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實(shí)驗(yàn)作文400字

時(shí)間:2023-07-28 17:48:41 作文400字 投訴 投稿
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實(shí)驗(yàn)作文400字集錦【3篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的實(shí)驗(yàn)作文400字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)驗(yàn)作文400字集錦【3篇】

實(shí)驗(yàn)作文400字 篇1

  今天上午,老師讓我們在家里做了一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),名字叫讓雞蛋浮起來。老師的話音剛落,我就覺得很好奇:雞蛋會(huì)在水里浮起來嗎?

  實(shí)驗(yàn)材料有四樣?xùn)|西:一杯清水、一個(gè)生雞蛋、一包鹽和一個(gè)勺子。在老師的耐心指導(dǎo)下,我們跟著做了起來。首先,我輕輕地把一個(gè)生雞蛋放入水里,它像石頭一樣快速地沉了下去,在水底一動(dòng)不動(dòng)地睡大覺。接著,我往水里加上一點(diǎn)點(diǎn)鹽,并用勺子輕輕地?cái)嚢瑁u蛋動(dòng)了一下,它又回到了原來的位置,呼嚕嚕地繼續(xù)睡大覺,好像誰也吵不醒它的樣子。咦?我心想:老師是騙我們的吧?雞蛋根本就沒有浮起來,是不是我加的鹽不夠呢?我正覺得奇怪的`時(shí)候,同學(xué)們也想小鳥一樣嘰嘰喳喳地議論起來。老師連忙說:同學(xué)們要有耐心,不要著急,我們繼續(xù)加鹽吧。然后我又加了幾勺鹽,又不停地?cái)嚢,最后奇跡終于出現(xiàn)了。哇,我的雞蛋終于睡醒了,它浮了上來了,像個(gè)害羞的小姑娘一樣慢慢地探出頭來,看著外面精彩的世界。我用手把它弄下去,它就是不肯下去,還在向我微笑著呢!

  通過這次實(shí)驗(yàn),我明白了:科學(xué)無處不在,只要善于觀察身邊的事物,多問幾個(gè)為什么,就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。我以后要好好學(xué)習(xí),當(dāng)一名科學(xué)家。

實(shí)驗(yàn)作文400字 篇2

  今天呀,我可長見識(shí)了。因?yàn)榭茖W(xué)課上,老師為了讓我們真正的懂“氧氣支持燃燒,二氧化碳不支持燃燒”的道理,現(xiàn)場為我們做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

  老師先拿來了一個(gè)大水缸,其實(shí),用科學(xué)的話說,那叫水槽。老師在水槽里裝滿了水,結(jié)果把我們弄得二丈和尚摸不到頭腦,不是要證明二氧化碳不支持燃燒嗎,怎么還要用水?老師笑瞇瞇的解釋,要做這個(gè)試驗(yàn),必須先收集二氧化碳?墒占趸家灿貌坏剿?我們不放過任何一個(gè)問題。你們待會(huì)就知道了。嘿!老師還賣個(gè)關(guān)子!

  我的好奇被挑起來了,瞪大眼睛看著老師。只見老師又拿了一瓶裝滿水、頸口很細(xì)的瓶子,叫集氣瓶,她取了一塊兒極薄的玻璃,將玻璃輕輕蓋在集氣瓶口,再把集氣瓶倒扣在了水槽里。隨后,老師又將一根軟皮管的一頭塞進(jìn)了集氣瓶,并找了一位肺活量較大的同學(xué),在軟皮管的'另一頭呼氣,然后我們驚奇地發(fā)現(xiàn),一陣“咕嚕咕嚕”聲后,水槽里水中冒出了許多氣泡,集氣瓶里的水正同時(shí)快速下降,片刻,瓶里就沒水了,而裝滿了二氧化碳?xì)怏w。

  接著,老師在水里小心翼翼地?fù)艹隽斯茏樱鸭瘹馄磕贸隽怂,蓋好了薄玻璃。隨后,她取了一個(gè)長柄勺,勺子上面放了一截蠟燭,科學(xué)老師請(qǐng)了一位同學(xué)點(diǎn)上了蠟燭,待火苗節(jié)節(jié)高升的時(shí)候,她先讓我們仔細(xì)觀察蠟燭在空氣中的燃燒狀況,又把蠟燭放在裝滿二氧化碳的集氣瓶里,用手捂住瓶口,讓我們觀察蠟燭在集氣瓶里的燃燒狀況。我原以為蠟燭會(huì)繼續(xù)燃燒,可蠟燭一放進(jìn)集氣瓶里,火就滅了。

實(shí)驗(yàn)作文400字 篇3

  在我們過生日的時(shí)候,通常都會(huì)吹蠟燭,在一般情況下,蠟燭都會(huì)被我們吹滅,那么什么時(shí)候蠟燭會(huì)吹不滅呢?讓我們一起做實(shí)驗(yàn)吧!

  我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了蠟燭、火柴、大白紙、透明膠,這些都是我們做實(shí)驗(yàn)的材料。

  實(shí)驗(yàn)開始了,首先老師拿出了一張大白紙,把它卷成喇叭形狀,用膠帶把小喇叭狀的紙粘上,把它固定住。紙的.一頭是小口,可以放進(jìn)一支筆;另一頭是大口,可以放進(jìn)一個(gè)圓形的鉛筆盒。接著老師拿出一根火柴,把蠟燭點(diǎn)燃,并請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)吹蠟燭。

  老師先請(qǐng)了“大力士”紀(jì)欽文來吹蠟燭。大力士是對(duì)著小口吹氣的,只見他先深深吸了一口氣,把這口氣憋住,然后大口大口地吹氣。可是蠟燭沒有被吹滅,第一次吹蠟燭失敗了。

  第二次老師請(qǐng)了“小力士”馬睿澤來吹蠟燭。“小力士”是向大口吹氣的。只見他先深深地吸口氣,然后大口吹氣,蠟燭被吹滅了。哈哈,成功了!

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我們:世界充滿了奧秘,每一個(gè)奧秘都在等待我們發(fā)現(xiàn)。這真是個(gè)快樂的實(shí)驗(yàn)!

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