同學(xué)的作文400字[匯總3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文400字 篇1

　　童年的故事像沙灘上的貝殼，撿也撿不完。

　　然而有這么一件事讓我難以忘懷。 那就是在我三年級的時候，一天，我們快要放晚學(xué)的時候，突然，晴空萬里的天空，變得昏昏沉沉。漸漸地下起了傾盆大雨，有傘的同學(xué)拿著自己的傘架回家去了，沒有傘的同學(xué)被家長接回家了，走廊上只剩下我一個人了，我走到樓下，看著這么大的雨，心想：媽媽和爸爸都上班去了，沒有人會來接我了。我多么的想讓雨小下來，讓雨小下來。忽然，我聽到了一個熟悉的聲音：鄒佳庭和我一起走吧！我轉(zhuǎn)身一看，原來是我的`好朋友——黃森萍。我激動無比，因為，她手里拿著傘，而且是和我住在一起的，我激動的馬上說好這個字，可一想到她是我們班是暴力婆，我的高興勁一下化為烏云，我猶豫著：“我！我！我！”好想找個借口呀！黃森萍說：”過來哪！我們一起回去吧。”黃森萍跑過來拉著我的手走出了校門，黃森萍把傘偏向我這邊，而她那邊只有一點的傘，我關(guān)心地問她：“黃要萍你的褲子和左邊的袖子都被淋濕了�！彼�回答說：“點雨算什么，能比得上那些抗日的老兵嗎？” 我沒想到黃森萍也有這么關(guān)心人的一面，真令我刮目相看。

同學(xué)的作文400字 篇2

親愛的同學(xué)們：

　　此刻正是晚自習(xí)時間，我懷著歉意給你們寫下這些，也希望可以與你們分享一些我的想法。我的同學(xué)們，與你們同班學(xué)習(xí)以來雖然才只有一個學(xué)期，但是能與你們成為同窗我由衷地感到開心�；蛟S是我不善言辭和不夠熱情，也或許是因為其他，我沒有和那么多同學(xué)打成一片，不過我們?nèi)匀荒苡押孟嗵帯Ｈ欢�在上周五晚自�?xí)后，我發(fā)覺到，有些同學(xué)的眼神變了，我們的距離也跟著遠(yuǎn)了。

　　臨近期末，我們都應(yīng)準(zhǔn)備迎接統(tǒng)考。晚自習(xí)情況不佳，我便讓副班長幫忙提醒同學(xué)晚自習(xí)自覺一些，相互理解。后排較吵鬧，我也讓后排同學(xué)稍加注意，放低音量以保持自習(xí)的安靜。上周五的晚自習(xí)，后排同學(xué)的.聊天聲、吵鬧聲仍然是持續(xù)不斷，擾得要復(fù)習(xí)的同學(xué)煩亂不已。幾次提醒后，我忍不住一把將桌邊的課本甩到桌下，同學(xué)們才安靜下來。不知道你們會作何感想，反正在同學(xué)們都安靜下來后，我也仍然心煩意亂，無心學(xué)習(xí)。

　　班內(nèi)有參加晚自習(xí)的同學(xué)，有的變了眼神，我能看到。有同學(xué)仍然熱情地和我打招呼，沒把不愉快放心上，我也感覺得到。那晚我反思了自己，無論如何，我為自己在晚自習(xí)時發(fā)火而感到抱歉不已，在這里帶著歉意，向同學(xué)們說聲“抱歉。”

　　希望今后，同學(xué)們能更加相互理解和體諒，期待在接下來的學(xué)習(xí)之路上，我們可以更好地一同前行。

同學(xué)的作文400字 篇3

　　從幼兒園開始到現(xiàn)在，我已經(jīng)有許許多多的同學(xué)了，他們個個都活潑可愛有個性，但在我記憶的腦海里，印象最深的還是我小學(xué)一二年級的同桌。

　　他，小平頭，尖下巴，長圓臉上長著一雙水汪汪的大眼睛，小鼻子、小嘴巴，還有一對小超風(fēng)耳。最有特色的就是他咧嘴笑時，露出的兩顆像兔子一樣的大門牙，我想他啃起西瓜來一定不會很費勁的。

　　別看他是我們班個子最矮的男生，可他卻是個“小猴精”，總跟調(diào)皮搗蛋挨得著邊。每當(dāng)下課鈴一響，老師前腳剛踏出教室門，他總是第一個竄出座位，像一只小老鼠一樣，在教室里東竄西跑，害得我做作業(yè)都不安寧�？墒侵灰�老師一來，他就像老鼠見了貓一樣，馬上乖乖地?fù)Q上另一副面孔。老師一走，他又恢復(fù)了“老鼠”的原形了。

　　雖然他有一些缺點，但他有一個很大的優(yōu)點，就是樂于助人。開學(xué)第一天吃飯的.時候，老師叫我們同桌分工合作，我負(fù)責(zé)端湯，他負(fù)責(zé)拿飯。我向來怕燙，端湯的時候不小心燙了一下，這一幕被我的同桌看見了，他馬上對我說：“從明天開始，端湯的任務(wù)就交給我吧，你只管拿飯就好了。”果然，從那以后，每次端湯都由他負(fù)責(zé)了，我從內(nèi)心真的感謝他。

　　說到這，你一定能猜到我以前的同桌是誰了吧。這個同桌就是王曉文，一個愛調(diào)皮搗蛋、卻又樂于助人的小男孩。

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