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敬佩作文400字錦集【3篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的敬佩作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
敬佩作文400字 篇1
人們把老師比喻成辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；把老師比喻成燃燒的蠟燭，照亮著我們，耗盡了自己；把老師比喻成吐盡青絲的春蠶，默默工作，無私奉獻(xiàn)；把老師比喻成綿綿的春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中；把老師比喻成潔白無瑕的'粉筆，縮短了自己，教育了我們。從幼兒園到現(xiàn)在五年級(jí)，教過我的老師有很多，他們敬業(yè)，有愛心、耐心，讓我難忘。這些老師中，我最敬佩的就是五年級(jí)的新班主任——萬老師。她是一個(gè)幽默風(fēng)趣、耐心、和藹可親的好老師。
我是一個(gè)比較內(nèi)向的學(xué)生，是萬老師您的幽默風(fēng)趣讓我很快融入到這個(gè)集體中，不再有陌生感�，F(xiàn)在我已經(jīng)與班里的同學(xué)友好相處了。您每天很早就來到學(xué)校，下午很晚才回到家中，有時(shí)候，我們都做完值日了，您還在工作。每次我們犯了錯(cuò)，您不會(huì)責(zé)怪我們，而會(huì)用簡單、淳樸的語言教育我們，教我們做人的道理。雖然您有時(shí)候也很嚴(yán)厲，但是我知道，您那是為了我們好。您在我心中不但幽默風(fēng)趣、和藹可親，還很活潑，上課時(shí)，您是我們的好老師，下課時(shí)，您就像我們的朋友一樣。
萬老師雖然身材矮小，可是您在我心中的形象十分高大。萬老師，我真心對(duì)您說：“老師，謝謝您！”
敬佩作文400字 篇2
在我們的生活中，有許多值得我們敬佩的人。他們就像夜空中那閃爍著耀眼光芒的星星，數(shù)也數(shù)不盡。他們有的是大名鼎鼎的“明星”，還有的是一個(gè)很不起眼的“小星星”……而我最敬佩的就是我們小區(qū)里撿破爛兒的老奶奶。
她是一位年逾古稀的老人，白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)顯得十分凌亂，她總是一副愁眉苦臉的.樣子。她還有著一雙羅圈腿，走起路來十分有趣。她每次拾破爛都兩手背后，提著一個(gè)破袋子，彎下腰。我小的時(shí)候總覺得她是一個(gè)壞人所以我很少和他說話，要是他和我說話我就會(huì)假裝沒聽見躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。每當(dāng)我看到她我就會(huì)產(chǎn)生一個(gè)疑問：難道她沒有兒女嗎?還是她的兒女不養(yǎng)她呢?還是他的兒女出了什么意外?或是她愿意為社會(huì)服務(wù)?
一天媽媽讓我拿著錢去小超市買一些吃的，可是當(dāng)我走到超市一摸褲兜發(fā)現(xiàn)錢沒了，那可是一張百元大鈔呀!于是我開始這找找那找找，這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音問我;“小朋友你是不是在找一張一百元的鈔票?”我仿佛看到了希望。我轉(zhuǎn)過頭來高興地說;“是呀!你是怎么知道的?”“剛才你去超市的時(shí)候鈔票掉了出來，我使勁喊你可是你頭也不回，我只好在這里等著你回來�！闭f完老奶奶把那一百元錢遞給了我。老奶奶那拾金不昧的精神使我感動(dòng)了。想起我以前是怎樣對(duì)老奶奶的我感到十分慚愧。我好奇的問了一下老奶奶：“為什么在小區(qū)里拾破爛，您的兒女呢?”“我沒有退休金，我不想給兒女添加麻煩這些錢可以養(yǎng)活我”
聽了老奶奶的話，我認(rèn)為這位老奶奶是最值得敬佩的人。
敬佩作文400字 篇3
你若問我最敬佩的人是誰，就非我們寫作班的李老師莫屬了。
李老師個(gè)子不高不矮，腦袋后面披著黑瀑布的頭發(fā)，苗條的身材。她脾氣很溫和，不會(huì)動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，畢竟老師不是火山口嘛！她炯炯有神的`目光有時(shí)還可以傳遞寫作靈感，水靈靈的眼睛下還長著一雙能說會(huì)道的嘴，我們班很多人都敗在她的神嘴下。
我剛來的時(shí)候，非常膽小。有一次，剛上課不久，老師突然大聲叫了我的名字：“吳霖浩！”我當(dāng)時(shí)立馬就傻眼了，我以為我做錯(cuò)了什么事。事實(shí)證明，是我想多了，老師只是讓我做自我介紹。我每說一個(gè)字，我的小心臟都猛地跳一下，臉紅耳赤的。講完以后，我立馬坐下來，當(dāng)時(shí)我心想：“完了，說得一塌糊涂，要被李老師批評(píng)了！”可是老師卻很和藹地說：“沒事的，下次努力就好了�！本瓦@短短的一小句，讓我感到意義非凡。
我敬佩李老師，是因?yàn)樗廊缣煜�、足智多謀、和藹可親，一點(diǎn)都不像我們平時(shí)認(rèn)識(shí)的老師，更像一個(gè)跟我們同齡的學(xué)生。
老師每次給我們批改作文都特別的細(xì)致。當(dāng)我們迷惑不解地去問各種問題時(shí)，老師都可以輕松地告訴我們問題的解決辦法，讓我們一聽就了然于心。
據(jù)我所知，很多老師對(duì)學(xué)生都非常嚴(yán)厲。而李老師就不同，她是一個(gè)很幽默很溫和的好老師。每當(dāng)下課的時(shí)候，她會(huì)放棄休息時(shí)間，和我們一起玩，一起鬧，一點(diǎn)老師的架子也沒有。這樣的老師，怎能叫人不敬佩呢？
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