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理解的作文400字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的理解的作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
理解的作文400字 篇1
望著面前被雨水敲打過的冰冷窗戶，內(nèi)心也涌起一鼓涼意，雨水聲愈來愈大，吵的人很煩躁，現(xiàn)在想來，就連盛夏里的知了聲也沒有這擾人的雨聲讓人覺得心煩了。
打開臥室門，沙發(fā)上爸爸專心致志看著報紙，我心頭一顫，徑直走到冰箱前拿了幾串葡萄，正準(zhǔn)備洗呢，爸爸說話了�！熬拍昙壘褪顷P(guān)鍵的一年了，你還有心思在這里吃零食�？烊シ块g看書寫作業(yè)�！卑职�，緊皺的眉頭和含著憤怒的雙眼，讓我感到很害怕，心里很難受。鼻子一酸，睜睜地盯著他說道:“我就不能有些私人時間嗎？”說出這番話，我心才感覺如釋重負(fù)，這些天積累的'煩悶一時間好像消失了很多�！鞍�！隨你隨你，我管不了你了......”他嘆了一口氣，一只手拿著報紙，一只手朝我揮了揮，眼神里有些落寞。 我心里有些失落，原本以為爸爸會批評我，沒想到他只是嘆了一口氣。但眼神里落寞的樣子讓我心灰意冷。 晚上，我躺在臥室里，望著黑得有些深沉的夜空，盡然連一顆星星也舍不得展現(xiàn)出來。 “爸爸，我不該對你大喊大叫的，對不起......”我想了很久，我明白了很多，有的時候，人就是有些情緒化，或許開心或許寂寞，或許生氣，或許感動。但很多時候，在你的情緒化后做出的錯誤決定，需要花時間去想想，你做對沒有？更是要站在別人的角度想想他們的感受。
經(jīng)過這件事讓我明白了很多，有的時候咱們需要互相理解，不要因為自己的原因去傷害到別人。
理解的作文400字 篇2
在一個黑暗的角落里，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。
測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心里像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什么心事。”“老師，我沒……”
“沒有就好，成績可是你自己的，這關(guān)系著你的未來�！�
“老師，我沒有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分?jǐn)?shù)呢?”
回到家里，爸爸說：“成績這么差，你是怎么學(xué)習(xí)的，開家長會別叫我去!”媽媽說：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現(xiàn)在知道錯了吧。”
爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。
我在黑暗里哭泣……
為什么?在學(xué)習(xí)上，我花的時間并不比別人少，我那么努力，可成績卻這么糟糕?
為什么?老師和家長只注重分?jǐn)?shù)，為什么他們都不理解我?為什么老天爺會這么不公平?
黑暗對我說：“盡情的哭吧!哭過之后要重新站起來�！�
風(fēng)兒對我說：“把眼淚摖干了吧!你要學(xué)會理解自己�！�
花兒對我說：“微笑吧!你要學(xué)會理解他人�！�
謝謝你們，我會微笑的'，我要學(xué)會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現(xiàn)在的心情
理解的作文400字 篇3
“劉怡！你把估量的估寫成了損失的損！”向之然拿著聽寫本對我說道。
“哈哈！這下你也和我同命相連了！”旁邊的周浩幸災(zāi)樂禍地說道。
“哎，我這個人也真是的！會寫的字還要出錯！只好每個字寫20遍了�！蔽倚睦锇蛋迪胫�，又接著埋頭寫作業(yè)了。
忽然，一個親切的聲音傳入我的耳中，“劉怡！”
這是？……啊！何老師的聲音。
我立馬就向講臺奔去�！昂卫蠋�！您叫我有什么事？”
“哦，劉怡！聽寫錯了的那個字，你可以不寫，下次仔細(xì)點兒就行了�！焙卫蠋熗�，和藹地說道。
一股暖流從我心底油然而生，高興得眼淚也快掉下來了。
因為還在講臺邊，害怕別人看見，我竭力地忍住眼淚，往座位走去。
這時，周浩與我擦肩而過，問：“你聽寫錯了的.字還寫不寫？”我搖了搖頭，神氣地說：“何老師讓我不寫了！”
“你真舒服！”周浩羨慕地說。
“那是自然的！”，我高興地說，“你盡管羨慕吧�！闭f完，我還向他做了個鬼臉，迅速回到了座位上。
老師的理解，是一件值得興奮的事。我心里也默默想著：下一次，我一定要仔細(xì)，決不能讓何老師失望！
理解的作文400字 篇4
語文大本的“啟明星”上說：饑餓的人，能吃飽就是幸福；寒冷的人，能穿暖就是幸福；無家可歸的人，有家就是幸福……而課本上的第10課《幸福是什么》又給我們講明了幸福應(yīng)該和大家分享。幸福到底是什么呢？我認(rèn)為，生活在一個幸�？鞓返募彝ダ铩h(huán)境里，就是幸福。
比如說，如果在一個家庭里，媽媽天天和爸爸吵架，打罵孩子，那我們會怎么想呢？這對小孩的心理當(dāng)然是不健康的。那如果父母天天和顏悅色的，孩子作業(yè)寫完了，就帶他出去玩玩或復(fù)習(xí)一下功課，那我們是很幸福的。
我就生活在一個這樣的家庭里，只要我作業(yè)做完的`早，媽媽就會帶我出去暴走，或爸爸帶我去攀巖。如果我累了，就邊聽英語磁帶邊玩紙泥，或邊玩紙泥邊和爸爸媽媽聊天。
有一次周五的時候，我作業(yè)做完得早，晚上8:00就OK了，沒想到，媽媽竟然帶我回了一次老家哩！
當(dāng)然，我也生活在一個好環(huán)境里了！我有優(yōu)秀的語文老師，還有韓子康妮幾個要好的朋友。雖然我跟韓子康妮跨越“世紀(jì)花壇”是不好的行為，但這也為我增加了快樂方面的幸福呀！我還跟韓子康妮、陳泳誠一起分享巧克力，韓子康妮還提議開個“茶話會”，吃東西，這也是我的幸福呀！
這就是我對幸福的理解和讓我感到幸福的事情。
理解的作文400字 篇5
世界上沒有不愛孩子的母親，但不是每個孩子都理解她的痛苦。
后悔嗎？有人曾經(jīng)問他的母親。我知道，這意味著我后悔生了孩子。那時，我總是豎起耳朵，靜靜地等待媽媽的回答，但每次我回答，我都有點失望。媽媽總是微笑，不管她是在開玩笑還是在后悔。哦，媽媽，因為我后悔我為什么出生。我總是這樣問我媽媽。
我媽媽也沒有回答。她只是用平靜的眼神看著我。是的，她的眼睛總是那么平靜，就像鏡湖一樣，沒有與世界抗?fàn)幍奈兜馈?/p>
時光飛逝，十分鐘，二十分鐘，半小時...我終于失去耐心，毫不猶豫地走出了房子。當(dāng)我走出門檻的'那一刻，我的眼淚不情愿地流了出來，但我不知道的是，我的母親，一直很平靜，也默默地留下了眼淚。
我的心很冷，當(dāng)我媽媽笑著說她后悔的時候，當(dāng)我媽媽沉默的時候。她后悔生了我嗎？在這種情況下，你為什么生我？你難道不忍心殺死搖籃里未出生的小生命嗎？或者...
終于有一天，我又問媽媽。她把我?guī)У娇蛷d，示意我坐下。最后，我聽到了我想要的答案:我不后悔生下你，相反，你讓我驕傲。我不明白。我母親似乎看出了我心中的疑慮，說，“當(dāng)人們問我是否后悔時，我其實想說我不后悔，但我不想破壞氣氛，所以我繼續(xù)他們說的話。哈哈，你這么在乎我的意見，有你女兒真好。”我注意到母親的表情，她的臉上總是掛著幸福的微笑。
最后，我明白我媽媽并不后悔。所謂后悔只是一個玩笑，一切都是誤會。
現(xiàn)在，烏云散去，又是晴天。
理解的作文400字 篇6
我們從小都是生活在父母的關(guān)照下，長大后，有很多的事情需要我們自己去面對，這對什么都不懂得我們是一次巨大的考驗，首先我們迎來了那一直懵懂的愛情。
我和我的女朋友相識在駕校中，她還是個學(xué)生。從駕校畢業(yè)后，我們就開始了一直以來都是聽別人提起的異地戀生活，我對待這個問題的看法和別人完全不同。我認(rèn)為的異地戀，就拿我和我的女朋友來說吧，我覺得這是一次愛情的考驗。然而事實告訴我們，異地戀確實是一種煎熬，雙方的思念之痛就是最好的證明。但是我的原則思想并沒有因其而發(fā)生改變，我經(jīng)常寬慰她說，我們熬過這三年，以后就有希望每天生活在一起了，那是多么幸福的事，就讓時間和距離來見證我們真摯的愛情，如果這些因素可以對愛情構(gòu)成影響的話，我們應(yīng)該從根本問題找起�，F(xiàn)在我們周圍都有很多的例子來證明，為什么有很多的離婚人士他們的理由有些都是——這不是我想要的.愛情。聽起來是那么的高尚，為了愛情，不懼輿論和和壓力去追求，但是，那不是你的真正愛情，你們早干什么去了，結(jié)婚之前難道你不認(rèn)識對方是誰嗎？還是覺得有好感，就在一起了？這是不是在拿婚姻當(dāng)兒戲？說的委婉點那是對愛情的無知，直接點就是對婚姻的褻瀆！
所以說不管是異地戀還是熱火朝天的戀愛，我們都應(yīng)該認(rèn)真的去對待，一生幸福的選擇就在于此！
理解的作文400字 篇7
當(dāng)我的媽媽牽著我的手走進(jìn)校門時，一個高大的形容就占據(jù)了我幼小的心靈，那就是老師。在老師那里我們學(xué)到了大量的知識，這些知識也促使我們從稚嫩走向成熟。是老師給我們的頭腦中幾乎是空白的畫冊，一頁又一頁地填上了各種圖案——色彩斑斕。
每次上課教室里的一百多雙眼睛都齊刷刷地盯著講臺。講臺上的老師也用洪亮的聲音為我們細(xì)心講解。一遍不行再來一遍，嗓子喊啞了還繼續(xù)堅持，在一遍一遍的講解中，還會時不時問同學(xué)們聽懂了么？學(xué)會了么？就在老師問這些話的同時，老師心里也希望同學(xué)們異口同聲的回答：學(xué)會了，希望自己的努力不要白費�？墒强傆心敲磶讉�調(diào)皮，上課不聽講的學(xué)生沒有讓老師高興。就在這些學(xué)生用無所謂的表情說出自己什么都沒聽懂，什么都不會……這些話時，他們可知道老師這時在想些什么，他們真的會讓老師傷心，讓老師覺得自己水平不夠好，從而對這些學(xué)生心灰意冷。
我想，這些沒有了老師教的學(xué)生，現(xiàn)在可能覺得自己是那么的'自由，像天空中的小鳥一樣無憂無慮，想做什么就做什么。然而他們卻不能深知，自己這樣做是斷送了自己的前程，失去了自己的未來。終究受傷的還是自己。
老師需要學(xué)生的理解，老師也是人也有七情六欲，如果我們不能理解老師的辛苦，而是一再讓老師傷心。雖然有些學(xué)生認(rèn)為這沒有什么，但是等到最后幡然醒悟卻為時已晚。
老是在我心目中是優(yōu)秀的，正因為老師這種職業(yè)的不同尋常，所以老師更需要理解。
理解的作文400字 篇8
孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，有一句古語道：“百善孝為先”，也就是說孝順是為人之本，是一個人的善行當(dāng)中最重要的一部分，是道德之本。
可是我今天看到的一件事情卻讓我無法理解，為什么會有這樣的子女存在。父親被診斷為腫瘤，醫(yī)生已經(jīng)根據(jù)檢查結(jié)果做出了判斷，并且建議患者早一點做手術(shù)。情況不算很樂觀，盡管長時間存在的腫瘤良性或者是低惡性度可能性更大一些，但是低惡性度腫瘤早中期可以不具備典型的特征，所以和良性腫瘤在癥狀上很難區(qū)分，所以說這位老人也可能是得了癌癥�？墒羌覍賲s不愿意聽從醫(yī)生的`建議，盡管醫(yī)生已經(jīng)強(qiáng)調(diào)了手術(shù)是唯一的治療方式，藥物無法消除這個腫瘤，只有患者非常不愿意接受手術(shù)治療的時候才考慮不做，家屬還是一直反復(fù)問醫(yī)生能不能吃藥保守治療。
我們都知道，癌癥是一種特別兇險的疾病，對于一些嚴(yán)重的患者，即使是現(xiàn)在的醫(yī)療技術(shù)，也基本上是束手無策的，但如果能夠早期發(fā)現(xiàn)，預(yù)期的治療效果往往比較好。所以我完全不理解為什么會有人在這種性命攸關(guān)的事情上去猶豫、去拖延，難道父母的生命在他們眼中不重要嗎？
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