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同學(xué)的作文400字【優(yōu)選】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文400字4篇，希望對大家有所幫助。
同學(xué)的作文400字 篇1
徐浩景，頭發(fā)整齊，皮膚偏黑，一副四四方方的眼鏡架在他高鼻梁上，眼鏡下露出一雙大眼炯炯有神，很普通，平時不太與人交往，而看似普通的他卻是一個名副其實(shí)的“書蟲”。
下課鈴聲一響，老師的前腳還沒走出教室，他就迫不及待地從書包里拿出一本書，津津有味地看了起來，只見他一會眉頭緊皺；一會哈哈大笑；又一會之聲嘆氣……他看起書來十分認(rèn)真，甚至達(dá)到了忘我的境界，害的我每次都得氣運(yùn)丹田，使出十成功力，左搖右晃才能把他搖醒，然而搖醒后，他怒氣沖天，居然怪我打斷了他的興致，便反手一推，打得我深受“內(nèi)傷”，沒辦法，我只能任他放任自我了。
他雖然沉迷于書海中，成績卻異常的好，每次回答問題時，他的手舉得老高，回答問題思路清晰，如魚得水，令我們自嘆不如。
他除了愛看書，還喜歡拆裝機(jī)械，每次班里的電腦、鐘表壞了后，落入他的手中，十有八九煥然一新。在科學(xué)課上時，他利用書上學(xué)的知識，熟練的裝好了許多細(xì)小零件，從而贏得了許多人的贊許和肯定。每當(dāng)我到他家去時，他的房間里總是掛滿許許多多的不知名的機(jī)械，桌子上放滿了書本，看著他的'學(xué)習(xí)環(huán)境，我表示自愧不如。每當(dāng)我問起他成功的秘訣時，他總是說：“多讀書，多思考”。久而久之，這便成為了他的名言。
這就是我的同學(xué)徐浩景，他雖然性格內(nèi)向，不愛與人交流，但他依然是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
同學(xué)的作文400字 篇2
我最喜歡的同學(xué)是誰呢？先不說，大家猜一下吧。
他長得濃眉大眼，皮膚又黑又紅，看起來是個老實(shí)，好脾氣的同學(xué)，可是，他可是個“地下戰(zhàn)斗員”呢？請您往下看：
為什么呢？請聽我慢慢道來：自習(xí)的鈴聲響了。首先，戰(zhàn)爭第一步，沖突。他和對桌因桌子大小而吵起來。然后四腳在桌下對踹。那場面，好萊塢都沒有，只見塵土飛揚(yáng)，只聽咚咚的腳踢聲。只等任課老師轉(zhuǎn)來，助人為樂者咳嗽一聲方可手腳。舌頭一伸：好懸。可是，別看他喜歡吵架，他可從沒真發(fā)過脾氣。無論他多么不占便宜，他也“阿Q”勝利法。別人生氣了，大不了幾聲“大哥，我錯了”過去。他與對桌雖然進(jìn)行地下交通戰(zhàn)，對我卻從不敢。因?yàn)槲矣袣⑹诛�，扣分表，他敢和我吵。扣分，班主任有請�?/p>
不過，大部分時候還是很不錯的。一下課，他就圍上來，要和我玩。那口才，行云流水，就是當(dāng)年蘇秦也甘拜下風(fēng)，可一上課回答問題，臉漲的紅紅的，半天不出一個字，急得老師直叫“你快點(diǎn)”。不過他雖然這樣，人緣可不錯，主要是下課嘴巴甜點(diǎn)，可算不上什么莫逆之交。萬一有一兩個要好的，天打五雷轟也分不開。
這就是我的.同學(xué)，一個可愛的同學(xué)，你們猜出他是誰了嗎？
同學(xué)的作文400字 篇3
“老師來了！”隨著這一聲報警似的喊叫，門口的一群“偵察兵”一哄而散。同時，全班的溫度立刻從熱烈的沸水跌至零下一度，安靜了下來。所有同學(xué)都回到自己座位上，有些同學(xué)已經(jīng)開始裝模作樣地認(rèn)真做作業(yè)，生怕自己因?yàn)閯偛诺牟话卜侄焕蠋煷健?/p>
這就是我們班的“偵察兵”。每天中午12點(diǎn)，同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)班級后，“偵察兵”們就會很負(fù)責(zé)地跑到教室門口，探頭探腦地窺視走廊里的動靜，偵察老師的動向。甚至，個別膽大分子還偷偷潛伏到危險的“前線”——老師辦公室附近，透過窗口朝辦公室張望。如果發(fā)現(xiàn)老師有將要離開辦公室的傾向，他們就迅速沖回教室，大吼一聲“老師來了”，然后立即跑到自己座位上坐好。
當(dāng)然，“偵察兵”也不是每次都發(fā)揮作用。有一次，一個“偵察兵”謊報軍情，害得大家一本正經(jīng)坐了好久，可是老師根本沒來�！凹俚模 卑嗉壚镉窒裰箝_水一樣沸騰喧鬧起來了。人群中有人突然喊：“老師來了！”可是同學(xué)們都不理會。結(jié)果，這次真是老師來了，好幾個毫無防備的`同學(xué)一下被老師逮了個正著。
這就是我們班的“偵察兵”，帶給我們歡樂和期盼，也帶給我們緊張和驚喜。
同學(xué)的作文400字 篇4
我在馬老師作文優(yōu)選十一班學(xué)習(xí)，十一班的同學(xué)有很多，但令我印象最深刻，最值得我學(xué)習(xí)的就是楊迪同學(xué)。
楊迪同學(xué)個子很高，長長的腿，瘦瘦的身子，高挺的'鼻梁。楊迪在我們作文班，也算是佼佼者，他很愛背詩。
記得有一次，老師布置我們要用兩周的時間背誦張若虛的《春江花月夜》。轉(zhuǎn)眼間，兩個星期就到了，全班同學(xué)幾乎都沒有背下來，但唯獨(dú)楊迪同學(xué)背了下來。他自信地站在講臺上，為我們大聲背誦《春江花月夜》�！按航彼B海平，海上明月共潮生……�！鄙ひ艉榱�，語速平緩，富含感情。所有人都靜靜地聽著，這一刻教室里寂靜得掉下一根針都能聽得見，當(dāng)楊迪背誦完畢后，大家都給他點(diǎn)了大大的一個贊。
還記得有一次，班級里進(jìn)行輪流講授古詩活動。楊迪同學(xué)自告奮勇報了名，他細(xì)致地給我們講解了《望岳》這首古詩。從詩題、作者簡介、重點(diǎn)詞義和注釋，整個講解的過程如行云流水，還擴(kuò)展了許多課外的小知識及常識積累，同學(xué)們個個聽得津津有味。
楊迪同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，一絲不茍的學(xué)習(xí)態(tài)度，受到了許多同學(xué)及家長的稱贊，他真值得我學(xué)習(xí)啊！
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