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實(shí)用的不速之客作文400字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的不速之客作文400字3篇，希望能夠幫助到大家。
不速之客作文400字 篇1
今天下課時(shí)，大家正開(kāi)心地做著游戲，享受著這悠閑的課間十分鐘，突然一只大馬蜂趁虛而入，爬到了窗戶上�！鞍�！不好了！馬蜂來(lái)攻擊我們了！”突然，一位女生首先發(fā)現(xiàn)了馬蜂，大聲尖叫起來(lái)。大家順著她的目光看去，果真，一只大馬蜂正趴在窗臺(tái)上“伸懶腰”呢！陳婷眼疾手快，抓起我的一張草稿紙向馬蜂撲去。馬蜂見(jiàn)勢(shì)不妙，縱身一“飛”，躲進(jìn)了窗戶縫里，只見(jiàn)它翻了個(gè)身，對(duì)著我們拍拍翅膀、蹬蹬腿，好像在得意地說(shuō)：“嘿嘿，看你們能拿我怎么樣！”正當(dāng)大家束手無(wú)策時(shí)，陳婷靈機(jī)一動(dòng)，把紙揉成一團(tuán)，向馬蜂壓去。馬蜂翻身爬到了紙團(tuán)上，陳婷以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將紙團(tuán)扔到了垃圾桶里�？深B強(qiáng)的馬蜂并不甘心束手就擒，使出了全身的力氣從垃圾桶里飛了出來(lái)，朝著敞開(kāi)的窗口沖去，眼看兇惡的馬蜂就要從我們的.身邊逃之夭夭了，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，突然陳婷的草稿本從“天”而降，如同如來(lái)佛的五指山似的將馬蜂一下子壓倒在地。馬蜂被鎮(zhèn)壓在草稿紙下動(dòng)彈不得，只發(fā)出“嗡嗡”的叫聲，好像在向我們求饒：“放了我吧！放了我吧！”“你居然敢騷擾我們，我要踩死你！”勇猛的孫一凡一腳踩下去，可憐的馬蜂在這“大腳印”下粉身碎骨、魂飛魄散了。
不速之客作文400字 篇2
“��！好可怕！好可怕！真是太可怕了！”我的家中傳來(lái)一聲聲狂叫，原來(lái)我們家來(lái)了以為不速之客，那就是—馬蜂。
今天，我一睡醒，睜開(kāi)眼睛迷迷糊糊起床了，當(dāng)我打開(kāi)房門(mén)，突然一只馬蜂對(duì)直向我飛來(lái)，我連忙往下一蹲，躲過(guò)了被馬蜂蟄到的危險(xiǎn)�？墒邱R蜂卻在我的房間里東飛飛，西飛飛，真拿它沒(méi)辦法。我越看越可怕，站在那兒一步也不敢走，生怕一動(dòng)就招來(lái)馬蜂向我飛來(lái)。后來(lái)我想一想，這也不是辦法呀！最終，我鼓起勇氣，拿起大毛巾往馬蜂身上打去，可是我每次一打它，它就一閃，經(jīng)過(guò)幾次過(guò)招，我還是成功地把它趕到了陽(yáng)臺(tái)上去了，我趕緊關(guān)上房門(mén)，這樣我就不怕馬蜂再過(guò)來(lái)咬我了。
然后，我來(lái)到窗戶旁邊觀察馬蜂的一舉一動(dòng)，只見(jiàn)馬蜂還在陽(yáng)臺(tái)里飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“快放我出去！快放我出去！”于是，我小心翼翼地來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，把陽(yáng)臺(tái)的窗戶打開(kāi)，再悄悄地回到房間繼續(xù)觀察馬蜂的動(dòng)向。
過(guò)了好一會(huì)兒，馬蜂還是沒(méi)有找到出口，仍然在陽(yáng)臺(tái)里耐心地尋找出口，不知疲憊，一會(huì)兒飛到陽(yáng)臺(tái)吊燈上，一會(huì)兒飛到陽(yáng)臺(tái)玻璃上……最后，經(jīng)過(guò)馬蜂的不懈努力，它終于飛出了我家，回到了大自然，我真希望這只馬蜂不要再到我家來(lái)做客了。
這個(gè)不速之客不僅給我?guī)?lái)了無(wú)窮的'快樂(lè)，而且讓我明白了做事一定要懂得堅(jiān)持，這樣才能成功的道理。
不速之客作文400字 篇3
“哎呀——”這是什么聲音，打破了校園的寧?kù)o，原來(lái)是一位女同學(xué)的尖叫聲，因?yàn)榻淌依镉謥?lái)了一位“不速之客”。
之前教室里來(lái)過(guò)“勤勞大使”蜜蜂，這一次來(lái)的是誰(shuí)呢？讓我們來(lái)看一看是何方怪物，原來(lái)是飛蛾。那只飛蛾很大，一對(duì)大大的翅膀上有許許多多的小圓環(huán)，有的大，有的小，頭上的'角一動(dòng)不動(dòng)的，全身都是灰色。
它呀，把老師的學(xué)習(xí)計(jì)劃都打亂了，同學(xué)們的心思都在那只飛蛾的身上。飛蛾飛來(lái)飛去的，一會(huì)飛到課桌上，一會(huì)飛到講臺(tái)上，有的同學(xué)害怕地躲來(lái)躲去，有的并不害怕，反而還想捉它呢。
老師皺起眉頭，拿起課本，朝飛蛾揮了過(guò)去，飛蛾只能乖乖離開(kāi)教室�？墒牵瑳](méi)一會(huì)兒，它又飛了回來(lái)，真是敬酒不吃吃罰酒啊。老師只好再次出手消滅它，同學(xué)都開(kāi)始叫了起來(lái)：“老師加油！加油！”老師拿著課本，拍了好一陣子，終于，飛蛾停在了桌子左邊下面的一個(gè)小角落，飛不動(dòng)了。老師抓住機(jī)會(huì)，輕輕地掐住它的翅膀，將它逮住了�！翱磥�(lái)你再怎么逃，也逃不過(guò)老師的手掌心��！”我忍不住在心里喊道。呼，這個(gè)“淘氣鬼”終于解決了，大家都為老師歡呼，這下可以安心上課了。
下一次，教室里還會(huì)出現(xiàn)“不速之客”嗎？
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