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(優(yōu)秀)故事作文400字
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的故事作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
故事作文400字 篇1
自從小木偶有了人類所有的表情后,他做了許多好事,也得到了人們的喜愛。
有一次,小木偶正走著,忽然聽到有人喊救命。小木偶循著聲音找去,只見一片空地上有只大灰狼在追小紅狐。小木偶斗不過大灰狼,于是它就去找狗警官。狗警官三步并作兩步抓住了大灰狼,說:”看你現(xiàn)在還怎么逃!“原來大灰狼是從牢里越獄出來的,狗警官正追捕它呢!
小紅狐得救了,她很感謝小木偶,把被上的紅背包還給了小木偶,歉疚地說:“之前我還欺負(fù)你呢!”小木偶笑著說:“沒關(guān)系,我們現(xiàn)在又是好朋友了!”說著兩人就一塊兒玩去了。
還有一次,小木偶正和小紅狐在路邊玩耍,看見心事重重的.小白兔正在過馬路,還沒來得及打招呼,一輛大卡車向小白兔疾駛而來,小木偶顧不上自身的安危,猛跳過去一把推開小白兔,自己也摔倒了。在大卡車的呼嘯聲中,小白兔才緩過神來!疤x謝你了!”小白兔說!疤@險了!”小紅狐說!疤膳铝!”小木偶說。就這樣,小木偶和小白兔也成了好朋友。
還有一次,小木偶聽到“抓賊呀”的喊聲。原來老奶奶的瓜被偷了。小木偶立刻跑去幫忙抓賊。小木偶憑借他那長長的靈活的木腿,一會兒就追上了盜賊,幫老奶奶挽回了損失。
由于小木偶做了許多好人好事,成了一個再當(dāng)?shù)刈钍軞g迎的人。能夠恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的情緒和情感,是多么幸福的事情啊。
故事作文400字 篇2
老師的課實在是很枯燥啊,雖然我很認(rèn)真的聽,可是實在是沒有覺得很有意思啊。所以中間下課就坐在教室的后面聽著。當(dāng)老師突然發(fā)現(xiàn)他講的沒有人聽的時候情況往往是比較危機的。這次也一樣。他開始點人起來回答問題?墒谴蠹业腵答案都一樣!安缓靡馑及。疫沒有想好!逼鋵嵤沁B問題是什么都不知道拉。
忽然點都某人時沒有人答應(yīng)。老師開始記考勤了,好象有點大事不妙了?墒峭瑢W(xué)們的智慧還是驚人的。不知道是誰說了一句“他在睡覺呢,沒有聽見!苯又涂匆娨粋正趴在那里睡覺的同學(xué)被打了起來。老師覺得很有意思,就問說“你上節(jié)課也在睡覺嗎?”
雖然是睡的滿臉通紅,還有幾道印呢,可是就是在這樣不太清醒的情況下,那人也不會及時的回答說“沒有啊,沒有。”引來同學(xué)們的一陣笑聲。其實大家都認(rèn)識。老師點的那人沒有來,卻在大家的幫助之下躲過去了。只是回想起當(dāng)是那人那么無辜的表情我實在是有點同情啊。課堂上的笑聲
這是我上課至今遇到的最有趣味的一件事情了。真不知道這樣的趣味以后還會不會有啊!
我們浪費的何止是那些父母的血汗錢,難道就不是我們花樣的青春嗎?我總覺得很慚愧,希望自己可以盡全力過好每一天,上好每一節(jié)課。
這是一種責(zé)任,對你自己,更對那些愛你的人!
故事作文400字 篇3
數(shù)字王國中的數(shù)字可有趣了,我們說它像什么它就像什么,到底像什么呢?讓我們一起來看一看吧。
“0”像什么
“0”像一個大大的皮球,你看,它正在小路上滾來滾去呢!它又像一個紅紅的蘋果,吃起來可甜啦!它還像一個圓滾滾的.雞蛋。你看,它正在玩倒立呢!
“1”像什么
“1”像一棵古老的大樹,還像一根金箍棒。你看,孫悟空正拿著金箍棒在收拾妖魔鬼怪呢!它還像一根薯條,吃起來香極啦!
“6”像什么
“6”是一個大吃貨,這圓滾滾的肚子,一定是吃了太多零食了。它還像一只小企鵝,正在大海邊梳理頭發(fā)呢!它還像一個哨子,“嗚……”比賽開始,加油呀!
“7”像什么
“7”就是爺爺?shù)墓照。它還像一把瞄準(zhǔn)的長槍,敵人正在前方,快快射擊吧!
“9”像什么
“9”啊,它就像雜技團里的一名小丑,會翻跟斗,會翻成“6”,太有趣了!
結(jié)束語
哈哈,數(shù)字王國的數(shù)字真有趣,真的像我說的那樣,說它們像什么,它們就像什么。
故事作文400字 篇4
我是一個小書迷。沒事兒就愛在書的海洋遨游,讀書也變成我生命中不可缺少的一部分。這應(yīng)了當(dāng)年毛爺爺?shù)脑挘猴埧梢砸蝗詹怀,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。說到讀書,我想了幾件發(fā)生在我身上的讀書趣事。
就在前幾天,我拿著書去衛(wèi)生間,如饑似渴的讀著。竟忘記了時間,只聽在外面看電視的爸爸,以幽默風(fēng)趣的口吻提醒我:“軒軒,你是不是掉廁所里了?”我這才從書中回到現(xiàn)實,一看表,呀!我已經(jīng)在這里呆了20多分鐘了!
上個暑假,我在姥姥家收到了媽媽寄給我的一套《沈石溪動物小說系列叢書》,剛得到它們時,我就像獲得了稀世珍寶,真是拿在手里怕壞了,含在嘴里怕化了。我在這些書中抱來抱去,仿佛它們是我的親人一樣,站在我旁邊的一位朋友,用怪異的目光看著我,就連姥爺也直說我:“真是個小書癡!”
還有一次,我寫完了作業(yè),正打算看課外書,發(fā)現(xiàn)爸爸這個老頑童正津津有味地在玩一個很好玩的小游戲,名字叫做“憤怒的小鳥”。我便過去看了看,呀!還挺好玩呢!但是我還要看書,現(xiàn)在我必須要在看書和玩游戲兩者之間選擇,我猶豫了一下,還是選擇了看書,因為知識的`力量是無窮的。
“一日無書,百事荒蕪”,書籍是人類進步的階梯,也是全世界的營養(yǎng)品。
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