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有趣的作文400字（合集10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的有趣的作文400字10篇，希望對大家有所幫助。
有趣的作文400字 篇1
一提到做實驗我總是興奮不已，因為從實驗中可以收獲一些科學(xué)知識。
上節(jié)課學(xué)科，老師說下節(jié)課讓我們帶兩塊磁鐵，一個是紅色的，一個是藍(lán)色的。我想：為什么要一個藍(lán)色一個紅色呢？我十分好奇。
到了星期四，我?guī)е鴥蓧K磁鐵和我的`疑問進(jìn)入了課堂。老師開始講：“一塊磁鐵，紅色代表N極，藍(lán)色代表S極。所以一塊磁鐵由兩面組成。今天就請同學(xué)們做一個關(guān)于磁鐵原理的實驗�！�
首先，老師讓我把N極和S極吸在一起。于是，我用手拿起兩塊磁鐵慢慢地將它們挨在一起，神奇的事發(fā)生了，兩個磁鐵抱在了一起，像親兄弟一樣，永遠(yuǎn)不分開。
然后，老師又讓我們把兩個一樣顏色的磁鐵進(jìn)行接觸。神奇的事情又發(fā)生了，兩個磁鐵像冤家一樣相互推擠，永遠(yuǎn)不肯握手和好。
最好，老師告訴我們兩塊磁鐵遇到后的兩種情況，用兩個詞語來概括就是：同極相斥、異計相吸。
爸爸告訴我：“磁鐵在生活中應(yīng)用很廣泛，比如：指南針、磁懸浮列車、電磁爐……
這個實驗真是太有趣了！讓我了解了磁鐵的相關(guān)科學(xué)知識！
有趣的作文400字 篇2
今天上課，我遇到了一件十分有趣的事。
今天我照常去上課，課程也進(jìn)行的很順利，一切看起來都很正常。不過小王卻一直打哈欠，老師看看他，嘴角動了幾下，也沒說什么。但也時不時用眼睛裝作不經(jīng)意地掠過似是警告，但真正的用意怕是只有老師知道吧？
接著，老師發(fā)下來一張習(xí)題，大家都正在認(rèn)真寫著呢，只有小王刷刷兩下子就寫完了。終于，他忍不住了，趴在桌子上，本想忍忍就過去了，但越趴越困，越困越想趴，然后他或許也覺得他忍不住了，小心翼翼地張望張望四周，見老師還正在檢查其他同學(xué)的作業(yè)離到他這還早著呢，便與世無爭的趴在桌上呼呼地睡上了一開始只是小睡，然后漸漸就深了，還有呼嚕呼嚕的聲音，那呼嚕聲不大也不小，正好就只有周圍兩桌聽得見你問第三桌，他也絕對不知道他是不是打呼嚕了，只知道小王一定有睡覺就是了，那聲音就像故意的只發(fā)那么大，而且還很有規(guī)律一聲大，一聲小，像催眠曲一樣，哄的旁邊的人也昏昏欲睡，過了一會，小王睡的更熟了，口水都流了下來，老師已經(jīng)來到了近前，只見老師彎下腰，搖了搖頭，拿出手機(jī)咔嚓一聲，一張照片就出來了，然后他拿了一張紙巾放在他旁邊，走上講臺，把小王的'“丑照”放到投影儀下，大家哄堂大笑，笑聲吵醒了小王，老師趕緊把照片收起來，但還看似無意地?fù)u了一下，小王還是看到了，趕緊拿起紙巾擦干了口水一雙眼睛等的圓溜溜的像小老鼠一樣。直到下課了，他才收起他那“老鼠眼”開溜了。
這件事情真有趣！
有趣的作文400字 篇3
星期五的早上，班級里傳出了跟以往不一樣的讀書聲，而且，這不一樣的讀書聲還有不同的.調(diào)調(diào)呢。怎么回事兒？原來等會兒老師要讓我們用方言讀課文，這會兒，同學(xué)們都在抓緊時間練習(xí)呢！
上課鈴聲響起，老師也走進(jìn)了教室，我們馬上正襟危坐，老師在講臺前環(huán)視了一下，說：我們從第一組的第一位同學(xué)開始，讀完一段下一位同學(xué)接著讀。段宗原，開始吧！段宗原是用安徽話讀的，聽來有點兒怪，讀完以后，老師說：最后幾句完全不像，前面還好。又讓后座的高奕涵上來讀，她說的是盛澤本地話，我聽了心里并沒有起任何的波瀾方俊炎上來吧。
老師說，方俊炎是我們組的第一個，再讀完一個人就到我了啊，我漸漸緊張起來。踏一路蠢風(fēng)，撒一路緩笑；想荒山野嶺錦軍不錯不錯。老師滿臉笑容地說：去吧。老師拍拍我的桌子，笑著對我說。我連忙拿起書去講臺邊。我的心撲通撲通跳，我用普通話向老師和同學(xué)們說明：我也用盛澤話朗讀。然后便讀起了課文：打一路沉風(fēng)，撒一路歡�。幌蚝忌簡X進(jìn)金，讀完之后，看同學(xué)們臉上笑得那么歡，自己也不受控制地跟著笑起來方言真有趣！
有趣的作文400字 篇4
在暑假的一天早晨，陽光明媚，我在廬山花徑里散步，身旁有一棵樹的枝干呈紅色，十分光滑，葉子蒼翠欲滴。由于好奇，無意識地摸了一下那棵樹，結(jié)果那棵樹立刻就全身顫抖起來，我嚇了一跳，用手再次輕輕地?fù)崦艘幌履强脴洌至⒖填澏吨@是怎么回事呢？我抬頭仔細(xì)觀察，圍著這棵樹繞了一圈，哦，這有一個“植物名片”，原來，它叫做癢癢樹。咦？還有叫癢癢樹的？一連串的問題在我腦海里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，使我疑惑不解。
我立刻回到住處，上網(wǎng)查閱資料得知，原來癢癢樹的學(xué)名叫紫薇，癢癢樹大約兩米左右，葉子是橢圓形的。枝條很茂密，是闊葉樹。它還是國家一級保護(hù)樹種呢！
“癢癢樹”為什么會怕癢呢？因為“癢癢樹”的木質(zhì)比較堅硬，最大的特點是枝干的根部和梢部差不多粗細(xì)，那樣的話就有別于一般樹干下粗上細(xì)的特點，也就是說，紫薇樹的.上部比一般的樹要重些，也就決定它容易搖晃，當(dāng)我們用手指撓它的枝干時，摩擦引起的震動很容易通過堅硬的木質(zhì)傳導(dǎo)到枝干的部位，于是就容易引起擺動。
我還了解到，癢癢樹的根部和樹皮曬干后還可以用藥，可以活血、止血、解毒、消腫。
其實沒有哪種樹真的怕癢，樹木的韌皮部不像動物皮膚那樣有感覺細(xì)胞，我們把紫薇的顫動形象地想象成它們怕癢，倒是很有趣的。
癢癢樹真神奇，通過這次綜合性學(xué)習(xí)，原來，大自然的奧秘這么有趣，我以后要好好學(xué)習(xí)，早日走進(jìn)科學(xué)的殿堂。
有趣的作文400字 篇5
體育課是一門非常有趣的課，原本非常討厭體育課的我，自從上了五年級之后，我才發(fā)現(xiàn)體育課原來是如此的有趣。
以前，總覺得那些喜歡體育課的人好奇怪喔！每天都期待著體育課的到來，體育課很累，而且又會流很多汗，真麻煩，真希望世界上都沒有任何有關(guān)于體育的東西。為什么有些人會對體育課如此著迷呢？有人說籃球很好玩、棒球很好玩、躲避球很好玩、足球很好玩，為什么好玩？籃球，只不過是大家再搶同一顆球，并且把球丟到籃框里而已�。“羟�，只是將球打出去而已�。《惚芮�，只不過是用球丟別人而已��！足球，只不過是將球踢進(jìn)球門里而已��！我一直很討厭體育課，在五年級之前。
上了五年級之后，愈來愈多人喜歡上體育課了，當(dāng)大家高興的.在上體育課時，我想：為什么我這么討厭體育課呢？還是我沒有體會到體育課好玩的地方呢？于是，我開始每節(jié)下課都和同學(xué)一起運(yùn)動了！不管是跑步，打籃球，躲避球，我都慢慢開始喜歡上了！我發(fā)現(xiàn)打籃球贏球的感覺很棒；我發(fā)現(xiàn)跑步破自己的紀(jì)錄的感覺很棒，我跟大家一樣，每天期待著體育課的到來了！
體育課很好玩，為什么好玩？因為可以學(xué)到各種球類的玩法，可以學(xué)到如何運(yùn)動才會傷到身體，多運(yùn)動可以強(qiáng)健身體，所以我很喜歡體育課。
有趣的作文400字 篇6
今天我們和李老師在夢想網(wǎng)校學(xué)習(xí)中，做了一個好玩又有趣的游戲。它的名字叫：數(shù)字陷阱。我一聽到這個名字，一開始我就感覺很好玩。
李老師先宣布了游戲規(guī)則：報一到五十的數(shù)字，但是三的`倍數(shù)不要出聲只拍一下手。
李老師先用我開始做示范我先報一，王一涵報二，谷雨報三。以此類推�？傻浇ビ畹臅r候，他猶豫了一會說七。我們哈哈大笑，我說：“姜攻宇不流暢�！崩罾蠋熣f：“哈哈！姜攻宇你不流暢。姜攻宇只好受懲罰，他裝了一只大老虎。
游戲開始了，姜攻字先開頭先很流暢，可是到林碩的時候他猶豫了一下說六，我背了一下口訣二三得六，啊，六是三的倍數(shù)。林碩沒拍手而且說了六，林碩只好受懲罰。他上講臺提了提褲子，生怕飛的時候褲子掉下來。他先展開“翅膀”飛了幾下，叫：“嘰嘰嘰！”然后林碩該他自己報數(shù)了他說三十五，劉敬愷說三十……五，四十六，三十六。林碩說：“哈哈，你沒拍手�！眲⒕磹鹬缓帽硌萘艘粋�節(jié)目。他先裝了狗。可是，他沒有動作。然后他又裝貓叫，“咪咪”這就過關(guān)了。后面的周思培也被劉敬愷捉弄，然后周思培又開頭。周思培想裝小貓，可是，每個人只可以裝一次動物，周思培只好做小狗了。
今天，我又學(xué)了一個新游戲，我非常的高興！
有趣的作文400字 篇7
今天是個天氣晴朗的日子，我一大早就起床了。是因為我的肚子很餓很餓了，我每天早上起來就要吃的食物——煮雞蛋。
爸爸堅定地對我說：“兒子，今天你自己煮雞蛋�！蔽乙宦�，心想：“我還不會煮雞蛋呢！”以前都是爸爸媽媽給我煮的，今天怎么要我自己煮呢？爸爸說：“我來指導(dǎo)你吧�！蔽野凑瞻职终f的.方法一步一步去做，果然做出了自己煮的煮雞蛋。小朋友們，你們會做煮雞蛋嗎？如果不會的話我教你們吧！步驟一一列下：吃幾個雞蛋就先拿出幾個雞蛋（可以自定義雞蛋的數(shù)量），用清水洗干凈，把鍋刷干凈，架在爐灶上，把雞蛋放入鍋里，加入水（鍋的4分之1水，按照雞蛋多少加入），將雞蛋泡上一分鐘，先開氣，再開火，把鍋蓋蓋在鍋上，開小火把水和雞蛋燒開（這是為了不讓雞蛋殼破了），燒開后就要改用溫火煮上8分鐘就可以了，一定要記住別煮的時間太長了喲！聽媽媽講煮的時間太長了雞蛋中的成分就會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，會讓人體對鐵的吸收不好的。而且雞蛋的營養(yǎng)價值也會損失的。
煮熟了就把雞蛋撈出來讓它自己冷卻或者放在冷開水中降溫一下下，這樣雞蛋就很好去殼了，小朋友們還要記住別放在自來水中去冷卻喲，那樣會細(xì)菌感染的。
今天吃到了自己煮的雞蛋，我終于明白了一個道理，那就是要嘗試去做各種困難的事情，才可能贏得成功。
有趣的作文400字 篇8
成語在生活中對我們來說有很大的幫助，習(xí)作中加上合適的成語能起到畫龍點睛的妙用，而我們今天會把成語表演成千奇百怪的'動作就，就是以表演的形式來讓同學(xué)們猜不同的成語。
我們的三老師在教室?guī)覀兩狭艘还?jié)有趣的課，就是猜成語游戲，三老師讓幾位同學(xué)上臺表演，他們分別是劉若璇、牟子明、李一凡、肖袁安雅、周子騫和盧一澤。牟子明表演的是抓耳撓腮，只見他一會兒抓耳朵，一會兒撓撓頭，我還不知道是什么，就有人站起來大聲的說：“是抓耳撓腮。”我這才恍然大悟，牟子明就下臺了。
接下來劉若璇上臺表演了張牙舞爪，但是他一直在拍胸口，大家一臉茫然，表演幾次后，同學(xué)們都猜不出來，到最后她已經(jīng)忍不住了，告訴我們正確答案答案是張牙舞爪，我們說：“這哪是張牙舞爪，倒不如去跳猩猩舞吧！”
最后幾個同學(xué)分別進(jìn)行了自己的表演，他們的表演得到了大家的一致好評。這節(jié)課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
這次活動不僅鍛煉了我們的表演能力，還豐富了我們的成語積累，真是“一舉多得”呀！
有趣的作文400字 篇9
下午的第一節(jié)課，楊老師走進(jìn)教室說：“我們這節(jié)課是游戲課。”我們開心的歡呼起來。
做木頭人的“游戲”開始了，教室里立刻安靜下來。張俊楠擺的造型可有意思了，只見她兩手抬起左右平伸，一動不動，右腳向前抬成90度，象一只雄鷹，立得穩(wěn)穩(wěn)地。她的表情十分嚴(yán)肅，兩只眼睛像兩個鉤子一樣，直視前方，好像發(fā)現(xiàn)了獵物，正準(zhǔn)備撲上前去�！岸盒θ恕睆埻孕诺腵走上前去，只見她先在張俊楠的右邊眨巴眼睛，又跑到張俊楠的左邊扮著笑臉，但“木頭人”一點兒也沒有反應(yīng)，張童撅著嘴，小聲說：“我不把你逗笑，我就不姓張�！睆埻炖锬钸吨�，皺起了眉頭，搖頭晃腦，扮著鬼臉，嘴里還念著：“看著我呀，看著我呀。”但“木頭人”張俊楠卻當(dāng)做沒有看見一樣，眼睛就是不看張童，臉繃得緊緊的。
看了張童的表演，全班同學(xué)哄堂大笑，我笑得肚子都疼了，但是“木頭人”張俊楠卻定力十足，紋絲不動的站在那里，我真佩服她。
這個游戲非常有趣，這堂課十分有意義。
有趣的作文400字 篇10
不知不覺中，我們迎來了期盼已久的寒假生活。而在寒假生活里，令我們最愛的就是玩雪了。不僅每個人都會玩，而且也玩的很開心。
還記得那一次下著鵝毛般的大雪的時候，我與弟弟在軟綿綿的白色中堆雪人，放炮，弟弟摔了幾個跟著，我正在努力的做一個大雪人的頭，弟弟在玩具小桶堆雪人的身子，看著他一身的雪，我情不自禁的拿起一塊雪向弟弟的腳扔去，我們頓時打起雪仗來了，我一不小心扔進(jìn)了弟弟的脖子里，把他凍得哇哇直叫，看著弟弟窘相，我不禁笑了起來。弟弟看見我笑，拿起一塊雪扔地來，糟糕，扔進(jìn)了我的衣服里，把我也凍得直發(fā)抖。不知不覺中我們倆都笑起來了。
我們倆堆的頭和身子被我們打雪仗時都踩平了。但是我們?nèi)韵氚堰@個雪人堆好，經(jīng)過一翻的折騰，我們又開始了忙碌，各自做各息的，先鏟了一堆雪，再捏一個圓，在地上滾一圈，做成了一個大圓，在豎在上面，現(xiàn)在只剩下臉沒有做了，急急忙忙的把兩顆珠子塞在上面做眼睛，拿胡蘿卜做了鼻子，用紅色的`紙剪了一個嘴巴，雪人做好的。
我連看都沒有看，就把媽媽拉下來，媽媽一看就哈哈大笑起來，我有點疑惑。心里想：怎么了?向雪人身上一看，右眼與鼻子交換了位置，我也哈哈大笑起來。
這就是我一次有趣的玩雪，雖然過去了許久，但是我還是記憶十分的深刻，并且希望每年都可以像這樣的開心!
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