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《認真》作文400字
在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的《認真》作文400字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《認真》作文400字 篇1
他，不能算一個極其出色、才華橫溢的人。他，不能算一個智力超群、深得人心的人。但他，用他那份鍥而不舍的認真態(tài)度，為同學服務，勤奮學習，讓自己在班級中的地位屹立不倒。不知不覺中，他已成為了我們班最認真的.人。
第一次看到他，他在臺上落落大方地講話，有條有理，字正腔圓，表情一直很正經(jīng)。在他臉上，我看到了驚人的認真，不禁自嘆不如。
上課時，我有時拍拍前面人的肩頭來聊天，有時又轉(zhuǎn)過頭來講話。但每次，我總是看見他端正地坐在那兒，望著正在講課的老師，目不轉(zhuǎn)睛。他時而拿筆記筆記，又時而低頭，似乎在沉思什么。我很好奇，竟有如此認真之人。我觀察了他一節(jié)課，他自始自終除了發(fā)言，沒講過任何廢話。
放學后，他常常問老師有關數(shù)學方面的問題。最近，我因為缺了一星期的課，要到數(shù)學老師辦公室補課。已經(jīng)放學了，老師在為我講解習題。沒過一會兒，我聽到了敲門聲。轉(zhuǎn)頭一看，是他。他筆直地站在那兒，說了聲“報告”，然后背著沉重的書包進來了。他手中拿著報紙，走到數(shù)學老師面前，指著一道題，一本正經(jīng)地詢問。數(shù)學老師耐心地為他答疑。他遇到不懂的，要問好幾遍才罷休。最后，我看到他看著報紙，皺著眉頭，靜靜地思考。片刻過后，他仿佛真的懂了，眉頭舒展開了，和老師說了聲“再見”，然后默默地走開了。
無論何事，他都盡心盡力地做好，認認真真地完成。
我們班，就數(shù)他最認真，認真做事，沉穩(wěn)做人。
《認真》作文400字 篇2
光陰似箭，日月如梭，許多記憶都變得模糊，唯有你的認真讓我永遠地銘記在心中。
你是我小學的一名保安，你的脾氣不好、卻對工作認真負責，在老師們看來是個好同志，但在學生看來卻是一個頑固的老頭。
記得有一次，我忘記帶老師讓我們帶的顏料，我急忙的向同學借，可是他們都只有一盒。眼看離上課時間只剩下5分鐘了，我十分著急，頭上的汗珠冒了出來，手腳也變得不自然了。我急忙跑到學校門口，想出去買，正好被你看到，你那威嚴的'目光強有力地瞪著我，我像一個偷了東西的小偷被當場捕獲一樣，一動也不敢動。我冷靜下來，鼓起勇氣跟你說：“保安叔叔，我能出去買顏料嗎？”你冷冷地回答道：“有老師批準嗎？”因為當時學校規(guī)定是不能隨意出校門的，必須要有老師的批準和簽字。所以我無功而返，從那時起，我就對你產(chǎn)生了厭惡心理。
第二天，我推著單車急忙地沖進校園，眼看就要遲到了，我把單車用力一放，因為用力過猛，單車倒了，也把整一排單車給弄倒了，我此時的心情十分復雜。我看到你緩緩向我走了過來，我心想：糟了，看來今天一定要遲到了。你卻把手一揮，我還不解你的意思，愣愣的站在原地。你生氣地說：“快回去上課吧，這里由我來處理，快點，要遲到了！”這句短短的話使我十分感動，我邊跑回教室邊回頭看，那燦爛的陽光，撒在你身上，格外耀眼。
你對工作認真負責，對學校規(guī)矩的嚴格執(zhí)行，讓我看到你的金子般的品質(zhì)，使我不得不把你銘記在心里！
《認真》作文400字 篇3
你是那么幽默，總能逗得同學們哈哈大笑；你也是那么陽光，臉上時刻掛著微笑；你又是那么認真，學習時總是一絲不茍；你還是那么善良，在同學們需要幫助時，你總能伸出援助之手……
那是一個艷陽高照的午后，語文老師像往常一樣把前一天的聽寫發(fā)給大家，只聽“咦”的一聲，你拿起聽寫本便準備向講臺走去，“怎么了？”我問�！拔矣幸粋�字寫得不規(guī)范，老師沒看到，我去找老師改過來”。你邊說邊準備走向講臺，前面一個同學聽到了，回過頭來說：“算了，沒看到就沒看到吧，還可以少訂正一個”。你一臉認真地說：“不行，我必須去找老師訂正”，說完頭也不回地來到老師身邊。
課堂上，我們一起認真聆聽老師的教導，埋頭做筆記，抬頭回答問題，當我們收獲知識的`碩果，會相視而笑；課下，我們又是無話不談的好伙伴；同桌的你即像天邊的海霞，會讓我在煩躁之時感到一絲絲愜意；同桌的你也像高山流水，在我開心快樂時歌唱出叮咚作響的美妙樂曲。
這就是你----我的同桌，一個認真、幽默、善良的陽光男孩。
《認真》作文400字 篇4
起初，我并不是很明白老師為什么一直很欣賞小慧姐姐。
因為經(jīng)過她的推薦，我去了解了一下她口中那個優(yōu)秀且努力的女孩，可能是因為老師給的評價太高，所以第一眼看到小慧的時候，我并不覺得驚艷，同時也并不覺得她比之前遇見的其他的小姐姐要優(yōu)秀到哪去。
當時還覺得，不過是老師在人際關系方面的一種互相恭維吧。
不過聽的次數(shù)多了，還是會有點好奇，于是又花了點時間去了解了一下，發(fā)現(xiàn)還有不少其他陌生人對小慧姐姐的評價也是極高，有的甚至已經(jīng)認識她大半年了，對她真的是贊賞有加。
本著這一份好奇，我決定去看了小慧的課程。
一直沒有機會碰到她開課，只到有一天無意中點開，然后我發(fā)現(xiàn)她的嗓音有些沙啞，這更讓初印象不太優(yōu)質(zhì)了。
然后，我就靜靜地看她上課，一邊看著一大堆人在稱贊她，覺得有點莫名其妙，又覺得應該是自己還不太了解，要多一份耐心。
于是，大約半小時的時間，我漸漸地從一些細節(jié)中發(fā)現(xiàn)了端倪。
小慧老師的`嗓音就是因為長時間講課才沙啞的，而且全程她的態(tài)度都很謙卑，認真，有些很細節(jié)沒必要的喊節(jié)拍，她都盡力地在做到。即使能感覺到她的辛苦，可她一直在堅持著。之后跟著她學的半小時時間，我發(fā)現(xiàn)的確是有受益的。
一下子，我也明白了為什么她被大家喜歡的原因。一個認真、有責任心且有堅持的毅力的女孩怎么能不讓大家稱贊呢。
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