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書包作文400字

時間:2023-08-22 17:11:23 作文400字 投訴 投稿
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(通用)書包作文400字

  在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的書包作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(通用)書包作文400字

書包作文400字 篇1

  在未來e時代,我——— 胡博士設(shè)計了許多款智能書包,深受小朋友的喜愛,一上市就被小朋友們搶購一空。打開這個書包,需要一個條形碼。書包里面是當(dāng)天所需的課本。在書包側(cè)面還有兩個按鈕,一個是紅色,一個是黃色。按紅色按鈕,電子屏與鍵盤會自動出現(xiàn)在書包正面;按黃色按鈕,電子屏與鍵盤則會自動收回。而且不管書包里裝多少書,書包也不會重。這款書包是集學(xué)習(xí)、休閑和說明為一體的智能書包。一是學(xué)習(xí)。在你上課的時候,如果走神,書包會立即提醒你。

  寫作業(yè)時,要是遇見不會的,只要通過書包上的拼音鍵把題輸入到電子屏上,選擇視屏講解,然后點語音講解,便可了解此題的解答步驟。如果這道題對你來說很簡單,只是不想動腦筋,無論你點擊多少次電子屏也都無濟于事。二是休閑。你要是想聽什么音樂,只要打開鍵盤和電子屏,輸入你想聽的歌曲名字,便可以欣賞到悅耳的`音樂,同時還可以把喜愛的歌曲添加到歌曲夾內(nèi),下次想聽時就不需要再輸入這首歌了。三是說明。假如你買回一個物品,還不知道如何使用時,只要輸入物品名稱,電子顯示屏上便會出現(xiàn)一個個圖文并茂的示意圖,告訴你如何使用以及注意事項。希望你看后有什么寶貴意見盡快提出,這樣才能使智能書包更加完美。

書包作文400字 篇2

  我有一個可愛的漂亮的書包,我非常喜歡它。

  我的書包是用布做成的,有一些厚,它的底部非常硬。而且,每個袋子的蓋子都有一個小邊圍著,是用肉色的布和棕色的小道兒組成的。它的外表,面上有三個小袋子,分別在中間,左邊和右邊,它的蓋子和袋子上有個能粘在一起的小正方形。這個書包上有一根長繩,穿在書包上,等把東西裝到里面后,就可以拉住那兩條繩子,把它系好。這個大蓋子的上方有一個能用手提的`小袋子。背面有兩條長條,可以背在背上,那個上面是和大蓋子連在一起的。這個書包的顏色背景是黑色的,在黑色上面,有許多心形的形狀,是用粉紅、白色和棕色畫的,上面有大心形、小心形,還有用許多心組成的。

  在書包里面,全是用黑色的布料組成的,那種布很光滑。在書包里面,還有一個小袋。

  在不久前,我不小心在書包里弄了個大洞,真是天助我也,又多了一個可以裝東西的地方。

  書包外面有三個袋子,可以裝一些小物品,去旅游時,還可以裝照相機、錢、手機。在書包里,能裝的東西非常多,就算把它裝滿,它也不會跨。

  這就是我的書包!

書包作文400字 篇3

  我是一個肥肥胖胖的書包,我的名字叫小皮,這個名字是主人幫我取的名字,我覺得這個名字很不錯。我身上主要的顏色是藍色和綠色,上面還有一些皮卡丘的圖案,我的肚子有四層,旁邊還有兩個袋子,背后還有兩條背帶,上方還有一個提的把手,小主人非常庝愛我,每天都帶我去上學(xué)。

  主人每天在睡覺前,會先檢查東西有沒有帶,第一層是放笛子和鉛筆盒,第二層里面裝筆記本,第三層裝資料夾,第四層則是裝課本、作業(yè)和聯(lián)絡(luò)簿,旁邊的'袋子一個裝水壺,另一個是空的,檢查完之后,主人就上床睡覺了,我覺得很孤單,就開始看起主人的課本來了,因為我常常趁主人睡著時,看了很多書,所以我和主人一樣聰明。

  第二天早上,主人高高興興的背著我上學(xué)去,我覺得自己好幸福喔!可以跟主人一起聽課,都不會覺得累,只是在上體育課時,主人把我一個人和主任留在教室,他自己卻跑出去運動,我只能遠遠的看主人的背影,真希望主人上體育課時,能背著我一起上體育課。我跟別人一比,發(fā)現(xiàn)自己比別人還胖,所以希望小主人不要把所有的書都塞到我的肚子里,用不到的書可以放在學(xué)校里或家里,那我就可以減肥成功了。

  主人還對我還算不錯,會在拉煉的地方,掛吊飾陪我,還把我刷得干干凈凈的,雖然我有一點破了,但小主人還是很疼愛我,舍不得把我丟掉,希望主人能讓我陪著他到六年級。

書包作文400字 篇4

  在一個陽光明媚的早晨,有一位叫小明的小男孩,他的媽媽給他買了一個藍色的新書包,還買了好多文具有:鉛筆、鉛筆盒、橡皮、尺子、卷筆刀......一個故事就開始了。

  上學(xué)第一天,小明背上新書包,開開心心地上學(xué)去了。書包里有許多文具,橡皮哥哥跳出了鉛筆盒,它看了看四周,愁眉苦臉地說:“哎,周圍怎么那么暗啊!燈在哪!”

  這時候,尺子爺爺從縫隙里鉆了出來,它聽到橡皮哥哥在說話,尺子爺爺就應(yīng)了一句:“不知道!

  小明在走路的時候,不小心被絆了一下,書包里的文具一下子就亂了,鉛筆弟弟在書包里一會滾到這,一會滾到那,別提有多開心了!

  當(dāng)然也發(fā)生了一些不愉快的事情,小明一跳,書包就晃了一下,剪刀爸爸不小心把橡皮哥哥的'頭剪了一個小缺口,剪刀爸爸大驚失色,不知道該怎么辦了,而橡皮哥哥,在那里一直哭。

  鉛筆弟弟從小明的筆記本上撕了一點紙片,遞給了橡皮哥哥,橡皮哥哥又笑了。

  它們都重新回到了鉛筆盒里,當(dāng)小明到學(xué)校,打開書包時,文具仍然放在原位,什么事也沒有發(fā)生。

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