(合集)故事作文400字

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的故事作文400字4篇，希望對大家有所幫助。

故事作文400字 篇1

　　人生是一個大舞臺，每個人都在演繹著自己的故事，這個故事的主角非我莫屬�！�———題記

　　從小到大，孱弱的我生性怯弱，習慣了默默無聞，習慣了當配角。

　　在課堂上，老師的提問，自己明明可以回答。卻習慣了默默無聞，看著別人回答看著別人的.到一次又一次的鼓勵。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會在心底自問：為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn)，渴望做一次真正的主角。

　　后來，就這樣默默的到了五年級，我們與數(shù)學老師即將分開的時候，數(shù)學老師語重心長的告訴我：“你在課堂上要積極回答問題，不要把自己當成旁觀者。”從那以后，我便鼓起了巨大的勇氣。

　　到了六年級，我們在一次班會課上，班主任對我們說：“下個星期哦們學校要舉行籃球友誼賽，希望你們都積極參加，并且每一個人都去準備好一個口號。”后來在眾多的口號中我的脫穎而出。同學們都向我投來羨慕和鼓勵的目光。這一次，我第一次做了真正的主角。

　　小學六年的學習生活中，我不僅過得了知識，還明白了在自己的故事中，自己才是真正的主角，自己要把自己的故事給演好！

故事作文400字 篇2

　　說“三”字

　　“三”字搭配其他數(shù)字，詞語頗多，這是漢語里很有趣的一個現(xiàn)象。僅僅以“三”起始的珠算口訣，就有好幾個成了固定格式的`成語。

　　三人合伙做生意，大家談好，出資和利潤都是“三一三剩一”。此語是三人均分，各占三分之一的意思。

　　饑腸轆轆之時，發(fā)現(xiàn)一桌美味，“不管三七二十一”，吃了再說。這又是個珠算口訣，是說不管怎樣，無所顧及（去做）。

　　自家裝修，請來幾位好友，沒用一天時間，“三下五除二”，很快干完了。這個口訣已非不管不顧的意思了，是指做事敏捷迅速，徹底利落。

　　“三六九等”指等級之多；“三三兩兩”又指人員之少，或是分成小撮的三個一群，兩個一伙。表示次數(shù)之多的詞語，還有“三番五次”、“三令五申”；表示不多不少大概年期的有“三年五載”；表示經(jīng)常發(fā)生的有“三天兩頭”；表示猶豫不決的有“三心二意”；表示缺乏恒心的還有“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”……

　　“三教九流”本指儒教、道教、佛教三教，和儒家、道家、陰陽家、法家、名家、墨家、縱橫家、雜家、農(nóng)家九流，現(xiàn)在常泛指各行各業(yè)、各種流派或江湖各色人物。

　　“三頭六臂”用夸張手法比喻本領超群，“三只手”也說本領不凡，但多出的一手，指用來偷摸扒竊，多么生動！

故事作文400字 篇3

　　一粒種子，長成參天大樹，這期間要經(jīng)歷許多風雨雷電，也會有許多磨礪。一個人的成長也是如此，會碰到許多曲折坎坷。在我成長的故事中，同樣留下了許多難以忘懷的小故事。

　　那天，我和媽媽還有幾個阿姨一起吃飯。吃完飯后，媽媽叫服務員打包，我看著桌上所剩無幾的.菜肴，推了推媽媽說：“媽，打包不好，沒面子的！”“誰說沒面子，你老師不是叫你們要愛惜糧食嗎，你那首《憫農(nóng)》不是很會背嗎？難道你只是表面功夫 ？”我尷尬極了，連忙推了推媽媽，示意她小聲點。媽媽更生氣了，怒吼道：“推什么推，給我背這首詩！”

　　我用兩眼的余光瞅了瞅別人，她們都看著我，好像在看我出丑似的，我只好硬著頭皮背了起來：“鋤，鋤禾日，日當午…”奇怪，平時這首詩都背得滾瓜爛熟的，今天背得怎么有些疙疙瘩瘩，我哽咽了。媽媽語重心長地說：“你要記住，農(nóng)民伯伯不容易，我們現(xiàn)在日子過得好了，可有的地方依然吃不飽，我們要愛惜糧食呀！”“我知道了，我去幫你拿飯盒�！�

　　從此，我再也沒有浪費過糧食，別人浪費，我也會說服他。一件件微不足道的事，促使我成長，成長的故事，像一顆顆明亮的小星星在童年的天空中閃爍！

故事作文400字 篇4

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯�！笔茄�，書就像一位良師益友，賜予我無窮無盡的知識，更像一位拿著魔法棍的魔術師，贈給我取之不盡的想象力。讀書，使我品嘗到了快樂的滋味。

　　小時候，我不怎么喜歡讀書。一次偶然的機會讓我喜歡上書。記得上三年級的時候，班里有一個圖書角。下課的時候有一些同學常去那里借圖書看，我也跟著去湊熱鬧�？粗�同學們手里都捧著一本書，我也上去拿了一本《安徒生童話》。環(huán)顧了一下，看到同學們都在認真看書，我也跟著看起來。啊，精彩的故事情節(jié)一下子吸引了我。時間一分一秒地過去。上課鈴響了，因為我看得太入迷所以沒有聽到。直到老師來了，我的同桌才提醒我。我回過神來，趕緊把書收進桌肚里。但心里卻不斷在期盼快點下課，可以把故事看下去。當然，老師的課我還是不敢不認真去聽。經(jīng)過這次，我慢慢地愛上了看書。媽媽也支持我看課外書，給我買了好幾本，在書柜一放，我的小房間就成了一個小書房。我高興極了，我也有屬于自己的書房啦！從此，我一發(fā)不可收拾，一看到好書就或借或買，還學會了做讀書筆記。我從書中學到了許多知識，懂得了些道理。大家都夸我，我心里甜滋滋的，更愛讀書了。

　　古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，你是我的啟蒙老師；書，你是我的'精神支柱；書，你是我最忠實的朋友。在書的海洋里，我愿變成一只滿載而歸的小船。書，你永遠是我向往的知識領地。

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