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有趣的作文400字

時(shí)間:2023-11-02 15:34:03 作文400字 投訴 投稿
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(優(yōu)選)有趣的作文400字

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的有趣的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)選)有趣的作文400字

有趣的作文400字 篇1

  今天,上課,老師就在黑板上寫出了“猜一猜”這三個(gè)字。我想今天是作文課猜什么呢?老師到底要我們做什么?

  接著老師在黑板上寫出了四條字謎并說:“看誰最歷害,猜出它們是什么字!

  我們想了老半天,怎么也想不出來。終于有一個(gè)女同學(xué)舉起了小手說出了第三個(gè)字謎的答案,她說:“‘朋一半,友一半’是有沒有的‘有’字”。她的'話音剛落,老師說:“你真棒!”教室里立刻響起一陣熱烈的掌聲。接著又有一個(gè)女同學(xué)舉手了,她說:“我知道第四個(gè)謎是什么意思!钡谒膫(gè)字謎是“左邊出太陽,右邊出太陽,立在太陽上,反而不見亮!边@位女同學(xué)很大方地走上講臺上在黑板上寫出了一個(gè)“暗”字。哇,好歷害呀!教室里熱鬧起來了。

  還有“人人讓座”“左十八右十八”兩條字謎,在老師的指點(diǎn)下很快就被同學(xué)們猜出來了,它們分別是“莊”和“林”這兩個(gè)字。

  !我真笨哪!怎么一個(gè)也沒猜出來。唉,看來我得多學(xué)習(xí)呀!不過通過這次有趣的猜字謎游戲也讓我增長了不少的知識。

有趣的作文400字 篇2

  哈哈哈---是誰在笑?原來是作文班里的同學(xué)們啊。

  “今天我們用冰棒棍做模型。”藍(lán)藍(lán)老師宣布道!坝帽艄髯?”“這可怎么做呀?”頓時(shí)班里的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻—團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),都在問該怎么做。藍(lán)藍(lán)老師大喊一聲“停---”,然后給我們一一解釋如何操作,大家聽完后都豁然開朗,腦洞大開的同學(xué)已經(jīng)有了許多想法!皶r(shí)間有25分鐘,材料有雙面膠、膠水、冰棒棍和剪刀,”然后藍(lán)藍(lán)老師一聲令下:“開始---”

  班里瞬間安靜了下來,有的人在苦思冥想,有的人在手忙腳亂地準(zhǔn)備著,還有的人在抓耳撓腮,藍(lán)藍(lán)老師說:“要有奇思妙想,沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)明!甭犃诉@番話,大家都在想著各自的模型。我們這組商量好了要做筆筒。

  我們首先做好了一個(gè)筐子,疊了十幾組高,然后拿起剪刀在那里剪造型,又再次擺放好,用雙面膠細(xì)心地粘貼,最后再鋪到這個(gè)底板上壓著,過了一會兒膠水干了后筆筒就粘在了上面。我們既想精益求精,又想錦上添花,于是在周圍用彩筆花上一些圖案。就這樣,一個(gè)精美的筆筒問世了。

  經(jīng)過這次的`模型制作,我終于知道了實(shí)踐的重要性。親身下河知深淺,親口嘗梨知酸甜。以后我要更加努力,大膽創(chuàng)作。

  點(diǎn)評:文章開頭新穎,具有先聲奪人之效。全文點(diǎn)面結(jié)合,結(jié)合名人名言和諺語的使用,使文章生動(dòng)有趣,讓讀者有讀下去的欲望,真棒!

有趣的作文400字 篇3

  同學(xué)們,你們知道嗎?其實(shí)學(xué)習(xí)并不像我們想象的那么枯燥無味,只要我們用心去觀察,用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂趣是無窮的。

  今天上午,同學(xué)們就是帶著歡聲笑語上了一節(jié)語文課,這是一堂物品介紹課,不少同學(xué)上臺介紹了自己所帶的物品,不過給我印象最深刻的還要屬我們班上的笑星了——林蕭龍。他雖然學(xué)習(xí)不好,可在班里卻缺不了他。有了他,班級的笑聲才會永遠(yuǎn)存在。瞧!他一手拿著自帶的玩具小羊,一手拿著稿子,慢吞吞的走上講臺,雙手高高地舉起小羊,支支吾吾地讀著稿子,聲音輕的連自己都聽不見。不知怎么了,稿子讀到一半時(shí),他拿著小羊轉(zhuǎn)過了頭,用自己的'身體擋住了小羊,只見他動(dòng)了一下小羊,然后轉(zhuǎn)過了身,只見小羊扭著屁股,悠閑地?fù)u著頭,大聲的唱著歌,真是可愛極了。弄的全班哄堂大笑,就連平日里嚴(yán)肅的老師與開心的笑了,林蕭龍也不再掩飾自己,也緊隨著大家一起開懷大笑,同學(xué)們上了一節(jié)輕松又有意義的課。

  通過這節(jié)課讓我明白了快樂無處不在,只是需要你去尋找,去細(xì)細(xì)的體會,就會品出其中的樂趣。

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