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故事作文400字常用(3篇)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的故事作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。
故事作文400字 篇1
大家都聽過《八哥說話》的故事吧,我也有一只八哥,讓我來給你們講講我和它之間的故事吧!
今年夏天,我去爸爸工作的地方避暑,這天,我在爸爸工作的單位院子正玩得開心時(shí)。突然,來了一位“不速之客”,那就是我現(xiàn)在我養(yǎng)的'八哥,當(dāng)時(shí)我嚇得趕緊躲開,但隨即,“見義勇為”的老爸沖過去,一把將這位“不速之客”抓了個(gè)正著。
爸爸問隔壁的王叔叔借了一個(gè)鳥籠子,把八哥關(guān)了起來,八哥好像很不情愿的樣子,一直在里面上竄下跳,我想它可能不習(xí)慣吧!過段時(shí)間會(huì)好的。
到了第二天,我去給它喂食,我把食物放在了一個(gè)小茶杯里面,我還在茶杯里面倒了一點(diǎn)水,放在籠子里,我就走了。中午我打算給他換杯新水,但是我卻發(fā)現(xiàn)它還沒有吃早上的飯呢?
只見它呆呆地望著藍(lán)天,好像想回到藍(lán)天的懷抱。我也有點(diǎn)心動(dòng)了,我輕輕地打開籠子讓它飛翔去吧,它好像也明白了,高興的飛上籠子,向藍(lán)天飛去,又時(shí)不時(shí)的回過頭來朝我鳴叫幾聲,好像在跟我說:“謝謝”。我理解它的心思,如果我是它,我也不想被關(guān)在籠子里面。
現(xiàn)在我只能祝愿八哥過得幸福一點(diǎn)!
故事作文400字 篇2
人生如同一袋咖啡豆,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一?嗟囊臅r(shí)候,你不該生氣和憤怒,而是應(yīng)該耐心地嘗下一個(gè),雖然每個(gè)都是苦的,但總會(huì)有幾顆讓會(huì)讓你口中留甘,就如前幾周發(fā)生的那件事一樣,讓我回味無窮。
那天,我們剛從操場(chǎng)上回來,段老師走上講臺(tái)說,我公布一件好消息,咱們班有兩名同學(xué)獲獎(jiǎng)了!我當(dāng)時(shí)非常緊張。因?yàn)槲抑啦还苡惺裁椿顒?dòng),媽媽都有可能背著我,抽出一篇我曾經(jīng)寫過的作文給老師。這時(shí)段老師宣布說第一個(gè)同學(xué)馬天翼獲得二等獎(jiǎng),進(jìn)步非常大。哈哈,太好了,肯定沒我事兒了,我想?赡铑^還沒斷,段老師又說劉玄灝同學(xué)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng),很好!當(dāng)時(shí)的.我既尷尬又開心,尷尬是媽媽又背著我給我報(bào)名了,開心是因?yàn)槲业锚?jiǎng)了,而且還是優(yōu)秀獎(jiǎng)!哎!媽媽的這份“愛”總是讓我吃不消,但我還是很感謝媽媽。
段老師又宣布,以上兩名同學(xué)每人一張“中海幣”,請(qǐng)上講臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我激動(dòng)地跑向講臺(tái)。我和馬添翼剛要接過中海幣,愛插嘴的王柏祥,又插了一句嘴不屑地說:才一張?zhí)倭,段老師的表情從喜悅變成了?yán)肅,但段老師并沒有理睬他,而是繼續(xù)給我們拍照。臺(tái)下的同學(xué)們,用羨慕的眼光看著我倆,咔嚓咔嚓,好了,回座位吧。我的心澎湃著直到老師的背影消失在我的視線里。
那張珍貴的照片變成臥室墻面上”回憶大海”中的一員,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像一粒不能再渺小的沙粒,但它卻時(shí)刻提醒著我,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的人,只要努力總會(huì)有驚喜等待著你!
故事作文400字 篇3
星期五,老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋。
我回到家,找了一枚小而沒有裂痕的雞蛋。我還給它畫了一張臉呢,一個(gè)小巧的嘴巴,一雙水靈靈的眼睛和一頭黑黑的頭發(fā)。可漂亮了,我真喜歡。
護(hù)蛋的第一天,有一個(gè)同學(xué)沒有帶他的蛋寶寶,所以,他第一個(gè)被out了。我心想:yes!少了一個(gè)對(duì)手啦!哈哈哈……不過從現(xiàn)在開始,我可要時(shí)時(shí)刻刻的提防著。
“呼”我心想:第一天的蛋寶寶雖然沒碎,但是掉了n次呀!恐怕今天我的蛋要碎了。果然不出我所料,下午,我的蛋,真的“壯烈犧牲”了。只見顧老師搖了搖我的蛋,接著,顧老師問我:“你要打開看看嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!澳愕牡皶(huì)不會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜?”我搖了搖頭,心想肯定不會(huì),我都聽到“咔嚓”碎了的聲音了。顧老師小心地扒開我的“鳥窩”,再打開我裹了五層的泡沫,最后,我的預(yù)言不幸成功了,我的蛋寶寶我的蛋寶寶患有非常非常嚴(yán)重的腦出血,而手·腿·腳都是粉碎性骨折。哎!都怪我沒有好好保護(hù)它!自責(zé),自責(zé)。〉谌炜煲u(píng)比護(hù)蛋明星的`前一分鐘,陳銘宇拿著他碎了的蛋跑回了教師,大叫:“。∥业牡八槔!”老師問他:“你的蛋怎么碎的?”“被一個(gè)高年級(jí)的大胖子踩到了”。
“叮叮叮!鄙险n鈴響了,看著一個(gè)個(gè)“護(hù)蛋明星”開心的笑容,我的心里真是有說不出的心情,做事一定要有責(zé)任心!
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