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母校作文400字

時(shí)間:2023-07-24 09:36:59 作文400字 投訴 投稿
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母校作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的母校作文400字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母校作文400字

母校作文400字 篇1

  瞧,一些總愛(ài)在上課搗蛋的孩子到了下課,更是調(diào)皮。有的把手當(dāng)成槍,瞄準(zhǔn)對(duì)方不停地玩著“槍擊戰(zhàn)”,有的把門(mén)當(dāng)成保護(hù)自己的“盾牌”,不停地開(kāi)來(lái)關(guān)去,把門(mén)弄得“哐哐”響,有的更是不顧危險(xiǎn),從一個(gè)桌子跳到另一個(gè)桌子,再?gòu)哪莻(gè)桌子跳到這把椅子。不顧老師的阻止,玩的不亦樂(lè)乎。

  我在一旁看著,看著那些頑皮的孩子,不由得笑了,那年,我也是這些調(diào)皮的孩子中的一員。記得二年級(jí),我非常頑皮,和那些野孩子孩子一起玩。有一次下課,我們的“隊(duì)長(zhǎng)”讓我們玩“爬窗”,一開(kāi)始以為爬窗很難,其實(shí)極其容易,我們不知疲倦地爬,絲毫不知道萬(wàn)一摔跤會(huì)帶來(lái)什么后果。結(jié)果,我們的舉動(dòng)被老師看到了,老師讓我們罰站了一個(gè)課間,并且讓我們一個(gè)星期內(nèi)的課間都不能離開(kāi)自己的座位,盡管被罰,可是還是沒(méi)有消除我們的野心。

  我看著眼前的情景,和當(dāng)年的幾乎沒(méi)什么兩樣。

  我又回到了校門(mén)旁,抬起頭看著迤邐的陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝后留下的縫隙照下來(lái),照在臉上,又緩緩回首,看看這陪伴了我五年的母校,紫白相間的`母校,又慢慢低下頭,回憶著五年來(lái)甜蜜的回憶,回憶著剛踏進(jìn)校門(mén)的激動(dòng)心情,回憶著我從一個(gè)懵懂的孩子變成了一個(gè)充滿元?dú)獾拇蠛⒆,回憶著五年?lái)艱辛的歷程……

  啊!母校!你是我成長(zhǎng)的搖籃,再過(guò)一個(gè)月,我就要向你揮手告別了,讓我對(duì)您說(shuō)一聲:再見(jiàn)了,母校!

母校作文400字 篇2

  徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出陣陣依依惜別的深情。

  六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,六年的文化洗禮,六年的知識(shí)熏陶,六年的難忘時(shí)光啊,我想說(shuō)的太多、太多……

  校園的花壇喲!你可記得我入學(xué)那一天的動(dòng)人情景?記得那是一個(gè)花果飄香的'秋日;▔镆粎矃参宀世_紛的菊花迎風(fēng)開(kāi)放。在秋風(fēng)里它仿佛在點(diǎn)著頭說(shuō):“歡迎、歡迎、歡迎學(xué)校的新主人!”頓時(shí),學(xué)校美好印象深深地刻在了我的心中。我感到,成為一名小學(xué)生是無(wú)比的快樂(lè)!

  校園的操場(chǎng)喲!你可記得我們朝氣蓬勃的身影?站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾莊嚴(yán)宣誓:“為共產(chǎn)主義而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”這誓言,將永遠(yuǎn)銘記在我心中;站在你寬闊的胸膛上,我曾經(jīng)光榮地從老師手中接過(guò)“優(yōu)秀學(xué)生”的獎(jiǎng)狀。這獎(jiǎng)狀,將永遠(yuǎn)激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上,努力學(xué)習(xí);站在你寬闊的胸膛上,我們?cè)?jīng)載歌載舞慶祝國(guó)慶節(jié),歡歌笑語(yǔ)慶!傲弧

  校園的教學(xué)樓喲!你可記得我們朗朗的讀書(shū)聲?我忘不了在教學(xué)樓里聆聽(tīng)老師教誨的分分秒秒,使我受益匪淺。我忘不了在教學(xué)樓里學(xué)習(xí)文化的時(shí)時(shí)刻刻,使我流連忘返。我忘不了在教學(xué)樓里曾經(jīng)有過(guò)熱烈的班會(huì)和歡樂(lè)的課間!

  徘徊在美麗的校園里,心中不時(shí)涌出一陣陣依依惜別的深情。母校啊!在這即將分別的時(shí)刻,讓我借用一位著名詩(shī)人的詩(shī)句,來(lái)表達(dá)我對(duì)你的懷念:“革命道路千萬(wàn)里,天南海北想著你!”

母校作文400字 篇3

  太陽(yáng)無(wú)數(shù)次升起又落下,櫻花無(wú)數(shù)次謝了又開(kāi),春去秋來(lái),夏來(lái)秋去,一轉(zhuǎn)眼,六個(gè)春秋已從我們的手中悄悄溜過(guò)。

  母校啊,我是多么舍不得您!如果能永遠(yuǎn)在這兒,永遠(yuǎn)留在這里,和同學(xué)們一起,和老師在一起,那是多么幸福。我多么想,一直留在您的懷抱中!可我知道這不可能,我們終有一天要飛過(guò)這片海,去更高更藍(lán)的天空。

  雨,悄然打著窗,奏出悅耳的歌兒。還在一年級(jí)的我,在認(rèn)真地聽(tīng)課。偶然間的回首,才發(fā)現(xiàn)這是多么快樂(lè)的事。

  母校!我是多么舍不得您!

  是您,給我好的環(huán)境學(xué)習(xí),讓我認(rèn)識(shí)了更多同學(xué),結(jié)交了更多朋友。這種寬松快樂(lè)和無(wú)比純潔的環(huán)境,讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中汲取了更多經(jīng)驗(yàn)。您教會(huì)了我們友誼比一切都重要,您教會(huì)了我們要誠(chéng)實(shí)、要勇敢、要快樂(lè)。

  六年了,我舍不得同學(xué),舍不得老師,更舍不得您!我是多么想像一只長(zhǎng)不大的小鳥(niǎo)永遠(yuǎn)在媽媽的懷抱里,永遠(yuǎn)待在小窩中!外面的.世界危險(xiǎn)又黑暗,一切只能靠自己。沒(méi)有人幫你,沒(méi)有過(guò)人同情你,只有無(wú)數(shù)人在咒罵你,打擊你。我多不想去!只有您,給我留下了一點(diǎn)點(diǎn)溫暖和一點(diǎn)點(diǎn)感動(dòng),讓我這顆冰冷的心有了點(diǎn)溫度。

  在母校這個(gè)大家庭中我感到快樂(lè),母校就是我的家!

  無(wú)數(shù)次,與同學(xué)們歡笑;無(wú)數(shù)次,與同學(xué)們落淚。在母校,有不開(kāi)心的可以去和老師說(shuō),有困難了同學(xué)會(huì)幫你。雖然偶爾會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)孤獨(dú),可……還有老師!

  母校啊,我是多么舍不得您。

母校作文400字 篇4

  光陰似箭,六年的時(shí)間一下子就過(guò)去了。我知道,再過(guò)幾個(gè)月,我們就會(huì)離開(kāi)母校升入中學(xué)。在這短短的時(shí)間內(nèi),我要對(duì)您說(shuō)一聲:母校,我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的!

  站在書(shū)房的窗口前遠(yuǎn)眺,校園里的一草一木都映在我的眼前。它們對(duì)我而言是多么熟悉的呀!它們保存了我的許多回憶:那寬闊的籃球場(chǎng)上,經(jīng)常有我朝氣蓬勃的身影;那紅綠相間的跑道上,記錄著我們奔跑跳躍時(shí)的姿態(tài);那寬敞明亮的教室里,仿佛又響起我們瑯瑯的讀書(shū)聲;那敞開(kāi)著迎接著學(xué)生到來(lái)的.大門(mén),仿佛又浮現(xiàn)出我昂首挺胸邁進(jìn)校門(mén)的樣子……母校,帶給了我無(wú)限的回憶,供我慢慢地咀嚼。

  坐在書(shū)桌旁,我有了一種從未有過(guò)的幻想:假如我以后取得偉大的成就,我一定會(huì)充滿感激之情重返我的母!I小學(xué),捐出一筆錢(qián),讓母校煥然一新,以此表達(dá)對(duì)母校辛勤培育的感謝之情;即使我沒(méi)有錢(qián),我也會(huì)把我的母校牢牢地記在心里,如果哪天有幸和老師們碰上了面,我一定會(huì)同她們聊聊天、敘敘舊。

  唉,母校,馬上就要和您說(shuō)再見(jiàn)了,我真的很舍不得離開(kāi)您。我想和您說(shuō)的話,是永遠(yuǎn)也說(shuō)不完的。我一定會(huì)珍惜在母校度過(guò)的難忘時(shí)光的!

母校作文400字 篇5

  再見(jiàn)了,母校。我在這里學(xué)習(xí)了六年,如今,我要離開(kāi)這里了,心中充滿不舍。

  黑色的大門(mén),帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)。我想起來(lái)和同學(xué)們手拉手歡呼著跑入大門(mén)的喜悅。在大門(mén)旁邊有著老魁樹(shù)、石榴樹(shù)、枇杷樹(shù)……我又想起了和同學(xué)們偷偷將石榴摘下來(lái)的情景。那是多么美妙。走進(jìn)大門(mén),穿過(guò)一樓的教學(xué)樓,我來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)。

  操場(chǎng)分為大和小操場(chǎng)。老魁樹(shù)、松柏、海棠和石榴樹(shù),緊緊地衛(wèi)護(hù)著小操場(chǎng)。伴隨著鈴聲的響起,原來(lái)是下課了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻嘏艹隽私淌,?lái)到了大操場(chǎng)。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在跳高;有的同學(xué)在拍球;有的同學(xué)在拔河……這一切是多么親切呀!

  記得六年級(jí)的一次踢足球比賽,我們?nèi)酁槟瞧呶魂?duì)員加油。老師也在一旁助威。有幾次已經(jīng)將球踢到對(duì)方球門(mén)前,急的我們扯著嗓子大叫到:“加油加油!”恨不得上去踢上一腳。最后,我們拿到了2比0的.好成績(jī)。眼前的情景和我們當(dāng)時(shí)是多么相似!

  我慢慢回到大門(mén),夕陽(yáng)照在自白相見(jiàn)的母校上。我想起自己第一次邁入大門(mén)時(shí),只是一個(gè)充滿稚氣的小孩兒,而現(xiàn)在已是一個(gè)朝氣蓬勃的少年了!

  !母校,我即將于遠(yuǎn)行,讓我再看看您,大門(mén)下的母校。

母校作文400字 篇6

  歲月流水般淌過(guò)我夢(mèng)幻的信靈,如詩(shī)如夢(mèng)的小學(xué)生活將要結(jié)束,別了我的母校。

  剛上一年級(jí)的時(shí)候,我還還是一個(gè)天真幼稚的小孩子,我對(duì)母校的一花一草,一草一木都十分好奇,校園門(mén)前的兩顆兩人合抱才能勉強(qiáng)圍住的`大柳樹(shù)像我們的保護(hù)神日夜矗立看護(hù)著我們出入;j教室前的三葉草像幸運(yùn)神,伴隨著我們六年的小學(xué)生涯。

  母校的教室,我仍迷戀著,那時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而書(shū)寫(xiě)沙沙的美妙的交響樂(lè),還縈繞在我耳旁。

  漫步于校園,每個(gè)角落都留著我們美好的回憶,氣勢(shì)雄偉的大門(mén)上,鑲嵌著四個(gè)大金字“樂(lè)學(xué)篤行”,成為我們的座右銘。

  花壇里,我們?cè)谀擎音[,玩耍,捉蚯蚓,撲蝴蝶。

  操場(chǎng)上,升國(guó)旗時(shí),我作為護(hù)旗手是多么的神氣。

  別了,我敬愛(ài)的老師。

  慈愛(ài)的語(yǔ)文老師是你教會(huì)了我做人的道理,威嚴(yán)的數(shù)學(xué)老師是你教會(huì)了我數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和知識(shí)的一絲不茍。親愛(ài)的英語(yǔ)老師,是你教會(huì)了我各種語(yǔ)法。

  別了,母校;別了老師,

  我一定會(huì)像離開(kāi)母親的雛鷹一樣努力飛向藍(lán)天,展翅高飛。

母校作文400字 篇7

  時(shí)光飛逝,歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間小學(xué)生活的六年時(shí)光已過(guò)去。在校園里,每天洋溢著歡聲笑語(yǔ),早已刻在我心上,這里的每一個(gè)面孔,每一張笑臉會(huì)伴隨我成長(zhǎng)。

  敬愛(ài)的老師我永遠(yuǎn)會(huì)記住您!老師,這個(gè)光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠(yuǎn)高懸在我們心中。您的愛(ài),像太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩。比友愛(ài)更純潔。我還要告訴你:老師!我愛(ài)你!

  我們即將畢業(yè)了!同學(xué)們我是多么舍不得你們啊!我們?cè)谝黄饸g笑,在一起奮斗,也曾灑過(guò)汗水,這么多的酸甜苦辣,我們一起度過(guò),這都會(huì)變成我最美好的回憶。我還想感謝我的閆文大班長(zhǎng),她總是在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我,最傷心的時(shí)候安慰我,總幫我解決困難,使我們走出困境。

  我更忘不了哺育了我六年我的`母校,親愛(ài)的母校,我多么舍不得您。六年前,我快活地走進(jìn)了這個(gè)地方,現(xiàn)在,我要離開(kāi)了,我心里有多么不舍。再見(jiàn)了母校!

  在這六年的所有時(shí)光里,已讓我深深的銘記于心,會(huì)是我更加快活的成長(zhǎng)!

  山東濟(jì)南平陰縣孔村小學(xué)六年級(jí):孔村小學(xué)劉捷

母校作文400字 篇8

  20年過(guò)去了,我好想我的母!嗄曷沸W(xué),突然,我腦中閃過(guò)一個(gè)念頭:不如現(xiàn)在就回去看看,反正今天是周末!

  說(shuō)走就走,我走到換衣間里面,這個(gè)換一件,是個(gè)多功能的換衣機(jī)器,里面有塊液晶顯示屏,我在屏幕上挑了一件便裝。這個(gè)換衣機(jī)器,一秒鐘就幫我換好了。

  出發(fā)了!我來(lái)到時(shí)空轉(zhuǎn)換器里面按了一下中牟縣青年路小學(xué)的地標(biāo),我頓時(shí)就到了學(xué)校門(mén)口,大門(mén)換成自動(dòng)的,還帶識(shí)別姓名功能的。我在上面輸入了我的名字——這個(gè)機(jī)器里面記載了所有在青年路小學(xué)上過(guò)學(xué)的學(xué)生和教過(guò)學(xué)的老師。大門(mén)開(kāi)了,里面的一切都變了,圖片的是校路上那一排楊樹(shù)。小路變成黑白相間的琴鍵,踩一下就會(huì)發(fā)出悅耳,動(dòng)聽(tīng)的.聲音。校園里每一處可以踩的地方都變得和校路一樣了......

  呀!我看見(jiàn)了我曾經(jīng)在里面學(xué)習(xí)過(guò)的教室,看見(jiàn)了曾經(jīng)教過(guò)我的老師,看見(jiàn)了,我曾經(jīng)在上面奔跑、玩耍的操場(chǎng)?匆(jiàn)了曾經(jīng)在雙杠旁邊的桂花樹(shù),曾經(jīng)香飄十里的桂花樹(shù)。

  小學(xué)的時(shí)光多么美好呀,它就像時(shí)間一去不復(fù)返。

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