[精]啟示的作文400字

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的啟示的作文400字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

啟示的作文400字 篇1

　　從一件事、一幅畫(huà)、一句名言、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作中，都可以悟出一個(gè)啟示，則這小小的一個(gè)啟示，回讓我們一生受用不盡。

　　去年暑假，我在英語(yǔ)班考試，試卷很簡(jiǎn)單，但是，只要不認(rèn)真，就會(huì)做錯(cuò)。我們靜靜地把試卷“干”光了。第二節(jié)課，老師把改好的試卷分發(fā)給了大家。同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地討論了起來(lái)。只有一個(gè)同學(xué)默默的坐在那里，不和大家討論，只見(jiàn)她拿起英語(yǔ)書(shū)，做對(duì)對(duì)，右對(duì)對(duì)，好像在尋找自己的錯(cuò)誤。突然，他緊皺眉頭，兩眼放光，好似發(fā)現(xiàn)了一塊寶。隨后，她不緊不慢的那氣書(shū)本和試卷向老師走去。老師問(wèn)她怎么了，她說(shuō)給自己改錯(cuò)了一題。老師立即睜大眼睛在試卷中掃視，不一會(huì)兒，就找到了一到錯(cuò)題，老師拿起筆再試卷上修來(lái)修去。

　　等他回來(lái)了，我跑過(guò)去看了一眼，只見(jiàn)上個(gè)面寫(xiě)著大大的幾個(gè)數(shù)字；94-5＝89。他為什么要這么做呢？別人都希望少扣分，特她卻跟老師說(shuō)，讓老師給他扣分。我想了想，頓時(shí)面紅耳赤。我以前做錯(cuò)了都沒(méi)跟老師說(shuō)，真是該向她學(xué)習(xí)啊！

　　這是一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻包含著真么多的.啟示：只要做錯(cuò)了，就要大膽說(shuō)出來(lái)，不能遮遮掩掩。從這件小事中得到的啟示，讓我一生受用不盡！

啟示的作文400字 篇2

　　時(shí)間過(guò)的真快，馬上我們就要進(jìn)行期中考試了，每天放學(xué)后，除了要完成繁重的作業(yè)外，我不僅要背語(yǔ)文和英語(yǔ)的課文，還要聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞，還有永遠(yuǎn)作不完的數(shù)學(xué)題，我覺(jué)得自己的壓力真是大極了！

　　考試前幾天，我突然發(fā)現(xiàn)我的復(fù)習(xí)似乎也沒(méi)有什么作用，原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我頭腦很不清醒，上語(yǔ)文課我根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，數(shù)學(xué)題還是有些不會(huì)做，英語(yǔ)單詞也有的不能默寫(xiě)出來(lái)，這讓我感到失落和沮喪。

　　星期五下午我回到家，發(fā)現(xiàn)家里沒(méi)人就痛痛快快地打起了電腦，過(guò)了一會(huì)家人回來(lái)一看，不分青紅皂白的`就把握批評(píng)了半個(gè)小時(shí)，于是我大聲說(shuō)：“我的學(xué)習(xí)已經(jīng)很用功了，現(xiàn)在我讓自己放松一下，讓自己不那么緊張了，這有什么不行呀�！蔽覄傉f(shuō)完媽媽就沉默了下來(lái)。

　　等了一會(huì)，媽媽看著我問(wèn)道，兒子你想聽(tīng)雪松的故事么？我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在加拿大有一個(gè)山谷非常有名，它是南北走向，西坡上面有一些植物雪松，上面的冬天上年下雪不斷，而東坡則沒(méi)有那么多雪，因此雜草很多，1983年有人發(fā)現(xiàn)了雪松有一個(gè)看家本領(lǐng)，如果雪松上面積的雪太多，松針就可以彎一下腰把雪放下來(lái)，這樣雪松就可以生活下來(lái)不被積雪給壓倒的本領(lǐng)！媽媽說(shuō)完，我的心里平靜了許多。

　　只要自己不能承受壓力的時(shí)候，就可以像雪松一樣低一下頭，彎一下腰，這既不是逃避，也不是無(wú)能的表現(xiàn)，市為了讓我們更好的生存和前進(jìn)。

啟示的作文400字 篇3

　　一個(gè)筆直的鏡筒，三個(gè)小小的物鏡，一個(gè)四方方的工作臺(tái)，這就是我的那臺(tái)顯微鏡。沒(méi)到周六、日，寫(xiě)完作業(yè)我就會(huì)拿出這個(gè)乳白色的小家伙來(lái)，用它觀察各種東西，什么樹(shù)葉呀、紙片呀之類(lèi)的。通過(guò)顯微鏡，我可以看到一個(gè)平時(shí)看不到的世界，一個(gè)與眾不同的`奇妙世界。在顯微鏡下被觀察的物體，經(jīng)過(guò)數(shù)百倍的放大，可以清楚地看到它的實(shí)際結(jié)構(gòu)。

　　有時(shí)，我拿一片光滑的玻璃片進(jìn)行觀察，發(fā)現(xiàn)它的表面是粗糙的，極不平滑，而觀察一片不起眼的葉子時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)其中的葉脈縱橫交錯(cuò)，但是給人一種及特殊的美感。

　　人也是這樣。有些人，打扮的很漂亮，穿的都是名牌，但是舉止、行為極不優(yōu)雅，而有些人，樸實(shí)無(wú)華，長(zhǎng)的也不是特別漂亮，但是，他卻有個(gè)金子一般的心靈，一個(gè)美的無(wú)法形容的心靈。能折射出一個(gè)人的內(nèi)在精神的“顯微鏡”，便是一件件小事。通過(guò)這臺(tái)“顯微鏡”，可以看出這個(gè)人的內(nèi)心，甚至行為習(xí)慣。

　　雖然這個(gè)世界上“人無(wú)完人”，但是我們要盡力去追求完美，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)更改，努力不讓生活中這臺(tái)“顯微鏡”發(fā)現(xiàn)我們的更多缺陷，否則，將會(huì)失去人生的意義及生存的價(jià)值。

啟示的作文400字 篇4

　　“失敗乃成功之母”是我最喜歡的格言，它在學(xué)習(xí)上激勵(lì)著我。它就像一盞指引我進(jìn)步的明燈，時(shí)時(shí)照亮我前進(jìn)的道路。

　　記得有一次，縣里舉行小學(xué)作文比賽，我報(bào)了名。我非常重視這次比賽，因?yàn)槲易魑某煽?jī)?cè)诎嗬锟偸敲�列前茅。可我并沒(méi)有得獎(jiǎng)。我很沮喪，自己極端的努力轉(zhuǎn)眼間變成泡沫。老師非常熱情得開(kāi)導(dǎo)我；“沒(méi)事，你不能泄氣，失敗并不可怕，重要的是你能從中吸取教訓(xùn)。正所謂，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。常言道失敗乃成功之母。''

　　老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，像春風(fēng)吹開(kāi)了我的.心扉，想暖陽(yáng)照亮我幼小的心。我又充滿(mǎn)了自信，充滿(mǎn)了希望。我在看作文的時(shí)候積累了許多優(yōu)美詞句和精彩段落。我堅(jiān)持每天寫(xiě)作文，寫(xiě)完作文后叫老師批改，讓同學(xué)給提意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)老師和同學(xué)的指點(diǎn)我的作文有了更大的進(jìn)步。不久，縣里又舉辦小學(xué)作文比賽，我獲得了第一名，當(dāng)我站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，是那么自豪。我明白了；失敗并不是一種恥辱，而是成功的前奏。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的果實(shí)并不甜美，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的人生也不會(huì)完整。

　　從那天起，“失敗乃成功之母”像刺青一樣，深深地刺在了我的心底。無(wú)論以后在學(xué)習(xí)還是在生活上，這句格言都會(huì)激勵(lì)著我。做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，將失敗化為成功，向成功走去 ！

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