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比本領作文400字
在學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的比本領作文400字8篇，歡迎大家分享。
比本領作文400字 篇1
一天，小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞來到河邊比本領。
神氣十足的小公雞頭帶一頂紅色小帽子，身披花花綠綠的長袍，揚著高高的脖子，放開洪亮的嗓門，“喔喔”的叫起來了，“瞧，這就是我的本領，我可以每天催人們早早的起床，還可以預告天氣呢，我的本領是最大的。”
“呱呱呱”青蛙不服氣的嚷嚷著：“我的本領是最大的。我是捉蟲能手，是害蟲的死對頭，我一年能吃掉一萬多只害蟲，農民伯伯是離不開我的�！�
“嘎嘎”渾身雪白的小鴨子撲扇著兩只翅膀迫不及待的叫道：“我的本領是最大的。我是捕魚能手，漁民們是離不開的；我的羽毛還可以給人們做成溫暖而又舒適的衣服和被子；又是餐桌上的美味佳肴�！�
烏龜慢騰騰的說道：“你們都別爭了，我的本領才是最大的。我的肉鮮嫩，殼可以做藥用，又象征著健康長壽；還能預報天氣。過一會，天將要下雨，不信的話大家等著瞧吧！”
果然不出所料，天上烏云密布，沒一會就下起了傾盆大雨。
爭的不可開交的'動物們，被這突如其來的大雨淋濕了，這才想起烏龜的預報是正確的，大家也應該找個地方躲雨。
它們就在附近的山羊伯伯家躲雨。把它們剛才爭論的話題告訴了山羊伯伯。山羊伯伯聽后笑著說：“孩子們，你們說的都很對，本領都很大，但各有所長，你們要取長補短，互相幫助，團結友愛，才能更好的發(fā)揮你們的本領�！�
比本領作文400字 篇2
一天晚上，五個指頭突然吵了起來。大拇指說：“老師拿粉筆寫字，醫(yī)生們拿手術刀給病人們做手術，畫家拿筆畫畫，都有我的功勞，所以我的本領最大了。”食指說：“如果沒有我和中指、無名指還有小拇指的幫助，光你一個人能做什么么呢？”中指說：“二哥說的對，我的本領也不小�！毙∧粗负蜔o名指也嚷嚷它們人小力量大。
正在五個指頭爭吵不休時，坐在一邊的鉛球終于說話：“你們誰能把我舉起來，誰的`本領最大�！�
五個指頭排著隊，一個一個舉鉛球。大拇指先試了試，怎么也舉不動。接著，食指也去試了試，用光了全部力氣，怎么也舉不起來。中指舉了好長時間，也沒舉動。無名指也去舉了舉，沒有舉動。小拇指拼盡了全力也沒有舉動。
這時，鉛球又說話了：“你們一起來試試，看看能不能舉動�！蔽鍌�指頭聽了它的話，就一起來舉，結果毫不費力就舉了起來。鉛球說：“只要團結，就能勝利�！�
從那以后，五個手指們互相幫助、齊心協力為主人做事，永遠不會爭吵了。
比本領作文400字 篇3
有一天，馬路上的紅燈和綠燈爭吵起來了。紅燈驕傲的說：“我的本領最大，我一亮，不管大車小車都停下來了�！本G燈嚷嚷道：“不是，我的本領最大，我一亮，不管小汽車、面包車、大貨車等等車輛都開走了。”它們吵得面紅耳赤，火冒三丈。
紅燈說：“要不我們比一比，看看到底誰的`本領大�！本G燈滿不在乎地說：“比就比，誰怕誰呀�！庇谑�，它們同時亮了起來，頓時，馬路上一片混亂，好幾輛車都咚咚咚的撞在了一起。這時，黃燈開口說：“你們不好好工作，瞎鬧騰什么呀�！本G燈說：“別搗亂了，一邊待著去�！秉S燈說：“你們各有各的優(yōu)點，同時也各有的地缺點，紅燈可以讓車停下，但不能讓車開走，綠燈能讓車開走，但不能讓車停下，當別人夸獎你的優(yōu)點時你要謙虛，同時也要去學習別人的優(yōu)點，這樣才能成為一位本領出眾的人。”紅燈和綠燈連連點頭，說：“我們聽懂了�！睆慕褚院螅t燈和綠燈都很認真地工作，很努力的去學習別人的本領。因此，交通事故再也沒有出現過了。
這個故事告訴我們每人都有自己的優(yōu)點，同時也有缺點，對自己的優(yōu)點要繼續(xù)保持，對自己的缺點要努力的去改正它，小朋友們，你說是不是呢。
比本領作文400字 篇4
獅子王要召開動物本領會，評選誰能當上本領之王。
于是，有許多動物聽說后，都來參加了。
首先，小兔第一個上場說：“我的本領最大，小朋友們都喜歡我，說我可愛，而且，我的衣服很多呢！你們看，有白色、黃色、黑色，還有灰色，更特別的是，我有個三瓣觜呢！叫著，叫著就叫成了桑巴了，我跑的特別快，連大水牛都追不上我呢�！�
這時，小松鼠過來說：“哈哈！我比你們哪個的本領都大，看，我的尾巴象降落傘，還很靈敏，每一次爬上樹，誰也追不上我，怎么樣？”
輪到螞蟻過來了說：“我不僅能預測天氣的變化，大風大雨來了，我們就知道搬家，而且哪里有甜食，馬上可以搬走。哈哈你們是比不上我的`�！�
蒼蠅嗡嗡地飛過來說：“聽說了嗎？蒼蠅不叮無縫的蛋，主人的食物，我可是第一個去品嘗的，并且我還跟主人捉迷藏呢，主人打不到我呀！哈哈哈！比不過了吧？”
最后蚊子上來說：“你們看，我的本領最大，人類都討厭我，我常常送紅包給他們，大包，小包都有，我整天在他們眼前晃悠，把他們氣得半死，他們怎么趕，也趕不走我。怎么樣，我的本領比你們都強吧？”
這時，獅子王聽了這些動物的敘述之后，這下可為難了它了。它覺得這些動物各有各的閃光點，實在搞不清楚誰能當本領之王。它搖一搖頭說：“還是請小朋友們來評比吧！”哈哈！故事到此結束，小朋友們！你們覺得誰是動物之王呢？
比本領作文400字 篇5
小男孩要參加設計大賽了。鉛筆、尺子、橡皮、圓規(guī)聽說了這個消息，他們爭著要為小主人出一份力，為此他們爭論了起來。
鉛筆提議：“讓我們在紙上比試比試吧！”
于是，鉛筆在紙上畫了一條線，對他們說：“我能在紙上畫出線�！�
“一點都不直嘛！”橡皮指著鉛筆，大聲反駁，“還是讓我來幫你擦掉吧！”說完，橡皮在這條線上反復擦了幾回，一點兒痕跡都沒有了。“所以，我的本領比你大�！�
“瞎說！”鉛筆惱羞成怒，氣得全身發(fā)抖，“我當然可以讓線變直！”說完，他就把尺子請來，畫了一條線，果然直直的。
“切！這算什么！”這時圓規(guī)開口了，“你能讓線變成圓的嗎？”
鉛筆怎么畫也畫不圓，歪歪扭扭的。圓規(guī)大笑起來。
“哈哈！不行吧！”圓規(guī)搖著腦袋，驕傲地說：“看我的！”
只見圓規(guī)把裝有筆芯的那端往旁邊移了一下，尖的.那端在紙上固定住，然后用裝有筆芯的那端畫了一個漂亮的圓。
鉛筆氣得臉都紅了，但無言以對。
突然橡皮發(fā)話了：“我比你們本領都要強，看好了！”橡皮又在圓上反復擦了幾下，紙又恢復原樣，變白了。
小男孩聽了他們爭論以后，微笑著說：“你們各有各的本領，我決定把你們都帶去�！�
他們一聽說都能去參加比賽，臉上樂開了花。
他們在賽場中各自施展自己的本領，并相互合作，幫助小男孩完成了設計作品。最終，作品還得了獎呢！
從那以后，他們再也不吵架了，他們和睦相處、互相配合。
比本領作文400字 篇6
一天，一個小朋友走過一座山時，不小心丟下了一個裝著一些錢和文具的文具盒。文具和錢一直走啊走，來到了一個動物村。動物村里的動物都在比本領呢！
猴子看見一棵樹就說：“我擅長爬樹，本領大著呢！”大象過來說：“你算得了什么，你力氣小，我力大無窮，我能把大樹連根拔起，我比你強多啦！”貓說：“我可以跑得很快去捉老鼠，不像你那么笨拙，我比你厲害！”老鼠嘀咕：“哎！就是這樣才糟糕。��！我的命怎么就這么苦呀！”狗又對貓說：“你總不可以像我那樣子看守主人的.家門吧！我是多么的威風��！”老鼠說：“你威風什么？你連我都看守不住，我可是會刨洞的，我進了屋子里你還不知道呢！”狗哭了：“你害我被主人罵，還來滅我的威風，壞蛋！”
這時文具盒里的鉛筆忍不住就說：“我又能寫又能畫，也很厲害呀！”橡皮見鉛筆這么說，就來反搏說：“你整天寫錯字，還是我來幫你擦干凈的��！”錢認為他們很可笑，就說：“如果不是我買下你們，你們能在這兒嗎，你們不知道嗎？人們?yōu)榱说玫轿移疵ぷ�，做夢都想要得到我！”“是��！”桉樹發(fā)話了：“如果沒有高大挺拔、人稱‘靚仔樹’的我，你會在這兒嗎？”
大家愣住了：從會爬樹的猴子繞了一圈后又來到了被猴子爬的樹。原來讓多事物都各有各的長處和短處，這時大家覺悟了，終于回復了平靜。
比本領作文400字 篇7
在十字路口住著紅燈、路燈和黃燈。
有一天，紅燈和綠燈爭吵了起來。紅燈驕傲地說：“我的本領最大，我一亮行駛的車輛都停了�！本G燈聽了很不服氣，他對紅燈說：“我一亮車輛都行駛了�！彼麄儬幍妹婕t耳赤，誰也不服誰，最后他們兩個都亮了。這下可不好了，行駛的車輛從來沒有見過這種場面，都不知道該怎么行駛了，是走還是停？馬路上都是 “滴滴滴”的喇叭聲，還有一些車“砰砰砰”地撞在了一起，道路上秩序一片混亂。紅燈和綠燈好像沒看到這場面，還在繼續(xù)爭吵……
這時黃燈開口說話了：“看現在交通都成什么樣子了，你們還在爭吵。你們不能夸大自己的'本領而藐視他人，每一個都有自己的長處和短處�！奔t燈和綠燈聽了黃燈話羞愧的低下了頭。黃燈接著說：“你們應該各負其責完成自己的任務。道路的秩序，行人和車輛的安全需要我們共同努力�！甭狘S燈這么一說，紅燈很大方讓綠燈先亮，車輛一看到都馬上通過，不再不知所措。一會兒綠燈滅了，紅燈亮了起來，就這樣交通又變得井然有序。黃燈看見這幅場景開心地問“你們誰的本領大啊？”他倆你看看我我看看你都笑了。
比本領作文400字 篇8
在美麗的森林里住著一只活潑的小鹿和機靈的小猴。一天，小猴和小鹿走到了一起。
小猴神氣地說：“哼，小鹿，你會爬樹嗎？你會在樹上跳躍嗎？想想你那四條腿使勁抓著樹干爬不上去的樣子，站在樹下看著我自由自在地在樹上跳來跳去，而你卻只能傻傻地站在那兒，我就想笑，嘿嘿！”“這有什么了不起的，我有力的長腿連獅子、老虎都比不過我�！毙÷共环䴕獾卣f。他們倆便你一言，我一語激烈地爭吵起來。這時，大象走了過來，小猴急忙說：“走，咱們找大象評理！”“走，誰怕誰呀！”小鹿自信滿滿地說。大象聽了事情的經過，用長長的鼻子指指對岸的果樹，笑瞇瞇地說：“你們倆能不能摘到河對岸的果子呢？”小鹿和小猴異口同聲地答到：“當然能！”說完，他們倆便撒腿跑起來。小鹿跑到河邊，一躍而起，一下子就跳過了小河，它來到果樹下，使勁地跳啊跳，卻怎么也摘不到樹上的果子。而小猴來到小河邊，河水又深又急，他害怕得抓耳撓腮。小鹿著急地想：這樣下去也不是辦法，要不把小猴接過來，然后讓小猴爬樹，只要齊心合力，就能摘到果子了。想完，小鹿急忙躍過小河，來到小猴身邊。小猴明白了小鹿的意思，穩(wěn)穩(wěn)地坐在小鹿的'背上。他們來到果樹下，小猴靈活地爬上樹，摘下了果子。
它們把果子交給大象時，大象高興地說：“我相信你們不光摘到了果子，還懂得了一個人有長處，也有短處的道理。不能只看別人的短處，看不到別人的長處。”小猴和小鹿互相對視了一眼，不好意思地笑了。
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