著，我有點不耐煩了，不想打了。但是我又想起媽媽對我說的：“只要肯努力去做，反復練習，就能做好�！庇谑�，我又繼續(xù)打下去。果然，皇天不負有心人，我的球打得越來越好了。
這一次也許是我打羽毛球打得太久了吧！。我的脖子酸起來了，手臂也酸起來了，走路也不穩(wěn)當起來了！原來，很長時間沒有打羽毛球，現(xiàn)在打羽毛球，脖子。手臂就會很酸。雖然脖子。手臂很酸，但我還是堅持去打羽毛球。
打羽毛球既可以當作一種健身運動，因為打羽毛球?qū)⒆拥纳窠?jīng)系統(tǒng)、反應能力是一個極好的鍛煉；又可以當作一種游戲，因為打羽毛球很好玩。豈不是兩全其美嗎？
關(guān)樂的作文400字 篇8
說起她的熱心腸，故事可多了。有一次，我們班同學胃不舒服，我們都去上體育課了，她留在了教室休息。我們回教室時，遠遠地聞到一股臭味，�。≡瓉硎悄莻�同學吐了一地，我捏住鼻子，但我想：沒進教育都那么臭了，那教室豈不是臭氣熏天了！一想到這里，我馬上跑出了教室。此地我們班走廊上呈現(xiàn)出壯觀的景象；一排人趴在了窗臺上，呼吸著新鮮空氣。這時我們班的熱心腸出現(xiàn)了只見她先扶著同學走出了教室，讓他呼吸著新鮮空氣，然后她一手拿著拖把，一手拿著掃把進了教室，她先把吐出來的'異物清理掉，倒進垃圾桶里，然后她把教室里所有窗戶都打開，讓臭氣飄出去。她在用拖把把地上的嘔吐物都拖掉，最后她一手拿著拖把，一手拿著垃圾桶下樓了，我望著她遠去的背影，忽然感覺心頭有一種感動。這時許多同學都跑進教室看自己東西有沒有被吐到。叮鈴鈴上課鈴響了，我們都走進了教室，可教室里還彌漫著一股臭味，教室里有的同學仍遠遠地瞪了他一眼，有人更過分的說：什么人嘛，要吐也不在外面吐。熱心腸的她辯解道：他又不是有意的，他不舒服。
瞧，這就是我們班的熱心腸！真值得我們學習！衡量一個人并不是她的成績，而是她的樂于助人的好品質(zhì)！熱心、熱心、活潑、可愛！大家猜出她是誰了吧！對，她就是——曹承怡。
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