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西湖作文400字(優(yōu)秀)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的西湖作文400字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
西湖作文400字 篇1
古人云:“欲把西湖比西子,淡汝濃抹總相宜!痹陉(yáng)光明媚的一月里,我又一次來(lái)到了西湖。
一眼望去,眼前一片明艷,紅艷艷的梅花,淡淡的新綠,喜氣洋洋的人們,使我總想放聲尖叫,表達(dá)我內(nèi)心的愉快。我坐在手劃船上,燦爛的陽(yáng)光照射著我,暖洋洋的?纯次骱,湖是活的,層層波浪隨風(fēng)而起,伴著跳躍的陽(yáng)光,伴著我的心,在追逐,在嬉戲;湖是柔的.,像一塊晶瑩剔透的寶玉,閃爍著耀眼的光澤;湖是靜的,宛如明鏡一般,清晰地映出了藍(lán)的天,白的云,紅的花,綠的草。好美哦!我坐在船上,情不自禁地吟起了小詩(shī),哼起了小曲。
睛朗的天空下,湖面的游船也越來(lái)越多了,有的是漁家小舟,有的是手劃船,有的是小游艇。最漂亮的是一艘大龍舟,是整個(gè)西湖上最大最豪華的船。高高的龍頭昂首挺立,龍身又長(zhǎng)又大,龍尾高高翹起,與龍頭遙相呼應(yīng)。整條船泛著金燦燦的光芒,真像一條飛龍躍入湖中,栩栩如生。船里坐著的人們有的在欣賞風(fēng)景,有的在喝茶聊天,有的在玩耍嬉戲,不時(shí)從船內(nèi)傳出爽朗的歡笑聲,回蕩在西湖左右,回蕩在我的身邊?吹梦抑毕腼w過(guò)去,鉆進(jìn)船中,和他們一起玩耍,體現(xiàn)“騎龍”的樂(lè)趣。
“上有天堂,下有蘇杭”,西湖可真是百看不厭呀!
西湖作文400字 篇2
俗話說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭!闭f(shuō)到杭州,大家一定會(huì)想起一顆明亮的夜明珠—西湖。
“夾株楊柳,夾株桃!蔽骱拇禾焯壹t柳綠。美麗的桃花笑紅了臉蛋;蒼翠的柳樹長(zhǎng)出了嫩綠的新葉子;可愛(ài)的黃鶯唱起了好聽的歌;許許多多的水鳥來(lái)到西湖生兒育女。好一派生機(jī)勃勃的景象。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,應(yīng)日荷花別樣紅!鼻猴L(fēng)和市觀賞荷花的最佳地點(diǎn):荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)大圓盤,荷花從這些大圓盤之間冒出來(lái),有的才展開兩三片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了,露出一個(gè)個(gè)嫩黃森的小蓮蓬;有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。
秋高氣爽的秋天格外特別。一朵朵帶著清香的桂花開了。一陣秋風(fēng)吹來(lái),清香隨風(fēng)而飄,桂花的.清香灑滿了每一個(gè)角落!叭队霸隆笔俏骱锞暗慕(jīng)典。每當(dāng)農(nóng)歷八月十五,就能看到大大小小、真真假假的三十二個(gè)月亮。
“晴湖不如雨湖,與湖不如月湖,月湖不如雪湖!蔽骱亩彀籽┌}皚。斷橋殘雪市西湖的冬天的一道美景。斷橋殘雪中的“斷橋”為什么叫“斷橋”呢?原來(lái)他的位置十分奇特,南邊雪化得快,所以就是雪殘橋不斷。
西湖的四季之歌,演奏得多深情呀!
浙江麗水景寧縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí):張潤(rùn)彪
西湖作文400字 篇3
西湖有許多令人贊嘆的景觀,其中令我神往的還是荷花。有一句贊美荷花的詩(shī)句:“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”
西湖的荷花會(huì)在夏季盛開,秋冬季節(jié)凋零,始終如此。這樣樸素的荷花卻成為了西湖一道亮麗的風(fēng)景線。
春天,它們一大片一大片的爭(zhēng)相盛開,春天柔和的微風(fēng)輕輕地吹拂著它們嬌嫩的.臉頰,在微風(fēng)的沐浴中,它們慢慢的睡著了。
夏天,一朵朵荷花露出了花骨朵兒,但是有一些害羞的荷花不愿意向大家展示自己美麗的身姿,正紅著臉呢! 夏天的熱風(fēng)吹得它們睜不開眼睛,愛(ài)幫助人的荷葉對(duì)它說(shuō):“荷花妹妹,風(fēng)太大了,我來(lái)幫你擋一擋吧!”正說(shuō)著,荷葉幫荷花擋住了大風(fēng),荷花舒服多了。
秋天,荷花凋落了。一開始它們只是花苞慢慢縮小,之后,那些先開放的荷花開始枯萎,最后進(jìn)入深秋,大概十月時(shí),所有的荷花都在凋零、死亡、飄落…...它們卻結(jié)出了美味的蓮子。這可真可惜呀,這么美麗,令大家喜愛(ài)的荷花,就這樣凋落了。
冬天,太寒冷了,大家都不來(lái)觀賞荷花了,要不就是待在家里,要不就是在游覽西湖的其他風(fēng)景?傊,沒(méi)有人來(lái)觀賞荷花了,它就這樣無(wú)聊地度過(guò)了這個(gè)難熬的冬天。
西湖作文400字 篇4
這個(gè)周末,爸爸要我們到天門去玩。說(shuō)要帶我去看西湖里的音樂(lè)噴泉,我高興極了。
到了天門,吃了晚飯,我們興高采烈地向西湖方向走去。還沒(méi)到西湖,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就望見一座美麗的燈塔,像仙境中豪華的宮殿掛在半空中一般。我們穿過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石板路,來(lái)到公園的噴泉廣場(chǎng)。
噴泉有兩個(gè),湖中有一個(gè)大噴泉。噴泉隨著音樂(lè)的高低起伏,時(shí)高時(shí)低,時(shí)起時(shí)落。形狀也是多種多樣,一會(huì)兒像直沖云霄的火箭,一會(huì)兒像展翅飛翔的雄鷹,一會(huì)兒像翩翩起舞的仙女,姿態(tài)萬(wàn)千。噴泉經(jīng)過(guò)五光十色的燈光照耀,顯得十分美麗壯觀,游人紛紛攝影留戀。
廣場(chǎng)上的`小噴泉吸引了許多小朋友的圍觀。有些人伸出手去去摸那些從孔眼里噴出來(lái)的水花,感受它帶來(lái)的快樂(lè)。這時(shí),音樂(lè)慢慢停了下來(lái),我們幾個(gè)小朋友跑到中央去玩耍。突然音樂(lè)聲響起,從噴眼里噴射出來(lái)的水花,讓我們欣喜若狂,不禁尖叫一聲,歡快地跑了出來(lái),逗得站在旁邊的大人們也開心的笑了。
天色漸漸晚了,我們戀戀不舍地離開了這迷人的西湖公園。
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